山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)研究生培養(yǎng)方案
山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文
基本信息 | |||||
方案類別 | 碩士 | 所屬專業(yè) | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) | ||
方案名稱 | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 | 起始時間 | 2014-06-30 | ||
必修學(xué)分 | 21.0 | 總學(xué)分 | 30.0 |
論文要求(要求滿足下列條件之一) | ||||||||||
序號 | 論文總數(shù) | SCI或EI | 期刊或會議 | SCI | EI | CSSCI | 核心A類 | 核心B類 | 發(fā)明專利 | 會議 |
1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能夠從事流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教學(xué)、科研和疾病防治工作的高級專門人才。 1.熱愛祖國、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)風(fēng)嚴謹、具有較強的事業(yè)心和獻身精神。 2.在流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)方面具有堅實的理論基礎(chǔ)和熟練的專業(yè)技能,熟悉本學(xué)科在國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)和相關(guān)學(xué)科的基本知識,具有正確分析和解決問題的綜合能力,能夠從事流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教學(xué)、科研和疾病防制工作。 3.應(yīng)掌握一門外國語,并能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。 4.身心健康。 |
培養(yǎng)方向 |
1.非傳染性疾病流行病學(xué) 探討心腦血管疾病、腫瘤等慢性非傳染性疾病的病因、預(yù)防策略和措施及其效果評價。 2.傳染病流行病學(xué) 研究各類嚴重危害人類健康的傳染性疾病,尤其是病毒性疾病和性傳播疾病的病原學(xué)、流行因素、預(yù)防策略和措施及其效果評價。 3.分子流行病學(xué) 從基因水平,利用分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)原理和方法,研究疾病的病因、流行病學(xué)特征及防制對策和措施。 4.傷害流行病學(xué) 應(yīng)用流行病學(xué)原理與方法,研究傷害發(fā)生的原因、影響因素及其干預(yù)對策與措施。 5.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計預(yù)測 重點研究醫(yī)學(xué)預(yù)測模型、精度分析和預(yù)測支持系統(tǒng)。 將數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的分析方法有機結(jié)合,用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)人口學(xué)等醫(yī)學(xué)科學(xué)的研究,以解決實際問題,研究內(nèi)容可概括為:(1)病因?qū)W分析;(2)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計預(yù)測;(3)綜合評價;(4)人口控制、老年疾病預(yù)防與控制及健康保健措施。 6.空間流行病學(xué)和空間遺傳學(xué) 遵循地理流行病學(xué)和群體遺傳學(xué)基本理論,將地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)、景觀遺傳學(xué)、空間統(tǒng)計學(xué)、地理信息系統(tǒng)和混沌分形理論等學(xué)科的理論方法相結(jié)合,研究空間流行病學(xué)和空間遺傳學(xué)的統(tǒng)計分析方法及其應(yīng)用。 7.老年病流行病學(xué)研究。 將老年醫(yī)學(xué)與流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)分析方法相結(jié)合,研究老年疾病預(yù)防與控制及其健康保健措施。 8.循證醫(yī)學(xué) 將循證醫(yī)學(xué)的核心思想和臨床實踐密切結(jié)合,進行臨床診斷、治療、預(yù)后、病因?qū)W以及臨床經(jīng)濟評價的研究。 9.復(fù)雜疾病即多因子病,由多個基因控制。人類基因組單倍型圖(HapMap)計劃的完成進一步為復(fù)雜疾病易感基因定位的研究、全基因組關(guān)聯(lián)研究奠定了基礎(chǔ)。通過對復(fù)雜疾病基因定位研究的連鎖分析、基于群體病例對照研究設(shè)計的關(guān)聯(lián)分析、基于家庭病例對照設(shè)計的關(guān)聯(lián)分析,以及對基因之間、基因與環(huán)境因子之間的交互作用分析與遺傳網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,探討復(fù)雜疾病與基因間的關(guān)系。 10.肺結(jié)核的預(yù)防與控制 利用統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)的理論與方法,探尋適宜方法與措施,以高效地預(yù)防與控制肺結(jié)核。 |
培養(yǎng)方式 |
根據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則,充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,鼓勵研究生進行“三種經(jīng)歷”,逐步實行雙導(dǎo)師合作培養(yǎng)。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三年。要求前兩個學(xué)期修滿學(xué)分,后四個學(xué)期完成碩士論文的選題、開題、課題研究、論文撰寫及答辯工作。 |
應(yīng)修總學(xué)分及課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:不少于30學(xué)分,其中必修課不少于21學(xué)分,選修不少于9學(xué)分。 課程設(shè)置 1.必修課 馬克思主義理論課3學(xué)分 第一外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分。 前沿講座2學(xué)分。 ⑴前沿講座的基本形式:前沿講座旨在使碩士生對本學(xué)科及本研究方向的學(xué)術(shù)前沿問題有基本了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和能力。前沿講座由教師和碩士生講授交叉進行,以小型講座、小組討論為主要形式。 ⑵基本要求和考核方式:每位碩士生參與講座不少于5次。每位碩士生主講不少于2次,在第三至第四學(xué)期進行。要求碩士生按照自己的研究方向或感興趣的前沿問題寫出綜述,并以此為主講內(nèi)容。指導(dǎo)小組教師共同評判考核成績,通過者計2學(xué)分。 2.選修課 選修課不少于9學(xué)分,其中跨學(xué)科選修課不少于2學(xué)分。 3.補修課 跨學(xué)科考入的碩士生需補修本科課程2門。成績記入本人檔案但不計學(xué)分。 |
中期篩選/中期考核/資格考試 |
第四學(xué)期初對碩士生進行中期篩選??己藘?nèi)容包括政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)情況、碩士論文開題報告、科研能力及健康狀況。具體考核方法按研究生院有關(guān)文件執(zhí)行。 考核合格者方可進入完成碩士學(xué)位論文階段,不合格者按《山東大學(xué)碩士生學(xué)籍管理條例》的有關(guān)規(guī)定處理。 |
實踐環(huán)節(jié) |
在教師的指導(dǎo)下,適量講授專業(yè)課的實驗課和公共課的大課。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
要求碩士生完成碩士論文的時間不少于一年(不含選題和開題時間)。選題和開題工作應(yīng)于在第3學(xué)期,在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進行。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性,并得到指導(dǎo)小組的認可。 課題在研期間,碩士生要以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和規(guī)范的操作獲得詳實的數(shù)據(jù)、應(yīng)用正確的統(tǒng)計方法對資料進行分析,并做出科學(xué)的結(jié)論。 要求碩士論文格式規(guī)范、思路清晰、邏輯合理、行文流暢。 論文答辯前,應(yīng)在校人事處確認的核心期刊上至少發(fā)表1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文(以公開出版或出版社清樣為準,碩士生為第一作者,且作者第一單位為山東大學(xué),不包括增刊和綜述類)。 |
備注 |
跨專業(yè)補修: 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)(預(yù)防醫(yī)學(xué)本科)、流行病學(xué)(預(yù)防醫(yī)學(xué)本科) 申請?zhí)崆爱厴I(yè)提前時間不應(yīng)超過一年,且需除具備一般畢業(yè)生畢業(yè)所需條件外,在核心期刊發(fā)表文章數(shù)不少于2篇。 |
山東大學(xué)
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