陜西理工大學生物科學與工程學院動物學碩士研究生培養(yǎng)方案
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陜西理工大學生物科學與工程學院動物學碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
動物學碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應經濟和社會發(fā)展需要,具有創(chuàng)新精神,能獨立從事科學研究、教育工作的動物學專業(yè)人才。
1.具有堅定正確的政治方向。堅持黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法。具有良好的道德品質與嚴謹學風,具有勇于追求真理和獻身科學、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有扎實的專業(yè)基本功。掌握堅實的動物學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本學科專業(yè)方向的前沿動態(tài);至少能用一門外國語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻資料,具有較強的寫、聽、講能力;能熟練地使用計算機。
3. 具有良好的學術道德、合作精神和創(chuàng)新精神,有良好的實驗技能和科學研究素質,能獨立從事本專業(yè)及科學研究、教學、或其他實際工作的能力。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.動物系統(tǒng)與進化
應用比較形態(tài)學、分子生物學、生物地理學、生物信息學和保護生物學等理論與方法,研究以昆蟲為主的動物分類、系統(tǒng)發(fā)育與適應進化,分布格局與區(qū)系起源,多樣性特點與保育策略。
2.動物生理調控
應用生理學、細胞生物學和組織學等理論和技術,開展動物生長發(fā)育過程中基因表達和營養(yǎng)代謝調控機理、環(huán)境毒物對動物的影響機理、疾病動物模型構建等領域研究,從分子、細胞、器官、整體水平闡明動物生理調控機制。
3.動物保護與生態(tài)
應用保護生物學、生態(tài)學及GIS等理論和技術,開展秦巴山區(qū)珍稀動物致危致瀕機制及棲息地生態(tài)環(huán)境評估;野生動物,經濟動物物種多樣性、生態(tài)生理學特征及生物監(jiān)測;秦巴山區(qū)資源昆蟲保護利用,有害生物綜合防控技術等研究。
三、學習年限
根據(jù)國家有關規(guī)定,全日制攻讀碩士學位的學習年限一般為2-3年。因特殊原因不能按時完成學業(yè)者,由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期申請,經導師同意,學院分管領導審核,研究生處批準,可適當延長學習時間,但在校學習時間不超過4年。
攻讀碩士學位的學習時間以課程學習和科學研究各占一半,課程學習一般在前三學期內完成。
四、課程設置與學分
碩士研究生課程采用學分制,學習期間必須修滿總學分32學分以上。課程分必修課、選修課和補修課三種。必修課包括公共課(外國語、政治理論課)、基礎理論課和專業(yè)課;選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課,課程安排1-3學期。
具體課程設置見附表。
五、教學實踐與社會實踐
1.文獻閱讀
結合學位論文,完成相關的文獻檢索,撰寫文獻綜述1篇。
2.學術活動
三年內聽取學術報告不少于5次;結合科學研究,作學術報告1次;三年內公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關的論文1篇(不含增刊、論文集)。
研究生申請畢業(yè)答辯時上交《陜西理工大學研究生學術活動記錄表》、《陜西理工大學研究生學術報告登記表》和發(fā)表論文原件(或復印件),學院進行審核并上報研究生處復核認定,作為能否參加學位論文答辯的條件之一。
3.教學與社會實踐
協(xié)助導師參加教學實踐工作,完成16學時以上的教學任務,包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導答疑、野外實習等。
教學實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學研究生教學實踐情況考核表》,指導教師簽署意見,學院考核。社會實踐活動由活動主辦單位提供書面證明。合格者方可獲得相應學分。
六、考核方式
1.課程考核:研究生課程的考核方式可采用不同的形式,但一般應有一定量的筆試。公共課及基礎課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學術報告相結合的方式,重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力及其應用基礎理論分析現(xiàn)實問題的能力。
2.中期考核:研究生入學一年半后,進行中期考核。由學科點組織有關教師成立中期考核小組,對研究生的學位課程學習、畢業(yè)論文準備、專業(yè)知識與技能、國內外研究動態(tài)了解等方面進行檢查和考核??己撕细裾哌M入下一個培養(yǎng)階段;不合格或完成學業(yè)確有困難者,勸其退學或肄業(yè)處理;成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核:畢業(yè)前由研究生導師、學科點、學院對研究生三年來的學習工作情況做出評價。
七、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學位論文工作,培養(yǎng)研究生從事科學研究和獨立工作的能力,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力,培養(yǎng)實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學期末在導師的指導下確定研究方向,廣泛、系統(tǒng)、完備的查閱文獻和研究資料,確定具體研究課題。研究課題應具備科學性、創(chuàng)新性和可行性,結合社會經濟發(fā)展需要及國家政策導向,力求和國家、省部級科研項目接軌。畢業(yè)論文選題由導師小組負責審核。
2.開題報告
研究生選定研究課題后,在導師指導下完成學位論文開題報告。開題報告的內容應包括:本課題國內外研究情況綜述;課題的研究意義、研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性分析;課題的創(chuàng)新性;計劃進度、預期進展和成果;與本課題有關的工作積累、已有的研究工作等。開題報告應在學科范圍內公開宣講,并廣泛征求意見,經碩士點審定通過后,報學院、研究生處備案。
3.科學實驗
