山東財經大學公共管理學院行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東財經大學公共管理學院行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

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山東財經大學公共管理學院行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 正文

行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

(專業(yè)代碼:120401)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展和行政管理事業(yè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具備扎實的行政管理專業(yè)知識,具有較強的分析和解決行政管理實務問題能力的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級行政管理人才。畢業(yè)生可以根據自己的專業(yè)特色,到國家機關、政府部門、社團組織、公司企業(yè)從事公共事務管理、人力資源管理、公共政策制定與執(zhí)行等方面的工作,或者到高校和相關科研院所從事教學與科研工作。具體要求包括:
1.努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,擁護黨的領導和基本路線、方針和政策,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,品行端正,具有良好的學術道德品質及為人民服務和社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
2.勤奮學習,刻苦鉆研,具有扎實的現代管理學、經濟學基礎,能夠深入掌握行政管理學科的基礎理論知識和系統(tǒng)的專門知識;了解國內外行政管理研究發(fā)展的基本態(tài)勢;熟悉作為決策環(huán)境的中國政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則、行政程序以及中國經濟建設和社會發(fā)展新形勢對公共事務管理的新要求;具有較強的經濟分析能力和社會實踐能力;具有熟練運用計算機等現代化分析手段進行公共政策分析和公共事務管理的工作能力。
3.比較熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)該語種的外文資料,并能運用該語種寫作論文摘要。
二、研究方向
本專業(yè)屬于公共管理學(一級學科)下的二級學科。研究方向設為:
1.政府規(guī)制與公共政策
研究政府規(guī)制與公共政策理論與實踐,剖析政府決策基本過程,探討政策分析基本方法,分析中國政府部門政策。
2.公共部門行政管理與績效
研究中外行政管理理論的發(fā)展、行政管理的行為與過程,研究現代公共部門績效管理理論與方法,電子政務與公共績效信息化等。通過借鑒國外的先進管理理論與經驗,為中國行政改革與行政發(fā)展服務。
3.企業(yè)行政管理
研究企業(yè)績效管理、公共關系管理、企業(yè)文化管理、企業(yè)內部行政事務與部門間協調組織管理、內部公共服務支撐系統(tǒng)管理等。
三、學習年限
全日制碩士研究生(學術型)在校學習的基本年限為3年。
四、課程設置、學分要求及考核方式(具體內容見課程設置一覽表)
本專業(yè)碩士研究生在校期間必須完成培養(yǎng)計劃中制定的課程學習及其他環(huán)節(jié)的全部內容,修滿規(guī)定的學分,方可進入論文寫作階段,申請論文答辯。
本專業(yè)碩士研究生應修滿總學分數為36學分。
課程分為學位公共課、學位基礎課、學位必修課、專業(yè)選修課、跨學科或跨專業(yè)選修課、補修課、實踐課程、學術講座。其中:學位公共課、學位基礎課、學位必修課為學位課,為26學分;專業(yè)選修課、跨學科或跨專業(yè)選修課為非學位課,不少于8學分;實踐課程1學分;學術講座1學分;補修課不計學分。
1.學位公共課(共計4門,8學分)
學位公共課包括政治理論課程和外國語兩門課程。
政治理論課程(2門,3學分)。根據中共中央宣傳部、教育部《關于高等學校研究生思想政治理論課課程設置調整的意見》(教社科[2010]2號)的要求,碩士研究生開設1門必修課程“中國特色社會主義理論與實踐研究”,占2學分;1門選修課程“馬克思主義與社會科學方法論”,占1學分。
外國語課程(2門,5學分)。本專業(yè)碩士研究生開設必修課程“英語精讀”(3學分)和“英語聽說”(2學分)。
2.學位基礎課(共計3門,9學分)
學位基礎課是指某學科門類中各個學科(專業(yè))碩士生都要修讀的課程,應體現本學科(專業(yè))碩士生在基礎理論方面應具備的寬度和水準。課程包括:中級微觀經濟學、管理研究方法、現代管理專題研究。每門3個學分,共計9學分。
3.學位必修課(共計3門,9學分)
學位必修課是指本學科(專業(yè))碩士研究生必須修讀的課程,應體現本學科(專業(yè))碩士研究生在專業(yè)知識方面應具備的寬度和水準。課程包括:公共政策分析、公共管理數量方法與軟件應用、公共部門經濟學。每門3學分,共計9學分。
4.專業(yè)選修課(至少修滿6學分)
專業(yè)選修課是指本學科(專業(yè))碩士生選修的專業(yè)課。專業(yè)選修課是必修課程核心基礎的延伸,要充分體現該學科(專業(yè))研究方向的特點。課程包括:行政管理理論與實踐、公共組織理論、公共部門人力資源管理、政府規(guī)制理論與實踐、公共部門績效管理研究、領導科學理論與實踐、中西方政治體制比較。至少修滿6學分。
5. 跨學科或跨專業(yè)選修課(至少修滿2學分)
根據學科發(fā)展的綜合化、交叉性和邊緣化發(fā)展情況和趨勢,可開設一些跨學科或跨專業(yè)的課程。課程包括:社會保障理論與實務、行政法與行政訴訟法專題、中國經濟與管理專題。應至少選修1門課程,至少修滿2學分
6.實踐課程(1學分)
實踐課程包括社會實踐和教學實踐等,計1學分。社會實踐包括進行社會調查,到實際部門實習等。教學實踐包括授課、指導本科生作業(yè)和科研,參加教學方法、內容、改革等教學實踐項目及其他教學實踐活動。各種實踐完成后需提交書面實踐報告,經指導老師評價合格后方可取得學分。
7.學術講座(1學分)
學術講座包括碩士研究生的專題綜述、校內外專家學者的學術報告及講座等。共不少于8次,計1學分。
8.補修課
補修課是指跨一級學科入學和以同等學力入學的碩士研究生需補修與本學科(專業(yè))相關本科階段的專業(yè)核心課程,一般2門左右。補修課成績必須及格,但不計學分。
五、中期考核
碩士研究生實行中期考核制度,第四學期初對研究生進行中期考核??己藘热莅ㄋ枷氡憩F、課程學習、科研能力等。
中期考核合格者可進入學位論文階段。
六、實踐環(huán)節(jié)
1.教學實踐
碩士研究生應參加教學實踐。教學實踐包括授課、指導本科生作業(yè)和科研,參加教學方法、內容、改革等教學實踐項目及其他教學實踐活動。
2.社會實踐
為加強碩士研究生研究能力和實際工作能力的培養(yǎng),研究生應積極參加社會實踐,包括進行社會調查,到實際部門實習等。結合研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建立研究生社會實踐基地,聘請校外有實踐經驗的經濟管理等部門負責人和專家,作為兼職碩士生指導教師,實行雙導師制,增強研究生的實際工作能力。

