陜西理工大學(xué)機械工程學(xué)院機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文

全日制機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
結(jié)合我校“以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)明德博學(xué)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才”和“立足陜西，面向西部，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承能力，與區(qū)域經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，特制訂專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標。
陜西理工大學(xué)機械工程碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)從事機械裝備設(shè)計、生產(chǎn)制造、檢測及控制、使用及維修的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才；要求掌握現(xiàn)代機械設(shè)計基礎(chǔ)理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、現(xiàn)代控制理論和方法及機電液一體化技術(shù)、實驗理論技術(shù)與機械性能分析技術(shù)、新材料開發(fā)技術(shù)；具有從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力、生產(chǎn)工藝設(shè)計及實施能力、生產(chǎn)設(shè)備管理及新材料的研制、開發(fā)和設(shè)計以及機械設(shè)備的質(zhì)量、性能檢測和特性分析能力。
機械工程專業(yè)學(xué)位辦學(xué)理念：“立足陜西，面向西部，以人為本，實踐為重，服務(wù)行業(yè)，改革創(chuàng)新” 的工程教育模式。根據(jù)人才定位及企業(yè)的發(fā)展需要，特別強調(diào)專業(yè)學(xué)位研究生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識以及解決工程實際問題能力的培養(yǎng)。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。
三、學(xué)習(xí)年限及培養(yǎng)方式
1.學(xué)習(xí)年限
機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限為3年。
2.培養(yǎng)方式
（1）機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)主要包括課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐、學(xué)位論文三個環(huán)節(jié)，課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，總學(xué)分為37分。在校時間不低于1年，其余時間可根據(jù)課題需要及雙導(dǎo)師要求，選擇合適地點進行課題的研究和工程鍛煉。
（2）機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生在指導(dǎo)方式上采取雙導(dǎo)師與導(dǎo)師組相結(jié)合的培養(yǎng)方式，以校內(nèi)導(dǎo)師為主，可與其他研究單位或企業(yè)具有高級職稱的人員合作指導(dǎo)，企業(yè)人員作為合作導(dǎo)師，參與專業(yè)實踐與論文指導(dǎo)工作。校內(nèi)導(dǎo)師負責(zé)研究生日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育、制訂和調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)計劃、組織安排開題、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等，提高了理論與實踐的指導(dǎo)性；企業(yè)導(dǎo)師主要負責(zé)研究生的工程能力培養(yǎng)及課題研究過程中的試驗及實踐場地的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，提高實踐訓(xùn)練的針對性，同時與校內(nèi)導(dǎo)師協(xié)商指導(dǎo)研究生開題、學(xué)位論文等工作。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
機械工程學(xué)科覆蓋了機械制造及自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、車輛工程等4個二級學(xué)科，根據(jù)目前我院該學(xué)科的優(yōu)勢及特色，制訂了本工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位的研究方向：現(xiàn)代制造工藝及裝備、數(shù)字化制造技術(shù)（CAD/CAM)、 機械設(shè)備檢測與故障診斷、機械傳動與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)、有限元技術(shù)及應(yīng)用和逆向工程與造型設(shè)計。
1.機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的課程主要針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿的最新水平。其中數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)和實踐。
2.機械工程碩士專業(yè)學(xué)位應(yīng)獲得的總學(xué)分不少于37學(xué)分，其中學(xué)位課程19學(xué)分。專業(yè)學(xué)位研究生課程成績60分及以上為合格。
3.對于同等學(xué)力考入的研究生，需補修本學(xué)科大學(xué)本科課程，補修課程不計學(xué)分；對跨學(xué)科考入的研究生是否補修課程由導(dǎo)師決定。
五、專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，主要有工程實踐、教學(xué)實踐、社會實踐等形式，機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生主要進行工程實踐，實踐時間不少于一年，在第二學(xué)年開始，一般應(yīng)在實踐基地中完成。專業(yè)實踐結(jié)束后，研究生提交由實踐企業(yè)和指導(dǎo)教師簽署意見的書面實踐報告，提交學(xué)院并經(jīng)學(xué)院審查通過后，方可進入下一階段學(xué)習(xí)。
1.學(xué)生在企業(yè)不少于一年的鍛煉時間，由企業(yè)導(dǎo)師制定實習(xí)計劃并直接指導(dǎo)。
2.要求學(xué)生必須到企業(yè)一線，參與企業(yè)的科研創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)及技術(shù)改造，所以學(xué)生的學(xué)位論文或畢業(yè)設(shè)計不再是被動地接受導(dǎo)師給的選題，而是結(jié)合自己的工程實踐，解決生產(chǎn)或?qū)嵺`中的難題。
六、學(xué)位論文與學(xué)位授予
1.學(xué)位論文可由校內(nèi)導(dǎo)師或與經(jīng)推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職稱的企業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合指導(dǎo)，論文內(nèi)容由導(dǎo)師和學(xué)生協(xié)商確定。
2.機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文選題必須具有較強的針對性和實踐性，選題具有較強的理論意義和實踐意義。應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值?？梢允且粋€完整的工程設(shè)計項目或技術(shù)改造項目、可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題、可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。
3.機械工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計、研究論文、軟件研制、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、技術(shù)改造等形式，論文字數(shù)要求3萬左右。
4.加強學(xué)生學(xué)術(shù)道德教育，樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)、尊重他人勞動和權(quán)益，要求學(xué)生獨立完成學(xué)位論文。
5.機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生完成學(xué)位論文并通過預(yù)答辯后，方可進入論文評閱及正式答辯。
6.學(xué)位論文答辯由學(xué)院按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一組織。答辯委員會由3-5名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱（含副高）專家組成，其中一位是相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家。
7.碩士專業(yè)學(xué)位研究生按要求在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃各環(huán)節(jié)要求且成績合格，通過正式學(xué)位論文答辯后，經(jīng)校學(xué)位評定委員會批準授予工學(xué)碩士學(xué)位。
七、對培養(yǎng)方案的說明
專業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。我校機械工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點主要培養(yǎng)機械制造及裝備方向、機械設(shè)計理論與設(shè)備、機械系統(tǒng)檢測與控制技術(shù)方面的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
機械工程碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)方案，既考慮了漢中及周邊地區(qū)工程實際需要，又符合高層次人才培養(yǎng)規(guī)律。通過培養(yǎng)能使學(xué)位獲得者掌握機械工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識以及管理知識；掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段、具有獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。同時在培養(yǎng)的過程中，通過校企聯(lián)合，加強了創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的目標及規(guī)律。該培養(yǎng)方案有以下特點：
1.針對漢中及周邊地區(qū)機械制造業(yè)設(shè)計能力和加工現(xiàn)狀，構(gòu)建了知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機械工程專業(yè)碩士學(xué)位要求的培養(yǎng)體系；
2.課程設(shè)置方面既考慮了高層次人才培養(yǎng)規(guī)律，又突出了職業(yè)崗位的需求，設(shè)置了具有行業(yè)特色的課程，比如“精密切削及磨削技術(shù)”、“復(fù)雜刀具設(shè)計”等；同時，還有企業(yè)急需的現(xiàn)代設(shè)計方法課程，如“有限元技術(shù)及應(yīng)用”、“Matlab仿真技術(shù)”等；
3.采用雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師側(cè)重理論指導(dǎo)，企業(yè)導(dǎo)師側(cè)重實踐指導(dǎo)；
4.論文選題直接來源于生產(chǎn)實際，突出工程、突出應(yīng)用；
5.注重理論與實踐的同時提高，理論教學(xué)和企業(yè)實踐均不少于一年。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
機械工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置表

