山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
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山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 正文
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)掌握藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)解決實際問題的能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),把哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容融入課程教學(xué)板塊之中;針對不同藝術(shù)門類的學(xué)生,注重其創(chuàng)作能力、設(shè)計能力的培養(yǎng),以造就文化素質(zhì)高、實踐能力強(qiáng),符合社會需求的高層次實用型藝術(shù)創(chuàng)作表演人才。以提升創(chuàng)作和實踐能力作為基本要求,建構(gòu)藝術(shù)碩士研究生合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)實踐人才。 藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平藝術(shù)設(shè)計技能,德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才。 能夠勝任設(shè)計單位、院校、研究及政府等部門所需要的藝術(shù)設(shè)計實踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計活動策劃和組織等工作的高層次專門人才,并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。 |
領(lǐng)域簡介 |
1.美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計、本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生較好地運(yùn)用視覺傳達(dá)設(shè)計的表現(xiàn)元素、視覺形態(tài)、傳播媒體與技術(shù)手段,解決具體視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域的實際問題,提高進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)新的能力。 2.數(shù)字媒體藝術(shù)、適應(yīng)數(shù)字媒體發(fā)展需要,系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體基本理論,及數(shù)字影視、游戲動畫、虛擬現(xiàn)實與交互、網(wǎng)絡(luò)傳播等技術(shù)方法;具有扎實的專業(yè)技能和良好的藝術(shù)素養(yǎng);具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力,在數(shù)字媒體相關(guān)領(lǐng)域具有競爭力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的層次專門人才。 3.空間設(shè)計;空間設(shè)計學(xué)是藝術(shù)與科學(xué)在空間與環(huán)境設(shè)計應(yīng)用的綜合性學(xué)科,其包括了繪畫基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)、立體造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、建筑基礎(chǔ)、技術(shù)與材料、各種專題空間設(shè)計、等多學(xué)科的知識與技能,具極強(qiáng)的理論性、實踐性與實用性特征。該專業(yè)所培養(yǎng)的設(shè)計人才因為理論來源于真正實施性的實踐,設(shè)計的也是實施性的項目,所以具有很強(qiáng)的實踐操作能力。 |
培養(yǎng)方式 |
本專業(yè)采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,注重理論與實際的結(jié)合。 本專業(yè)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。 本專業(yè)實行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、論文寫作等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。三年在校學(xué)習(xí)時間,要求第一學(xué)年主要修滿課堂講授課程學(xué)分,第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)實踐、畢業(yè)論文的選題、開題等,第三學(xué)年從事論文寫作及答辯等工作。 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到培養(yǎng)方案要求可申請?zhí)崆?年畢業(yè)。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生須在CSSCI來源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。 在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)年限為2-5年。 |
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:31學(xué)分,其中必修23學(xué)分,選修8學(xué)分。 |
專業(yè)實踐 |
專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于一年的專業(yè)實踐,采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式,集中實踐時間安排在第二學(xué)年。專業(yè)實踐學(xué)分為8學(xué)分。 研究生專業(yè)實踐實行全過程的管理和服務(wù),重視專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的實施及監(jiān)控。專業(yè)實踐前研究生要提交實踐計劃,實踐期間要參加中期檢查,實踐結(jié)束后要撰寫實踐報告。并由相應(yīng)的管理與考核評價辦法,確保實踐質(zhì)量。 |
中期篩選/中期考核 |
