計算機應用技術(shù)碩士學位授權(quán)點

作者：管理員 時間：2014-11-12 點擊數(shù)：1228

 

計算機應用技術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學科專業(yè)簡介

      現(xiàn)代信息社會中，計算機技術(shù)的應用滲透到各個領(lǐng)域、各個部門，計算機應用技術(shù)這一學科涉及的面非常廣，我系計算機應用技術(shù)碩士學位授權(quán)點有四個培養(yǎng)研究方向：

（一）藏文信息技術(shù)

      藏文信息處理與中文和東方語言信息處理一樣，在當代語言文字計算機信息技術(shù)中占有相當重要的地位，藏文信息處理主要是指，藏文文字語言在計算機中輸入、存儲、處理、傳送、置換、顯示、打印、讀出等一系列的信息技術(shù)和理論的研究。本方向主要從事對藏文字庫的構(gòu)建、輸入方法的研究、藏文網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藏文文字識別、藏文三大方言語音識別、藏英漢機器翻譯、藏文精細語法等方面的研究和應用，培養(yǎng)具有堅實的基礎(chǔ)研究和應用開發(fā)能力的人才。

（二）電子信息技術(shù)

      電子信息技術(shù)方向綜合運用現(xiàn)代電子學、計算機科學以及現(xiàn)代物理學的最新理論和方法，研究信息的檢測、轉(zhuǎn)換和處理的方法，特別是采用微處理器技術(shù)對信號進行數(shù)字化處理的方法，包括音頻、視頻信號的數(shù)字化處理、自動控制系統(tǒng)中各種信息的數(shù)字化處理等，其中重點研究采用高速單片微處理器、數(shù)字信號處理器DSP等構(gòu)成的實時處理系統(tǒng)的電路和結(jié)構(gòu)設(shè)計，以及軟硬件綜合設(shè)計中的理論和技術(shù)問題，培養(yǎng)具有扎實的電子技術(shù)和計算機技術(shù)專業(yè)知識和實際應用能力的人才。

（三）EDA與計算機仿真技術(shù)

      EDA與計算機仿真技術(shù)運用現(xiàn)代電子學、計算機科學以及現(xiàn)代物理學的最新理論和方法，采用高級語言描述，具有系統(tǒng)級仿真和綜合能力。EDA與計算機仿真技術(shù)采用并行工程和“自頂向下（Top-Down）”的設(shè)計方法，從一開始就要考慮產(chǎn)品生成周期的諸多方面：包括質(zhì)量、成本、開發(fā)時間及用戶的需求等等。然后從系統(tǒng)設(shè)計入手，在頂層進行功能方框圖的劃分和結(jié)構(gòu)設(shè)計，在方框圖一級進行仿真、糾錯，在系統(tǒng)一級進行驗證，最后再用邏輯綜合優(yōu)化工具生成具體的門級邏輯電路網(wǎng)表，其對應的物理實現(xiàn)級可以是印刷電路板或?qū)Ｓ眉呻娐贰DA與計算機仿真技術(shù)已成為重要的應用和研究方向，可以說EDA與計算機仿真技術(shù)是當今電子技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)等學科中的熱點和發(fā)展前景甚為廣闊的學科領(lǐng)域。

（四）語音與圖像信息處理技術(shù)

       語音與圖像信息處理技術(shù)依據(jù)數(shù)字信號處理的基本原理,應用現(xiàn)代信號采集技術(shù)和計算機技術(shù)，對人類進行信息交流的兩種主要信號（語音和圖像）進行分析、研究和處理，或提取隱藏、被噪聲淹沒的重要信息；或使信息易于存儲和傳輸；或使信息傳輸?shù)男阅艿靡愿纳?；或使信息易于觀測；或使受損的信息得以恢復；或使信息在傳輸和交換中的保密性得以保證等。在學科上具有前沿性和交叉性；在應用上具有廣泛性；對特種人群具有明顯的地域性。廣泛地應用于通信、人機交流、智能控制、模式識別、刑偵司法、交通自控、無人駕駛、雷達、聲納、地震、生物制藥、醫(yī)學檢驗、遙感遙測、地質(zhì)勘探以及民用的各個方面。我系以本科專業(yè)〈〈電子信息工程〉〉為依托，經(jīng)二十余年的教學和科研積累，形成了一支中青年學術(shù)梯隊，勇于探索，積極創(chuàng)新，努力開展科學研究，在該領(lǐng)域公開發(fā)表論文60余篇，部分研究成果已應用于實際。

