天津城建大學

學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案

 

 

 

 

培養(yǎng)單位：控制與機械工程學院（蓋章）

學    科：         工 學            

專業(yè)名稱：  工程施工裝備及其自動化    

單位負責人（簽字）：                   

 

 

 

 

 

 

研究生部制表

2018年 3月 18日填

 

附件：天津城建大學工程施工裝備及其自動化專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

二級學科名稱 工程施工裝備及其自動化 二級學科代碼 99J3

所屬一級學科名稱 計算機科學與技術(shù)

土木工程

材料科學與工程 一級學科點代碼 0812

0814

0805

學位點層次 全日制碩士 是否一級學科授權(quán) 否

專業(yè)概述：（限400字）

“工程施工裝備及其自動化”學科，以計算機科學、材料學、力學、工藝學和控制論為理論基礎(chǔ)，以土木工程施工裝備為研究對象，將互聯(lián)網(wǎng)+制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、材料學結(jié)合起來，用以研究工程施工裝備的健康監(jiān)測、集群式智能控制、智能診斷、維修維護、動力修改再制造以及裝備工作面材料的改性等關(guān)鍵技術(shù)的應用型學科，為保證施工裝備的安全、高效、穩(wěn)定運行，為構(gòu)建一個依托物聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)工程施工的智能控制，形成互聯(lián)網(wǎng)化管理的智慧工地提供智力支持。該學科是計算機科學與技術(shù)、土木工程與材料科學與工程三個學科的有機融合，將交叉研究的成果服務于工程實際，為社會提供相關(guān)工程方面的人才。

學科內(nèi)涵包含四個層面：第一層面，裝備的狀態(tài)監(jiān)測、智能診斷、預測預報、控制策略，涉及機電智能控制理論、電液控制系統(tǒng)設計與機群式最優(yōu)控制策略、裝備工況安全健康監(jiān)測和智能診斷技術(shù)、動載荷下工作狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)和智能診斷技術(shù)等；第二層面，裝備的結(jié)構(gòu)動力學分析及動態(tài)優(yōu)化設計，涉及動力學分析理論與方法、模態(tài)參數(shù)辨識理論與方法、綠色全生命周期設計等；第三層面，特種裝備的維修保養(yǎng)，涉及大數(shù)據(jù)處理修復評價、磨損機理、再制造技術(shù)、自修復技術(shù)、3D打印技術(shù)等；第四層面，關(guān)鍵零部件的新材料的研發(fā)及應用，涉及新材料研發(fā)、金屬材料改性及性能無損檢測等。

 

培養(yǎng)目標：

1.掌握中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，崇尚科學，具有較強的事業(yè)心、社會責任感和勇于奉獻的精神，具有追求真理、大膽探索、開拓創(chuàng)新的科學精神，具有良好的學術(shù)道德品質(zhì)和學術(shù)修養(yǎng)，身心健康。 

2.應掌握工程施工裝備及其自動化學科領(lǐng)域內(nèi)堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和深入的專門知識，具有獨立從事科研的能力，有嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風，了解本學科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，對所研究的課題具有新見解。 

3.具備掌握獲取知識的能力；對研究問題、研究過程和已有成果，具有較強的學術(shù)鑒別能力；熟悉本學科的基本研究方法，具有應用科學理論及方法，獲得科學實驗數(shù)據(jù)和進行合理分析的科學研究能力；具備在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)開展創(chuàng)新性思考和創(chuàng)新性研究的學術(shù)創(chuàng)新能力；具有較強的學術(shù)交流能力；具有團隊協(xié)作精神和良好的組織協(xié)調(diào)能力。 

4.應至少掌握一門外國語，能比較熟練的閱讀本專業(yè)外文資料。 

5.畢業(yè)后可繼續(xù)在本校或國內(nèi)外其他高等學校、研究機構(gòu)攻讀博士學位，在高等院校、科研院所、大型企業(yè)、高新技術(shù)公司等單位從事工程施工裝備及其自動化領(lǐng)域的教學、科研、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)管理等方面的工作。

 

研究方向：

研究方向（1）：工程施工裝備狀態(tài)監(jiān)測、診斷與控制技術(shù)

