山東科技大學測繪科學與工程學院測繪工程領域專業(yè)學位培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東科技大學測繪科學與工程學院測繪工程領域專業(yè)學位培養(yǎng)方案

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山東科技大學測繪科學與工程學院測繪工程領域專業(yè)學位培養(yǎng)方案 正文

測繪工程領域全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
所屬學院:測繪科學與工程學院  學科代碼:085215  獲得授權時間:2002
一、工程領域簡介
測繪工程專業(yè)碩士畢業(yè)生應掌握測繪工程領域堅實的基礎理論、先進的技術方法和手段;在測繪領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施、工程研究、工程開發(fā)、工程管理,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術或工程管理工作的能力,成為測繪領域高層次、復合式、應用型工程技術和工程管理人才。
二、培養(yǎng)目標
測繪工程碩士專業(yè)學位是與測繪工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位,培養(yǎng)應用型、復合式高層次測繪工程技術和工程管理人才。具體要求為:
1.擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風,身心健康。
2.掌握所從事領域的基礎理論、先進技術方法和手段,在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施,工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
3.掌握一門外國語。
三、學習方式及學制
采用全日制學習方式,基本學制為3年。
四、培養(yǎng)方式
1.采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。
2.實踐教學可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式,實踐教學可以在生產(chǎn)現(xiàn)場或工程單位完成。全日制工程碩士研究生在學期間,必須保證不少于1年的實踐教學。
3.全日制工程碩士生培養(yǎng)采取雙導師制,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。
五、學分要求及課程設置
全日制工程碩士研究生培養(yǎng)實行學分制??倢W分43學分,其中課程學習環(huán)節(jié)21學分,實踐教學環(huán)節(jié)20學分,必修環(huán)節(jié)2學分。課程合格成績?yōu)?0分。課程設置方案見課程設置一覽表。
六、實踐教學
1.專業(yè)技術實踐課:2門課,4學分。
專業(yè)技術實踐課主要是對學生進行專業(yè)課程實踐和科研技能訓練,采取現(xiàn)場授課的方式,在校內(nèi)實驗中心、研究中心或校外實踐基地等單位進行授課,由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的教師或聘請具有豐富實踐和教學指導經(jīng)驗的相關領域技術人員進行講授。
2.專業(yè)實踐:16學分。
全日制工程碩士研究生參加專業(yè)實踐活動后,應撰寫不少于5000字的專業(yè)實踐報告,研究生所在學院組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場實踐單位負責人參加的專業(yè)實踐專題報告會,根據(jù)研究生的現(xiàn)場實踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等,按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個等級評定成績。獲及格以上成績的研究生均可獲得16學分,不參加專業(yè)實踐或專業(yè)實踐考核未通過者,不得申請畢業(yè)和學位論文答辯。
專業(yè)實踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《山東科技大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐工作管理辦法》。
 
本領域簽約的實踐教學基地簡介:
1. 青島市勘察測繪研究院
青島市勘察測繪研究院成立于1951年,位于青島市四方區(qū)山東路189號,是持有國家級工程勘察綜合類甲級、測繪甲級、計算機信息系統(tǒng)集成三級、地基與基礎工程施工二級、檔案管理國家一級的生產(chǎn)、科研單位。主要負責全市基礎地理信息系統(tǒng)的建設、維護和使用,負責基礎地理信息系統(tǒng)新技術的推廣應用工作。承擔地理信息系統(tǒng)建設、基礎測繪、工程測量、地籍測量、管線測量、海洋測量,巖土工程勘察、設計、治理、檢測、各類地圖的繪制與印制等多專業(yè)的生產(chǎn)、科研項目。為青島市戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、總體規(guī)劃等提供及時、準確的基礎資料和勘測服務。
2.山東省國土測繪院
山東省國土測繪院是山東省國土資源廳管理的基礎性、公益性測繪事業(yè)單位。轄第一測繪院,第二測繪院,省地理信息中心,服務中心地質勘查工程處等,從事全省基礎測繪生產(chǎn),測繪資料提供,測繪儀器檢定,測繪產(chǎn)品檢驗,地理信息建庫,分發(fā),服務等工作,圍繞構建“網(wǎng)上(數(shù)字)山東”地理空間基礎框架這一目標,為全省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供測繪保障。近年來完成省、部級重大科研課題16項,完成了山東省基礎地理信息管理服務技術體系、基礎地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)技術體系、基礎地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡的建設,為建設“網(wǎng)上(數(shù)字)山東”地理空間框架打下了堅實的基礎。
3.山東省地質測繪院
山東省地質測繪院始建于1958年,是集測繪、地質勘查、工程勘察和印刷為一體的綜合性地質測繪單位。擁有國家首批頒發(fā)的甲級測繪資格證書及地質勘查、地質災害危險性評估、地質災害治理工程勘查、工程勘察甲級資質;土地規(guī)劃乙級資質;水文地質、工程地質、環(huán)境地質調(diào)查、地球物理勘查丙級資質;礦山建筑工程三級資質;醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證;印刷經(jīng)營許可證;中華人民共和國對外承包工程經(jīng)營資格證等資質。先后承擔了西藏尼木-羊八井公路初定測等數(shù)百個省內(nèi)外重大測繪、地質、工程勘察等項目、國家萬分之一基本圖測繪、多項成果獲得國家、省、部級獎勵,在社會各界享有較高聲譽。
七、必修環(huán)節(jié)
1.文獻綜述與開題報告:計1學分。
第四學期末前,全日制工程碩士研究生應結合文獻綜述做學位論文開題報告,由學科專家組審核并評定是否通過。
2.學術規(guī)范與學術道德:計1學分。
新生入學后,由研究生院及研究生所在二級學院組織實施宣講教育活動,研究生個人撰寫不少于5000字的個人心得體會。研究生學位論文完成后、送審前,由導師對其在學期間發(fā)表的論文、學位論文和5000字的個人體會進行學術規(guī)范與學術道德審核,審核通過者計1學分。審核未通過或未進行審核者其學位論文不得送審。
八、學位論文
論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景,可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是:工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應具備一定的技術要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力,并有一定的理論基礎,具有先進性、實用性。
全日制工程碩士研究生的學位論文具體工作參照《山東科技大學全日制工程碩士學位論文基本要求》。
十、學位授予
修滿規(guī)定學分,并通過論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會審核,授予工程碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
山東科技大學

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