青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師:李先加

發(fā)布時間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師:李先加

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青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師:李先加 正文

[導(dǎo)師姓名]
李先加

[所屬院校]
青海大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:李先加
性別:男
人氣指數(shù):760
所屬院校:青海大學(xué)
所屬院系:醫(yī)學(xué)院
職稱:教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):民族醫(yī)學(xué)
研究領(lǐng)域:藏醫(yī)藥醫(yī)史文獻與基礎(chǔ)理論研



[通訊方式]


[個人簡述]
個人簡歷:
限200字以內(nèi)(本科階段填寫)
1982.9-1985.6,青海省海南州民族師范學(xué)校就讀首屆藏醫(yī)中專班;
1989.9-1992.6,西藏藏醫(yī)學(xué)院就讀全日制藏醫(yī)學(xué)??疲?br/>2002.9-2005.6,西藏藏醫(yī)學(xué)院攻讀全日制藏醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位;
1995.3-1997.5,青海省海南州藏醫(yī)院副院長;
2008.2-2016.3,青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)學(xué)系主任、系黨總支副書記;
2016.4至今,青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院負責(zé)人。
獲獎情況:
一、科研成果(按序號、成果項目名稱、頒發(fā)單位、獲獎等級、本人排名、獲獎時間分行填寫)
從事藏醫(yī)藥教學(xué)、科研、臨床工作31年。主持編譯“藏醫(yī)藥學(xué)本科教育規(guī)劃系列教材”(37種), “藏醫(yī)藥學(xué)專業(yè)研究生試用教材”(13種),“面向21世紀課程教材“(28種),“藏醫(yī)藥公共衛(wèi)生事業(yè)管理方向試用教材”(8種),“藏醫(yī)高等護理學(xué)專業(yè)試用教材”(6種)等100多種教材體系; 主持或參與青海省科技重大(攻關(guān))項目和國家自然科學(xué)基金項目20多項;獲省級科技進步獎和國際銀獎3項,國家級教學(xué)成果獎2項,填補國內(nèi)空白1項;擅長藏醫(yī)藥學(xué)核心理論研究、藏醫(yī)主干課程教學(xué)和藏醫(yī)內(nèi)科疾病的診治。

[科研工作]
研究內(nèi)容簡介:
采用歷史文獻研究法、田野調(diào)查法、跨學(xué)科綜合研究法、考古學(xué)方法、歷史語言學(xué)與文字學(xué)方法以及建立影視人類學(xué)檔案等多種研究方法,搜集古代世界醫(yī)學(xué)史包括埃及、希臘、羅馬、波斯、中醫(yī)、印度阿唷吠陀醫(yī)學(xué)等方面的文獻,對醫(yī)學(xué)基本理論體系方面的內(nèi)容作為重點提煉、分析和研究,用內(nèi)容比較、時空比較、數(shù)理比較和異同比較等比較研究的手段,從藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論學(xué)的角度提煉出相關(guān)論點,評價其整個世界醫(yī)學(xué)體系中的地位和獨到之處,追尋傳統(tǒng)藏醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論研究的重大突破口。
在研科研項目:
按序號、項目名稱、項目來源、經(jīng)費(萬元)、起止時間分行填寫(特別說明是在研項目)
1.新型藏藥吉堪明目液開發(fā)研究青海省重大科技攻關(guān)項目80萬 主持
2.藏藥重金屬制品的安全性及代表組方的藥效學(xué)研究?? 青海省自然科學(xué)基金項目80萬2013年?? 主持
3.基于MAPK途徑的藏醫(yī)赤巴型DM干眼病與藏藥吉堪明目液干預(yù)研究??40萬?? 國家自然基金? 2015年 主持
4.藏醫(yī)藥學(xué)理論體系與其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展是比較研究?? 20萬國家社科基金?? 2015年 第二
學(xué)術(shù)論文:
本人發(fā)表論文(按序號、前三作者姓名、論文題目、發(fā)表刊物名稱、發(fā)表時間分行填寫,限近5年發(fā)表的文章)
1.? 藏醫(yī)精神病學(xué)(21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材修訂版) 民族出版社??? 2010年1月??? 修訂者
2.? 藏醫(yī)治療學(xué)(21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材修訂版)?? 民族出版社??? 2011年5月??? 修訂者
3.? 漢藏英對照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)詞匯?? 民族出版社 2011年8月??? 副主編
4. 藏醫(yī)三大基因?qū)W(21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材修訂版)? 民族出版社? 2011年12月?? 修訂者
5.? 藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)(21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材修訂版)?? 民族出版社??? 2011年12月?? 修訂者
6.? 四部醫(yī)典曼唐詳解(6卷) 青海民族出版社??? 2012年9月??? 編委
7.? 四部醫(yī)典精選(青海大學(xué)藏醫(yī)藥學(xué)專業(yè)研究生試用系列教材)? 民族出版社 2012年12月?? 主編
8.? 藏醫(yī)接生學(xué) 民族出版社 2012年1月??? 主編
9.? 藏醫(yī)婦幼保健學(xué)??? 民族出版社 2012年1月??? 主編
10. 藏醫(yī)藥大典 民族出版社 2012年8月??? 編委
11. 藏醫(yī)初級教程(上、下冊) 民族出版社 2013年3月??? 主編
12. 藏醫(yī)藥核心理論研究進展(青海大學(xué)藏醫(yī)藥學(xué)專業(yè)研究生試用系列教材)?? 民族出版社 2014年7月??? 主編
13. 《藏醫(yī)三因?qū)W》重點分析及其教學(xué)方法 青海大學(xué)首屆藏醫(yī)藥學(xué)教育教學(xué)研討會論文集??? 2011年5月??? 第一作者
14. 藏醫(yī)藥學(xué)實驗教學(xué)模式改革探討??? 實驗室科學(xué) 2011年第6期? 第一作者
15. 藏醫(yī)三因?qū)W原理及其臨床應(yīng)用? 中國藏醫(yī)藥 2012年第4期? 第一作者
16. 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在藏藥方劑配伍規(guī)律研究中的應(yīng)用思考?? 中國中藥雜志??? 2012年第16期 第一作者
17. Tibetan women’s perspectiveand satisfaction with delivery care in a rural birth center? International journal of Gynecology and Obstetrics 2015年2月??? 第一作者
18. 藏醫(yī)藥學(xué)實驗室建設(shè)與實驗教學(xué)模式改革?? 高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心第五屆研討會論文集? 2015年3月??? 第一作者

[教育背景]
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