學位論文必須在導師及導師小組的指導下由碩士生本人獨立完成。論文的工作量要飽滿,用于論文工作的時間不少于一年。研究生至少兩周向導師或導師小組匯報一次研究進展情況,每學期進行檢查。研究生應以嚴謹?shù)膽B(tài)度從事科學研究,獲得的實驗數(shù)據(jù)應及時整理與分析,不得隨意修改和編造實驗數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠,理論正確、思路清晰,對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解,對所研究的課題有新的見解,并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學研究生學位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學位申請
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后,方能申請論文答辯。研究生的論文評閱、論文答辯、學位申請等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學碩士學位授予條例》等相關文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導師負責制
實行導師負責制。在以導師為主的同時,建立導師小組,導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。導師小組由3人組成,全面負責研究生培養(yǎng)工作。
指導教師要教書育人,關心研究生的成長;研究生要尊敬師長,虛心學習,積極進取,做到教學相長。
研究生入學后應在指導教師指導下,嚴格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工大學碩士研究生培養(yǎng)計劃》,經碩士點全體導師集體審定后,在第一學期結束前報學院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計劃是指導教師指導研究生學習的依據(jù),也是對研究生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后,研究生和指導教師均應嚴格遵守。
2.產學研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內修讀課程學分,到“產學研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學研究并完成學位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位的自身優(yōu)勢和特色,培養(yǎng)高層次應用型人才。
動物學專業(yè)碩士研究生課程設置表
課程 性質 |
課程類型 | 課 程 名 稱 | 課程編號 |
學 分 |
總 學 時 |
開課學期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
中國特色社會主義理論與實踐研究 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學校 統(tǒng)一 安排 |
||||
自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
第一外國語(英語) | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
專業(yè)共同必修課 | 分子生物學 | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
生物資源學 | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
生物統(tǒng)計學 | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗6 | ||||||
研究方向必修課 | 動物系統(tǒng)與進化 | 071002XC01 | 3 | 54 | √ | √ | 實驗18 | |||||
保護生物學 | 071002XC02 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
高級生理學 | 071002XC03 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
昆蟲系統(tǒng)學 | 071002XD01 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗18 | ||||
昆蟲學研究專題 | 071002XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗18 | ||||||
生物科學研究方法 | 071002XD03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
有害生物綜合防控 | 071002XD04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
高級生態(tài)學 | 071002XD05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
生理學實驗技術 | 071002XD06 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗24 | ||||||
藥理學研究專題 | 071002XD07 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
實驗動物學 | 071002XD08 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
現(xiàn)代組織化學原理及應用 | 071002XD09 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗18 | ||||||
GIS原理及應用 | 071002XD10 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
動物分類學原理 | 071002XD11 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
分子生物學實驗技術 | 071000XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗36 | ||||||
公選課 | 中國傳統(tǒng)文化概論 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
補修課 | 動物學實驗技術 | 071002XE01 | 36 | √ | √ | √ | 不計學分 | |||||
普通動物學 | 071002XE02 | 60 | √ | √ | √ | |||||||
實踐環(huán)節(jié) | 文獻閱讀、學術活動、教學與社會實踐活動 | 2 | √ |
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