中期篩選在第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中和第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初進(jìn)行。第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中主要進(jìn)行論文開題工作;第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初主要進(jìn)行學(xué)業(yè)完成情況檢查和實習(xí)考核。 中期篩選的目的有兩個: 1、檢查學(xué)分完成情況,檢查學(xué)生是否按培養(yǎng)計劃完成了所有基礎(chǔ)性課程和部分實踐課程的學(xué)習(xí); 2、進(jìn)行學(xué)位論文開題,確定論文題目和寫作計劃。學(xué)生應(yīng)提交不少于2000字的論文撰寫計劃(包括本課題選題價值、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究大綱、創(chuàng)新點(diǎn)等),并向研究所或論文指導(dǎo)小組做開題報告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計劃切實可行,方能正式開展論文撰寫工作。 完成了學(xué)分完成情況檢查、論文開題通過者,中期篩選合格。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
1. 論文選題應(yīng)來源于社會實踐或工作實際中的現(xiàn)實問題,具有明確的實踐意義和應(yīng)用價值。 2. 學(xué)位論文形式可以多種多樣,如調(diào)研報告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等。 3. 學(xué)位論文須獨(dú)立完成,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計藝術(shù)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決設(shè)計藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。每隔3個月,學(xué)生要向指導(dǎo)教師匯報論文寫作情況,導(dǎo)師應(yīng)幫助分析論文工作進(jìn)展中的問題,并及時給予指導(dǎo),以保障論文寫作的順利進(jìn)行。 4. 學(xué)生在全面完成個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的各個科目后,提交學(xué)位論文全文,由指導(dǎo)教師推薦,要求申請碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會審批同意后,組織學(xué)位論文評閱和答辯。論文答辯委員會由5-7人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議,并寫出評語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報校學(xué)位評論委員會審議。 學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中,應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。 |
畢業(yè)及學(xué)位授予 |
畢業(yè)設(shè)計與作品展覽畢業(yè)設(shè)計是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計作品是專業(yè)學(xué)位教育成果的重要體現(xiàn),同時也是專業(yè)學(xué)位研究生走上工作崗位的重要經(jīng)驗。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證一次個人作品設(shè)計展覽,集中舉辦展覽時間安排在第三學(xué)年末。 畢業(yè)及學(xué)位授予全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績合格,并完成專業(yè)實踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過后,可授予設(shè)計藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員,修滿規(guī)定的學(xué)分,通過論文答辯,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過后,可授予設(shè)計藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。 |
備注 |
參考文獻(xiàn) | |||
1.何潔《視覺傳達(dá)設(shè)計》中國青工出版社2003版2.邵大箴《現(xiàn)代繪畫簡史》上海人民美術(shù)出版社 3.曹小鷗、杭間《視覺革命觀看的現(xiàn)代藝術(shù)史》中央編譯版社 4.肖偉勝著《視覺文化與圖像意識研究》北京大學(xué)出版社 5.中央美院美術(shù)史系外國美術(shù)史教學(xué)教室編著《中外美國簡史》高等教育出版社 6.張國良主編:《20世紀(jì)傳播學(xué)經(jīng)典文本》,復(fù)旦大學(xué)出版社 7.蘇珊、伍德福德:《劍橋藝術(shù)史》風(fēng)凰傳媒譯林出版社 8.李克《平面設(shè)計方法論》中國文聯(lián)出版社 9.原研哉《設(shè)計中的設(shè)計》山東人民出版社 10.(美)舒伯林納得著《設(shè)計原理》上海美術(shù)出版社 11.(美)啊歷克斯伍懷特著《平面設(shè)計原理》上海美術(shù)出版社 12.廖軍 《視覺藝術(shù)思維》中國紡織出版社 13.陳申等《中國攝影史》 14.凃紹基等《創(chuàng)意攝影》 15.喬伊塞特懷德《攝影與設(shè)計》 16.魯?shù)婪虬⒍骱D贰端囆g(shù)與視知覺》 17.鐘榮光《專業(yè)攝影的奧秘》 18.邵大浪《高品質(zhì)黑白攝影》浙江攝影出版社 19.( 澳)馬克 蓋勒《藝術(shù)設(shè)計攝影技巧》浙江攝影出版社 20. 賈秀清:《重構(gòu)美學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)本性》中國廣播電視出版 21.李四達(dá):《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》清華大學(xué)出版社 22.丹納《藝術(shù)哲學(xué)》人民文學(xué)出版社 23.丹納《藝術(shù)哲學(xué)》(人民文學(xué)出版社1983年) 1.美術(shù)研究 2.裝璜設(shè)計 3.世界美術(shù) 4.美術(shù)之友5.文藝研究 6.美術(shù)觀察7. 8.編輯學(xué)刊 9.中國編輯 10.中國廣播電視學(xué)刊 11.中國出版 12.新聞界 13.現(xiàn)代廣告 14.當(dāng)代電影 15.電影藝術(shù) 16.中國電視 17.裝飾 18.網(wǎng)絡(luò)傳播 19.對外傳播 |
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