615 新聞傳播史論

一、考試目標(biāo)

《新聞傳播史論》考試是為招收學(xué)術(shù)型新聞學(xué)、傳播學(xué)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地考試考生是否具備攻讀學(xué)術(shù)型碩士所必須的基本理論、一般能力和培養(yǎng)潛能。考生：

1、全面掌握新聞傳播史論的基本概念與主要理論，以及新聞傳播史的發(fā)展及其規(guī)律；

2、具有一定的運(yùn)用新聞傳播理論分析評(píng)判當(dāng)前新聞傳播業(yè)現(xiàn)狀的能力。

二、考試形式及考試結(jié)構(gòu)

（一）試卷滿分及考試時(shí)間

試卷滿分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試

（三）試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

1、名詞解釋 10 題，每小題 5 分，共計(jì) 50 分

2、簡答題 4 題，每小題 10 分，共計(jì) 40 分

3、論述題 2 題，每小題 30 分，共計(jì) 60 分

三、考試主要內(nèi)容

（一）新聞史

1、中國古代新聞信息傳播及其主要形式

2、近代報(bào)業(yè)在中國的出現(xiàn)

3、外報(bào)在華的拓展與發(fā)展

4、國人辦報(bào)初步實(shí)踐與海外中文報(bào)刊的出現(xiàn)

5、民族報(bào)業(yè)的勃興與國人在境外的辦報(bào)活動(dòng)

6、自由新聞體制從確立到扭曲與民族報(bào)業(yè)的職業(yè)化

7、通訊社、廣播電臺(tái)及新聞研究與教育事業(yè)的發(fā)展

8、報(bào)業(yè)在新文化運(yùn)動(dòng)中發(fā)展與無產(chǎn)階級(jí)報(bào)業(yè)的興起

9、1927-1949 年間國民黨新聞業(yè)

10、1927-1949 年間共產(chǎn)黨新聞業(yè)

11、1927-1949 年民營報(bào)業(yè)發(fā)展

12、1927-1949 年日占區(qū)、上海租界的新聞業(yè)

13、社會(huì)主義新聞業(yè)的建立與曲折發(fā)展

14、30 年改革開放以來社會(huì)主義新聞業(yè)發(fā)展的跨越、成就、特點(diǎn)及其基本目標(biāo)

15、中國新聞媒介格局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換與改革趨勢(shì)

16、黨報(bào)權(quán)威的重樹

17、中國媒介的集團(tuán)化、類型化及編營分離

18、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新聞報(bào)道的變革

19、世界新聞媒體的產(chǎn)生與勃興

20、美英法德意日新聞業(yè)簡史、現(xiàn)狀及其特點(diǎn)

21、當(dāng)代西方著名媒體（包括通訊社、報(bào)紙、電視臺(tái)及媒體集團(tuán)）

（二）新聞學(xué)理論

1、新聞學(xué)及新聞理論的意義

2、自由主義報(bào)刊理論與社會(huì)責(zé)任理論

3、新聞與新聞活動(dòng)

4、新聞與信息、宣傳、輿論

5、新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展及其基本規(guī)律

6、新聞媒介的性質(zhì)

7、新聞事業(yè)的功能與效果

8、客觀主義理論、新新聞主義、公共新聞學(xué)

9、客觀報(bào)道、解釋性報(bào)道、調(diào)查性報(bào)道、精確新聞學(xué)

10、新聞自由與社會(huì)控制

11、中外傳媒體制與管理模式

12、中外傳媒業(yè)的經(jīng)營管理

13、新技術(shù)與新媒體

14、傳媒與社會(huì)

15、新聞媒介的受眾及受眾調(diào)查

16、新聞選擇

17、中國新聞事業(yè)的工作原則

18、中外新聞從業(yè)者的專業(yè)理念、新聞倫理與職業(yè)道德

（三）傳播學(xué)理論

1、傳播、傳播學(xué)研究對(duì)象與基本問題

2、人類傳播活動(dòng)的歷史與發(fā)展

3、傳播符號(hào)及其意義

4、傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

5、自我傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、國際傳播、全球傳播

6、大眾傳播

7、傳播媒介的性質(zhì)與作用

8、大眾傳播的受眾觀與理論

9、傳播效果研究

10、大眾傳播的宏觀社會(huì)效果

11、傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派

12、傳播學(xué)調(diào)查研究方法

 

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