青海大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院導(dǎo)師:師玉寶
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青海大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院導(dǎo)師:師玉寶 正文
[導(dǎo)師姓名]師玉寶
[所屬院校]
青海大學(xué)
[基本信息]
導(dǎo)師姓名:師玉寶
性別:男
人氣指數(shù):815
所屬院校:青海大學(xué)
所屬院系:機(jī)械工程學(xué)院
職稱:教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):機(jī)械電子工程
研究領(lǐng)域:智能控制技術(shù)
[通訊方式]
[個人簡述]
個人簡歷:
1997年-至今 青海大學(xué) 教授 主要從事自動化及相關(guān)專業(yè)教學(xué)與科研工作;
1989年-1997年 青海省海北化工廠從事自動化技術(shù)和管理工作;
1985年-1989年 青島化工學(xué)院自動化專業(yè) 本科/學(xué)士。
獲獎情況:
科研成果(按序號、成果項(xiàng)目名稱、頒發(fā)單位、獲獎等級、本人排名、獲獎時間分行填寫)
1、青海省高等學(xué)校青年教師2002 年度“小島獎勵金”,青海省教育廳,一等獎,第一排名,2002.09
2、青海大學(xué)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,第一排名,2008
3、全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽青海賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(工業(yè)和信息化部),2013
4、青海大學(xué)教育教學(xué)成果,二等獎,第一排名,2009.12
[科研工作]
研究內(nèi)容簡介:
主要研究方向包括檢測與控制技術(shù)、系統(tǒng)辨識與數(shù)據(jù)處理。
檢測與控制技術(shù)方面,主要針對工業(yè)生產(chǎn)及機(jī)械加工過程中的相關(guān)檢測及控制技術(shù)應(yīng)用等方面進(jìn)行研究,參與完成教育部科技項(xiàng)目2項(xiàng)、青海大學(xué)中青年科研項(xiàng)目1項(xiàng)、青海省科技支撐項(xiàng)目1項(xiàng),參與國家自然基金項(xiàng)目1項(xiàng),主持完成青海大學(xué)中青年科研項(xiàng)目1項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。
系統(tǒng)辨識與數(shù)據(jù)處理方面,主要針對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)辨識及大數(shù)據(jù)處理開展了基礎(chǔ)性等方面研究,目前正在積極申報相關(guān)研究項(xiàng)目。
在研科研項(xiàng)目:
按序號、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目來源、經(jīng)費(fèi)(萬元)、起止時間分行填寫(特別說明是在研項(xiàng)目)
[1] 2011-2015 機(jī)器人輔助軟組織針穿刺作用機(jī)理及操控技術(shù)研究,國家自然科學(xué)基金 ,項(xiàng)目編號:51165040,經(jīng)費(fèi)50萬人民幣,參與人。
學(xué)術(shù)論文:
一、本人發(fā)表論文(按序號、前三作者姓名、論文題目、發(fā)表刊物名稱、發(fā)表時間分行填寫,限近5年發(fā)表的文章)
[1] 師玉寶.自動化專業(yè)“綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐[J]. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2011.4.
[2] 師玉寶. 基于MCGS組態(tài)軟件的干燥實(shí)驗(yàn)裝置的開發(fā)與應(yīng)用[J]. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2012.2.
[3] 基于MCGS組態(tài)軟件的干燥實(shí)驗(yàn)裝置開發(fā)[J].糧油加工,2011.12.
[4] 師玉寶.高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)在水泥回轉(zhuǎn)窯尾風(fēng)機(jī)中的應(yīng)用[J].化學(xué)工程與裝備,2013.7.
二、研究生發(fā)表論文(按序號、前三作者姓名、論文題目、發(fā)表刊物名稱、發(fā)表時間分行填寫,限10篇)
[1] 王正斌,師玉寶,張曉娜,等.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)及其功耗測量平臺設(shè)計(jì)[J]. 青海大學(xué)學(xué)報, 2016. 6.
[2] 王正斌,師玉寶, 高德東,等. 高寒地區(qū)光伏供電無線傳感器節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)[J]. 電源技術(shù), 2016.7.
[教育背景]
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