風(fēng)景園林學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 

 

 

 

 

 

 

一級(jí)學(xué)科名稱（代碼）：  風(fēng)景園林學(xué) （0834）  

 

 

 

一、 學(xué)科簡(jiǎn)介

 

風(fēng)景園林學(xué)是關(guān)于土地和戶外空間設(shè)計(jì)的科學(xué)和藝術(shù)，是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科，是以協(xié)調(diào)人與自然之間的關(guān)系為宗旨，通過科學(xué)理性的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的方法得以實(shí)踐。本學(xué)科需要融合工、理、農(nóng)、文和管理學(xué)等不同門類的學(xué)科知識(shí)，綜合應(yīng)用科學(xué)和藝術(shù)手段，交替運(yùn)用邏輯思維和形象思維方法。

 

風(fēng)景園林學(xué)是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，本學(xué)科以工科為主導(dǎo)，學(xué)科建設(shè)立足地域優(yōu)勢(shì)和豐厚的文化積淀，結(jié)合長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，堅(jiān)持“扎根于蘇南地域歷史文化、交融于長(zhǎng)三角自然社會(huì)環(huán)境、服務(wù)于地區(qū)人居環(huán)境建設(shè)”的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。2006年起在“城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)”學(xué)科內(nèi)設(shè)“園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與理論”方向開展研究生教育，2011年被批準(zhǔn)為風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2012年被遴選為江蘇省一級(jí)學(xué)科“十二五”重點(diǎn)（培育）學(xué)科。2015年在“江蘇省碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)評(píng)估”中評(píng)估結(jié)果為“優(yōu)秀”。 

 

學(xué)科畢業(yè)生可在規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共管理、環(huán)境保護(hù)、園林綠化和教育等部門或相關(guān)企業(yè)單位從事規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐、科學(xué)研究、教學(xué)以及保護(hù)和管理工作；也可在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位。

 

 

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 

1、具有良好的中華人民共和國(guó)公民意識(shí)，積極為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)；具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)；具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。

 

2、掌握本學(xué)科的知識(shí)體系和各種專業(yè)技能，具有良好專業(yè)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備扎實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力和研究能力；較熟練地掌握一門外語(yǔ)；具有風(fēng)景園林職業(yè)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

 

 

 

三、研究方向

 

01 風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與理論

 

主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程技術(shù)以及傳統(tǒng)造園理論與傳承等。

 

02 地域生態(tài)環(huán)境與景觀規(guī)劃

 

主要研究地域生態(tài)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濕地生態(tài)修復(fù)、旅游區(qū)規(guī)劃、綠色基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。

 

 

 

四、學(xué)習(xí)年限  

 

1、學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制為3年。學(xué)習(xí)年限（自入學(xué)到畢業(yè)、授予學(xué)位）不超過6年。休學(xué)期計(jì)入學(xué)習(xí)年限。

 

2、提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的優(yōu)秀研究生，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可提前畢業(yè)，但學(xué)習(xí)年限不得少于2年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)生需在畢業(yè)前公開發(fā)表核心期刊論文2篇，其中至少有1篇為第一作者。

 

 

 

五、培養(yǎng)方式 

 

1、按照分類培養(yǎng)、創(chuàng)新模式的原則，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制；同時(shí)，積極探索和實(shí)施學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)、校際聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際合作培養(yǎng)等模式。

 

2、培養(yǎng)采用系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重，課程、必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文相結(jié)合的方式進(jìn)行，研究生既深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。

 

3、碩士研究生在導(dǎo)師主導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性結(jié)合的模式下，學(xué)習(xí)有關(guān)課程、參與實(shí)踐活動(dòng)、查閱文獻(xiàn)資料、參加學(xué)術(shù)交流、確定研究課題，獨(dú)立從事科學(xué)研究，取得創(chuàng)造性成果，完成學(xué)位論文。

 

4、在讀期間，根據(jù)碩士研究生個(gè)人意愿，在符合本學(xué)科國(guó)外合作高校入學(xué)要求的條件時(shí)，可申請(qǐng)赴國(guó)外合作高校就讀并申請(qǐng)其碩士學(xué)位，同時(shí)在滿足本校培養(yǎng)要求的情況下取得本校學(xué)位。

 

 

 

六、學(xué)分要求

 

研究生學(xué)分的基本要求：總學(xué)分不少于32學(xué)分，且不超過36學(xué)分，同時(shí)滿足公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課和必修環(huán)節(jié)的學(xué)分要求；在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，并符合專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定。

 

其中：學(xué)位公共課7學(xué)分；學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及選修課不少于23學(xué)分（跨一級(jí)學(xué)科選修課至少2學(xué)分）；必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。

 

 

 

七、課程設(shè)置與要求

 

（一）課程設(shè)置

 

研究生課程體系分為學(xué)位課和非學(xué)位課兩個(gè)模塊，其中學(xué)位課由公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課三個(gè)部分組成，非學(xué)位課由選修課和必修環(huán)節(jié)兩個(gè)部分組成。 

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