二、培養(yǎng)目標：

      本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和品德的有理想、有道德、有文化、有紀律、有知識、有能力的德智體美協(xié)調(diào)發(fā)展，適應性較強的政務、金融、企事業(yè)、科研、教育等部門、所需要的掌握計算機信息工程技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的獨立實踐能力，從事計算機信息工程技術(shù)科學應用研究、設(shè)計、實施、管理和教學的高級專門人才。

（一）政治思想素質(zhì)

      熱愛社會主義祖國、熱愛中華民族，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，能夠努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)具有中國特色的社會主義理論，逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和掌握分析問題、解決問題的方法，樹立遠大的理想和人生觀，為民族復興和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務。

（二）業(yè)務素質(zhì)

      1、系統(tǒng)、扎實地掌握本專業(yè)的基本知識，基本理論和基本技能。了解本專業(yè)的發(fā)展、新成就，具有較寬的知識面。有較強的自學能力和應用專業(yè)知識的能力。具有分析和解決本專業(yè)實際問題的能力及初步的教學、科研、開發(fā)、管理的能力。

      2、基本達到相關(guān)課程所要求的實踐水平，具有較強的動手能力；了解與本專業(yè)有關(guān)的法規(guī)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲得知識和信息、不斷更新自己知識的能力；了解科學和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。

      3、比較熟練地掌握一門外語，具有初步的工作和生活的外語會話能力，能應用外語閱讀國內(nèi)外相關(guān)的科技書籍、資料和文獻，具備基本的聽說讀寫能力，畢業(yè)時英語通過國家大學英語四級考試，且大學英語六級考試成績達到50分以上。

 

（三）綜合素質(zhì)

      堅持德、智、體、美全面發(fā)展。具有良好的心理素質(zhì)，旺盛的精力，較強的敬業(yè)精神、勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新；具有健康的體魄，掌握健身強體的科學方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣；具有較強的文化素質(zhì)和審美能力，人格健全，為人友善，遵紀守法，成為心身健康的專門人才。

 

三、學制及年限

      學制為三年，課程學習為1.5年—2年，科研和論文工作不少于1年。

四、研究方向、授予學位和學分要求

    （一）研究方向：

        （1）藏文信息處理

        （2）電子信息技術(shù)

        （3）EDA與計算機仿真技術(shù)

        （4）語音與圖像信息處理技術(shù)

    （二）授予學位：理學（工學）碩士

    （三）學分要求：55(54)學分

 

五、培養(yǎng)方式和環(huán)節(jié)

      碩士研究生的培養(yǎng)，采取學習系統(tǒng)理論、進行科學研究、參加實踐活動相結(jié)合的辦法。既要使碩士生牢固掌握的基礎(chǔ)理論和專門知識，又要培養(yǎng)碩士生具有從事科學研究、高校教學或獨立 擔任專門業(yè)務工作的能力。在指導方式上采取導師和指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，在培養(yǎng)過程中，必須加強以下幾個環(huán)節(jié)：

(一)個人培養(yǎng)計劃 

       指導教師根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個研究生的實際情況出發(fā)，指導研究生認真制定個人培養(yǎng)計劃。研究生的個人培養(yǎng)計劃包括思想教育、課程學習計劃、讀書計劃、學術(shù)研究計劃與學位論文課題計劃等內(nèi)容。