課程 性質(zhì)

課程 類型

課程名稱

課程編號

學(xué) 分

學(xué) 時

開課學(xué)期

考查方式

備注

1

2

3

4

考試

考查

必   修   課   程

公共 基礎(chǔ) 課程

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

5學(xué)分

第一外國語（英語）

107200ZA08

2

36

√

√

自然辯證法概論

107200XA03

1

18

√

√

專業(yè) 基礎(chǔ) 課程

數(shù)值分析

107200XB01

3

54

√

√

8學(xué)分

機械系統(tǒng)動力學(xué)

080203XB03

3

54

√

√

機械工程英語

085201ZB01

2

36

√

√

專業(yè) 方向 課程

有限單元法及應(yīng)用

080203XC01

2

36

√

√

6學(xué)分

CAD/CAM

080201XC01

2

36

√

√

數(shù)控機床設(shè)計

080201XD05

2

36

√

√

選   修   課   程

專業(yè) 選修 課程

現(xiàn)代制造技術(shù)

080201XC03

2

36

√

√

任選4門，共8學(xué)分

精密切削及磨削技術(shù)

085201ZD01

2

36

√

√

復(fù)雜刀具設(shè)計

080201XC02

2

36

√

√

測試誤差分析與數(shù)據(jù)處理

080201XD04

2

36

√

√

現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)

080201XB01

2

36

√

√

機電設(shè)備狀態(tài)檢測與故障診斷技術(shù)

080202XD07

2

36

√

√

Matlab仿真技術(shù)

085201ZD02

2

36

√

√

虛擬與智能儀器技術(shù)

080202XC03

2

36

√

√

機械系統(tǒng)建模與仿真

080201XD01

2

36

√

√

最優(yōu)化理論與方法

080203XD05

2

36

√

√

熱工基礎(chǔ)

085201ZD04

2

36

√

√

機電液控制技術(shù)

080202XD02

2

36

√

√

嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用

080202XD05

2

36

√

√

實踐課程

專業(yè)實訓(xùn)

4

√

√

10學(xué)分

工程實踐

6

√

√

補修課程

機械設(shè)計

085201ZE01

56

不計 學(xué)分

機械制造技術(shù)基礎(chǔ)

080201XE03

56

 

陜西理工大學(xué)

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