主要研究如何在線監(jiān)測裝備的運行狀態(tài)，預測和控制裝備的振動與噪聲，無損檢測裝備的缺陷及泄露，預測裝備及關(guān)鍵零部件剩余壽命，利用裝備的監(jiān)測大數(shù)據(jù)分析及處理技術(shù)，研究重大裝備的智能診斷，實現(xiàn)對工程施工裝備的集群控制等。

研究方向（2）：工程施工裝備結(jié)構(gòu)動力學分析與優(yōu)化

主要研究如何無損檢測和評判高精度關(guān)鍵零件的機械性能，建立合理的復雜零部件以至整機動力學分析模型，并實現(xiàn)定量化至少部分定量化的驗證，研究復雜結(jié)構(gòu)的動態(tài)優(yōu)化設計和動力修改策略，提高優(yōu)化設計的效率方法，如何建立服役裝備整機工作性能與工作效能優(yōu)劣評價體系和指標等。

研究方向（3）：工程施工裝備維修與養(yǎng)護技術(shù)

主要研究工程施工裝備的維修與養(yǎng)護，實現(xiàn)施工裝備工作狀態(tài)的實時監(jiān)管，構(gòu)建施工裝備維護數(shù)據(jù)庫，能夠有效防止意外惡意事故的發(fā)生，增加裝備使用的壽命，充分發(fā)揮裝備的工作效率，達到裝備的技術(shù)性能。

研究方向（4）：工程施工裝備關(guān)鍵零部件表面改性與再制造技術(shù)

主要研究先進的加工工藝，對裝備關(guān)鍵件進行改性處理，改善材料表面性能，研究改性前后材料的性能無損檢測技術(shù)，定量評價改性后材料性能指標的方法等。

 

培養(yǎng)方式：

為保證培養(yǎng)質(zhì)量，采取導師負責制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導方式，二級學院負責檢查和領(lǐng)導碩士研究生的培養(yǎng)工作，保證培養(yǎng)質(zhì)量。導師負責制訂碩士研究生個人培養(yǎng)計劃、組織開題報告、指導科學研究和學位論文等。課程學習、科學研究、工程實踐可以同步進行、相互交叉。課程學習實行學分制，要求在申請答辯之前修滿所要求的學分。

 

學習年限和時間安排：

普通碩士研究生的學制為三年，其中課程學習的時間為1.5年，論文研究及撰寫時間為1.5年。允許研究生在完成全部學業(yè)并得到有關(guān)部門審批后提前畢業(yè)，提前不能超過一年；無特殊情況不許延期，延期畢業(yè)不超過兩個學年。

 

課程設置及學分要求：

課程設置見附表。

碩士研究生課程學習期間總學分不低于32學分。其中學位課學分不低于19學分，選修課不少于3門課，不低于6學分，必修考查課及其它教學環(huán)節(jié)7學分，包括：社會實踐1學分、實驗技能課或工程實踐課1學分、專業(yè)拓展必修課3學分（理工類專業(yè)為經(jīng)管類課程）、開題報告1學分，學術(shù)報告1學分；第二外語不計學分。

 

補修課程：

對缺少本學科本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應在導師指導下確定2－3門本學科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入學生個人培養(yǎng)計劃，只記學時和成績，不計學分。

機械制造技術(shù)基礎(chǔ)

 

考核方式： 

學位課程的考核，一般采用考試方式，選修課可以考查或考試。

考試可采用筆試、口試或口筆兼試。

考查可采用筆試、口試、開卷、閉卷，也可以根據(jù)研究生平時完成試驗、課外作業(yè)的情況綜合評定。應用性強的課程可采取靈活多樣的考核方式，如提交專題報告等。

 

教學實習： 

實踐環(huán)節(jié)分“助教、助研、助管”等形式，具體由指導教師和教研室負責安排檢查和指導，并對研究生的實踐環(huán)節(jié)效果進行考核，合格者給予相應的學分（最高記2學分）。

 

