陜西理工大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
陜西理工大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

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陜西理工大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,德、智、美、體全面發(fā)展的從事文藝學(xué)研究與教學(xué)的高級專門人才。
具體要求是:
1.熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極為我國現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù);樹立正確的人生觀,遵紀(jì)守法,勤勉努力;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),兼容并包,恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握文藝學(xué)的專門知識和基本理論,了解本專業(yè)的歷史現(xiàn)狀和發(fā)展方向,掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能,具有獨(dú)立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語,能熟練查閱相關(guān)外文文獻(xiàn),能深度參加國際學(xué)術(shù)會議,具有較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力;具有熟練運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)從事科學(xué)研究的能力。
4.能勝任高等院校、科研院所文藝學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作,并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作。
5.具有健全的心理和健康的體魄,具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)位點(diǎn)實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要,設(shè)置文藝社會學(xué)、文學(xué)闡釋學(xué)研究方向。
1.文藝社會學(xué):本方向以社會中的文學(xué)或文學(xué)中的社會為視域,以當(dāng)代中國諸多文學(xué)社會現(xiàn)象為基本研究對象,研究文學(xué)與社會的存在和發(fā)展的基本規(guī)律。
2.文學(xué)闡釋學(xué):本方向以歷史文化變遷與文學(xué)意義變化為審視點(diǎn),研究文學(xué)的審美解讀規(guī)律,探討文學(xué)在歷史發(fā)展長河中被經(jīng)典化的規(guī)律。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者,由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請,經(jīng)導(dǎo)師同意,院分管領(lǐng)導(dǎo)審核,研究生處批準(zhǔn),可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間,但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)分為課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文兩個階段。課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1.課程分類
碩士研究生課程分為必修課程(學(xué)位課程)、選修課程(非學(xué)位課程)和補(bǔ)修課三類。具體課程設(shè)置見“文藝學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制,學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分,其中必修課為學(xué)位課程,共25學(xué)分:思想政治理論課2門3學(xué)分,第一外國語4學(xué)分;專業(yè)共同必修課3門,9學(xué)分;研究方向必修課3門,9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程,至少選3門,計6學(xué)分;公共選修課為1門,2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié),2學(xué)分。
五、教學(xué)實踐與社會實踐
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外,還應(yīng)包括文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外,需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門,計2學(xué)分。
1.文獻(xiàn)閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻(xiàn)閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進(jìn)行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻(xiàn)閱讀報告,或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻(xiàn)檢索及文獻(xiàn)綜述。
2.學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野,促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
(1)三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次;
(2)為了促進(jìn)研究生的學(xué)術(shù)交流,研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告;
(3)三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文,方可申請學(xué)位論文答辯。
3.實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐,且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上(可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時,包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè),參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作),時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》,指導(dǎo)教師簽署意見,學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核:研究生課程的考核方式可采用不同的形式,但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主,選修課以課程論文為主,重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核:研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后,進(jìn)行中期考核。由學(xué)科點(diǎn)組織有關(guān)教師成立中期考核小組,對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握文藝學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進(jìn)行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者,勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核:畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況做出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力,綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量,對文藝學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位論文選題和選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)具體要求如下:
1.論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料,建立較為系統(tǒng)和完備的文獻(xiàn)資料和研究資料,在第二學(xué)期末確定具體研究課題,撰寫學(xué)位論文選題報告。碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在理論上具有一定的學(xué)術(shù)意義,應(yīng)著眼于新視角,力求具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。選題要考慮到本學(xué)科研究的前沿性,亦要結(jié)合社會文化發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科研究的走向,力求和國家、省部級科研項目相接軌。
學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核,答辯通過后方可進(jìn)入論文寫作環(huán)節(jié)。
2.選題報告
學(xué)位論文選題報告是研究生開展學(xué)位論文撰寫工作的重要一環(huán)。研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作,在查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告的內(nèi)容應(yīng)包括:本課題國內(nèi)外研究情況綜述;課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法及其可行性分析,課題的創(chuàng)新性和前沿性;論文的寫作提綱,計劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等,主要參考書目。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講,并廣泛征求意見,并經(jīng)過碩士點(diǎn)審定通過。報學(xué)院、研究生處備案。
3.論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進(jìn)展情況,導(dǎo)師也要及時了解和檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況并給予有力指導(dǎo)。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文要求資料可靠,立論正確、思路清晰,對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解,對所研究的課題有新的見解,并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4.論文評閱及答辯
碩士研究生在修完規(guī)定的學(xué)分和完成學(xué)位論文后,方能申請論文答辯。碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者,準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn),授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.研究生個人培養(yǎng)計劃
要貫徹因材施教的原則,充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后,本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起,根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案,考慮到個人的實際水平,制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃,填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》,經(jīng)文藝學(xué)導(dǎo)師組集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后,在第一學(xué)期結(jié)束前報文學(xué)院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù),也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后,研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時,建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人,關(guān)心研究生的成長;研究生要尊敬師長,虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,做到教學(xué)相長。
3.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣,在培養(yǎng)過程中,充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用,建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制;努力營造創(chuàng)新氛圍,發(fā)揮研究生的主動性和自覺性,培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補(bǔ)修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生,需補(bǔ)修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門,其中2門必修。補(bǔ)修課程不計學(xué)分,不單獨(dú)開課,研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課,2門必修課需參加課程考試,成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 
 
                                                    

文藝學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表
課程性質(zhì) 課程類型 課 程 名 稱 課程編號 學(xué)分 總學(xué)時 開課學(xué)期 考核
方式
備 注
1 2 3 4 考試 考查

 

 

 
全校公共必修課 中國特色社會主義理論與實踐 107200XA01 2 36         學(xué)校
統(tǒng)一
安排
馬克思主義與社會科學(xué)方法論 107200XA02 1 18        
第一外國語(英語) 107200XA04 4 136      
專業(yè)共同必修課 學(xué)術(shù)方法論 050100XB01 3 54         9學(xué)分
中外文化經(jīng)典研究 050100XB02 3 54        
文學(xué)批評方法 050100XB03 3 54        
研究必修課 中西比較詩學(xué) 050101XC01 3 54         9學(xué)分
文藝社會學(xué)專題 050101XC02 3 54        
文學(xué)闡釋學(xué)專題 050101XC03 3 54        

 

 

 

 
業(yè)
 

 

 
文化理論經(jīng)典研究 050101XD01 2 36         √   
根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇
3門(修夠6學(xué)分)
文化研究的理論與實踐 050100XD02 2 36        
文學(xué)媒介研究 050101XD03 2 36        
人文社會科學(xué)研究方法 050101XD04 2 36        
文學(xué)批評經(jīng)典選讀 050101XD05 2 36        
文學(xué)人類學(xué) 050101XD06 2 36        
敘事學(xué)研究 050101XD07 2 36        
社會學(xué)專題 050101XD08 2 36        
女性主義專題 050101XD09 2 36        
古代文論 050101XD10 2 36        
文藝美學(xué) 050101XD11 2 36        
公選課 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論 107200XD02 2 36         必選
補(bǔ)修課程 文學(xué)概論 050101XE01 0  36         任選2門
中國現(xiàn)代文學(xué) 050106XE01 0 36        
中國當(dāng)代文學(xué) 050106XE02 0 36        
外國文學(xué) 050108XE01 0 36        
實踐環(huán)節(jié) 公務(wù)員實務(wù) 050100XF01 2 36         任選1門
教師技能 050100XF02 2 36        
 注:必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí),選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié),計2學(xué)分。
 
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