(二)教學實踐、社會實踐和學術(shù)活動 

       碩士研究生應參加學校及院系組織的教學實踐活動，面向大學本、專科學生，參加教學第一線工作。協(xié)助教師輔導答疑、批改作業(yè)、主持課堂討論、指導本科生教育實習、社會調(diào)查等，教學實踐工作量不少于20個教學日。碩士生應積極參加社會實踐活動，增強其知識面及主動吸取新知識的能力。在校期間，碩士生還應按照具體要求和安排，參加本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)組織的學術(shù)活動，參加學術(shù)報告不少于5次。對碩士研究生參加教學，實踐、社會實踐和學術(shù)活動情況進行全面考核，寫出評語。

 

(三)文獻閱讀 

      根據(jù)專業(yè)特點安排一定數(shù)量的專業(yè)文獻供研究生閱讀并進行選講，要求研究生按期完成，并建立相應的考核制度。

(四)科研要求

      研究生在學期間必須參與科學研究，導師負責提出科研任務，制定科研計劃，檢查學生的科研工作。碩士生在公開發(fā)行的學術(shù)刊物(正刊)上至少發(fā)表1篇論文或有1項科研成果通過鑒定，方能申請學位論文答辯。研究生在進行學位論文答辯前，應提交科研成果的原件和復印件。

(五)考試與考查

      成績考核分為考試和考查兩種形式。學位課程除撰寫論文外，制定考試大綱，有統(tǒng)一命題、同堂同卷的考試，并逐步建立題庫?？荚嚢窗俜种圃u定成績，60分以下為不及格，學位課程平均分數(shù)不低于75分，且專業(yè)學位課至多有一門在70分以下者，方可進入學位論文撰寫階段。其它課程的考查成績一律按合格、不合格評定，由導師及有關(guān)教師寫出評語和考查結(jié)果，方能取得學分。

碩士生必須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試、考查，如有特殊原因不能按時參加，必須事先提出申請，經(jīng)導師簽字同意并由研究生管理部門審核批準后方可緩考，否則以曠考認定，該課程的成績以零分計，并不予補考?？荚囎鞅?，按《青海師范大學研究生學籍管理規(guī)定》處理。

(六)中期考核

       在第四學期12一一18周內(nèi)進行中期考核。中期考核是對研究生入學以來的政治表現(xiàn)、課程學習完成情況和研究初步進展等工作的全面檢查。碩士研究生應認真自我總結(jié)、全面匯報，系領(lǐng)導、導師組成考核小組對每個碩士研究生．進行考核，寫出評語?？己撕细?，方能進入論文撰寫階段。否則，應延長學習期限或終止學習，按肄業(yè)處理。

 

六、碩士學位論文

       學位論文，是培養(yǎng)研究生掌握基本科學方法和獨立從事科學研究工作能力的重要環(huán)節(jié)。具體要求如下：

 

(一)選題

      學位論文選題應在研究生入學后的第二學年內(nèi)確定。根據(jù)學生專業(yè)特長，由導師指導確定。 

(二)開題報告 

      為保證研究生的學位論文有計劃、有步驟的進行，在指導教師的指導下，碩士研究生應于第四學期12一一18周或第五學期開學后的3周內(nèi)完成學位論文開題報告，并在一定范圍內(nèi)進行公開報告，征求意見，及時修改。

(三)論文撰寫 

      碩士研究生學位論文應在導師指導下獨立完成，用于論文實際工作時間不少于一年，論文格式符合學校關(guān)于研究生論文格式的統(tǒng)一規(guī)定。學位論文字數(shù)一般不少于二萬字。學位論文一般包括：摘要(中、外文)、引言；主要內(nèi)容(理論分析等)、結(jié)論，以及注釋、參考書目和必要的附錄。在撰寫過程中，應以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，對所獲得的真實可靠的數(shù)據(jù)和資料進行科學的歸納和分析，并結(jié)合前人的研究進行深入探討，寫出具有一定科學或?qū)W術(shù)水平的學位論文。

(四)論文評定、答辯和學位授予工作

      參見學校制定的相關(guān)細則。

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