山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師：陳家付 正文

　　陳家付
　　姓名：陳家付 籍 貫： 河南
　　學(xué)歷學(xué)位： 博士研究生

　　畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)： 山東師范大學(xué) 馬克思主義理論

　　職稱職務(wù)： 教授 碩士生導(dǎo)師

　　研究方向： 馬克思主義中國化研究

　　任教課程: 《大學(xué)生人格培養(yǎng)體系構(gòu)建》（碩士生專業(yè)課）
　　《大學(xué)生人格培養(yǎng)與社會化》（碩士生專業(yè)課）
　　《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”概論》（本科）
　　《中國近現(xiàn)代史綱要》（本科）

　　學(xué)術(shù)成果:
　　主持省部級課題兩項，參與國家、省部級課題三項。在《人民日報》、《光明日報》、《求是》等省級以上報刊發(fā)表論文70多篇。

　　主要論文：
　　《深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的必然要求》，《人民日報》2003年7月14日。
　　《把構(gòu)建社會主義和諧社會擺在更加突出的位置》，《光明日報》2006年11月27日。
　　《發(fā)揮和諧文化在和諧社會建設(shè)中的精神支撐作用》，《光明日報》2006年12月4日。
　　《要更加注重社會公平》，《求是》2006年第22期。
　　《從“先驗結(jié)構(gòu)”語境中求解“重建個人所有制”》，《學(xué)術(shù)論壇》，2008年第2期。
　　《論和諧文化的整合功能》，《云南社會科學(xué)》，2007年第四期。
　　《構(gòu)建和諧社會 促進(jìn)社會公平》，《光明日報》2005年11月16日。
　　《和諧社會與人的全面發(fā)展》，《光明日報》2005年4月12日。
　　《論新的科學(xué)公平觀》，《東岳論叢》2005年第6期。

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