學位論文：

1.開題報告

碩士研究生應在導師指導下，通過閱讀文獻資料、調(diào)查研究進行選題,并在第三學期完成開題報告。開題前成立開題報告評審小組。

2.前沿課題講座

碩士研究生在論文答辯前至少聽取2次前沿課題講座。

3.中期報告

碩士期間的第三年期初，碩士研究生應在導師指導下完成課題的中期匯報。由學院組成中期答辯小組，評審課題中期進展情況，把握課題方向，指導學生后期目標完成可行度。

4.碩士學位論文要求

論文應由碩士研究生在導師的指導下獨立完成。

有不少于6000字的中文詳細摘要。 

論文一般應包括:獨創(chuàng)性聲明、學位論文版權(quán)使用授權(quán)書、摘要(中、外文)、綜述、理論分析、實驗與計算、總結(jié)、參考文獻和必要的附錄。

論文中的科學論點要概念清楚，分析嚴謹。要求有理論上的論證,對所選用的研究方法要有科學根據(jù)。理論推導正確、計算結(jié)果無誤,實驗數(shù)據(jù)真實可靠。對結(jié)論應作理論上的闡述和討論。引用他人的材料，要引證原著。碩士論文篇幅一般三萬字左右。

論文利用前人或本人的理論和方法，解決別人未解決的問題?？梢允怯嘘P(guān)領(lǐng)域中的某一有意義的問題，或是某一個較重要的問題的一個環(huán)節(jié)；在測試技術(shù)、數(shù)據(jù)處理、工藝方法等任一方面有一定的改進和革新，并有一定的理論分析，或改進已有的試驗系統(tǒng)，并取得可靠的成果；將基本的原理應用于相關(guān)領(lǐng)域,取得新的成果,并有一定的實用價值。

5.碩士論文答辯

學位論文答辯前，應取得課程與科研考核合格，學位論文答辯有導師組織進行，按照《碩士研究生學位論文答辯工作規(guī)定》（津城建院政[2011]79號）執(zhí)行。

 

***專業(yè)課程設置與學分分配表

課程類別 課程編號 課程名稱 學分 備注

學位課

00001007 中國特色社會主義理論與實踐研究 2.0

00001010 第一外國語（英語） 3.0

00001011 英語聽說 1.0

00001008 自然辯證法概論 1.0 二選一

00001009 馬克思主義與社會科學方法論 1.0

22151005 專業(yè)外語 1.0 自學

00001003 應用數(shù)學基礎(chǔ) 3.0

22211001 先進制造工程學 2.0 秋季

22211002 現(xiàn)代控制工程 2.0 秋季

22211003 土木工程施工裝備 2.0 秋季

22211004 材料科學基礎(chǔ) 2.0 秋季

公共選修課 00001121 第二外國語日語 0 二選一

00001122 第二外國語德語 0

00001104 運籌學 2 四選二

00001105 技術(shù)經(jīng)濟學 1.5

00001106 經(jīng)濟學概論 1.5

00001108 系統(tǒng)工程 1.5

專業(yè)選修課

22211101 群智能優(yōu)化算法 2.0 春季

22211102 振動學分析 2.0 春季

22211103 機械故障診斷學 2.0 春季

22211104 制造過程的仿真技術(shù) 2.0 春季

22211105 振動模態(tài)分析與參數(shù)識別 2.0 春季

22211106 學科前沿講座 1.0 春季

22211107 人工智能與機器學習 2.0 春季

22211108 傳感器原理及智能控制 2.0 春季

22211109 結(jié)構(gòu)動力學 2.0 春季

22211110 機械優(yōu)化設計理論及應用 2.0 春季

22211111 虛擬儀器技術(shù) 2.0 春季

22211112 機器人學 2.0 春季

22211113 計算機網(wǎng)絡及應用技術(shù) 2.0 春季

22211114 嵌入式計算機系統(tǒng)開發(fā)與設計 2.0 春季

22211115 機械裝備可靠性與壽命 2.0 春季

22211116 工程施工裝備養(yǎng)護理論與養(yǎng)護技術(shù) 2.0 春季

22211117 材料加工與制備 2.0 春季

22211118 液壓伺服控制系統(tǒng) 2.0 春季

22211119 現(xiàn)代材料表面處理技術(shù) 2.0 春季

補修課

16223304 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 3.5

 

必修環(huán)節(jié) 22211005 開題報告 1.0

22211006 學術(shù)報告 1.0

22211007 社會實踐 1.0

22211008 實驗技能或工程實踐 1.0

秋季：第一學期

春季：第二學期

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