七、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分,是對研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據之一。
學位論文必須是在導師指導下由研究生獨立完成,應該能夠反映出研究生具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識,能夠結合導師的研究方向或科研任務進行。論文應有新見解,完成學位論文的時間不得少于一年。
1.開題報告
研究生在撰寫論文之前,必須在導師的指導下,經過認真的調查研究,查閱大量的中外文獻資料確定研究的課題,了解本課題的研究現狀,在此基礎上提出論文寫作計劃。研究生要在第四學期完成開題報告,開題報告需在由本學科導師參加的論證會上,就選題的研究意義和價值、研究現狀及擬解決的問題、研究方案和進度等做出說明,并進行可行性論證,經認可后才能進行論文寫作。開題報告書等資料經學科、專業(yè)負責人審查批準后,交研究生院培養(yǎng)管理科備案。
2.論文中期檢查
在學位論文工作中期,應對研究生論文寫作的進度、論文內容、精力投入等方面進行檢查,中期檢查應在第五學期初完成。
3.學位論文評閱及答辯
學位論文完成后,由研究生院和學院按照學校有關文件規(guī)定,對碩士學位論文進行隱名評審及組織公開答辯。
八、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方法,對碩士研究生的綜合考核、論文開題報告、論文中期檢查等研究生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié),應由導師組集體討論。導師要因材施教,教書育人,嚴格要求,全面關心研究生的成長,要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況,并及時予以指導幫助。
九、本學科、專業(yè)需閱讀的主要經典著作和專業(yè)學術期刊目錄
(一)主要經典著作:
[1] 夏爾·德巴什,行政科學,上海譯文出版社,2000
[2] R·J·斯蒂爾曼,公共行政學(上、下),中國社會科學出版社,1989
[3] B·蓋伊·彼得斯,政府未來的治理模式,中國人民大學出版社,2001
[4] V.奧斯特羅姆等,制度分析與發(fā)展的反思——問題與抉擇,商務印書館,1996
[5] W·布魯斯,社會主義所有制與政治體制,華夏出版社,1987
[6] 阿爾蒙德,比較政治學:體系、過程和政策,上海譯文出版社,1988
[7] 查爾斯·比爾德,美國政府與政治,商務印書館,1987
[8] 查爾斯·林德布洛姆,政治與市場:世紀的政治——經濟制度,上海三聯書店,1992
[9] 陳昕,社會主義經濟中的公共選擇問題,北京大學出版社,1997
[10] 戴維·H·羅森布魯姆,公共行政學:管理、政治和法律的途徑,中國人民大學出版社,2002
[11] 方福前,公共選擇理論—政治的經濟學,中國人民大學出版社,2000
[12] 傅士成,行政強制研究,法律出版社,2001
[13] 胡代光,西方經濟學的演變及其影響,北京大學出版社,1998
[14] 李壽初,中國政府制度,中央民族大學出版社,1997
[15] 理查德D·賓厄姆,美國地方政府的管理:實踐中的公共行政,北京大學出版社,1997
[16] 羅納德·H·奇爾科特,比較政治學理論——新范式的探索,社會科學文獻出版社,1998
[17] 馬克·波波維奇,創(chuàng)建高績效政府組織,中國人民大學出版社,2002
[18] 諾思,經濟史中的結構與變遷,上海三聯書店,1995
[19] 帕特里夏·基利等,公共部門標桿管理,中國人民大學出版社,2002
[20] 宋世明,美國行政改革研究,國家行政學院出版社,1999
[21] 汪翔、錢南,公共選擇理論導論,上海人民出版社,1993
[22] 王滬寧,比較政治分析,上海人民出版社,1987
[23] 王惠巖,當代政治學基本理論,天津人民出版社,1998
[24] 讓·雅克·拉豐,規(guī)制與發(fā)展,中國人民大學出版社,2009
[25] 夏書章,行政管理學(第4版),中山大學出版社,2008
[26] 周志忍,當代國外行政改革比較研究,北京大學出版社,1999
[27] 丁煌,西方行政學說史,武漢大學出版社,2011
[28] 彭和平等,國外公共行政理論精選,中央黨校出版社,1997
[29] 張國慶,公共行政學(第三版),北京大學出版社, 2007
[30] 張紅鳳,西方規(guī)制經濟學的變遷,經濟科學出版社,2005
[31] 燕繼榮,西方政治學名著導讀,中國人民大學出版社,2009
(二)主要專業(yè)學術期刊:
中國社會科學、管理世界、中國行政管理、公共行政評論、公共管理學報、管理科學、中國軟科學、中國人民大學報刊復印資料有關專題。
山東財經大學

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