物流管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)表時(shí)間：2020-04-27

【專(zhuān)業(yè)概況】

 

我校從2003年開(kāi)始招收市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（物流方向）本科學(xué)生。2007年開(kāi)始招收物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)10多年的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，物流管理專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式的探索上，逐漸形成自己的特色，為社會(huì)培養(yǎng)了一批物流管理專(zhuān)業(yè)人才。

 

【專(zhuān)業(yè)特色】

 

物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)與管理能力并重的管理型、創(chuàng)新型復(fù)合人才。前期重視數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程凸顯個(gè)性發(fā)展，滿足學(xué)生多元化需求，綜合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力及溝通協(xié)調(diào)能力。

 

【師資隊(duì)伍】

 

物流管理系共8名教師，副教授3名，講師5名，其中博士5名。兩名教師入選天津市“131” 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第二層次、第三層次人選計(jì)劃，完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。一位教師曾獲得“天津市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多名教師曾獲得校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

 

【培養(yǎng)目標(biāo)】

 

本專(zhuān)業(yè)以經(jīng)濟(jì)、管理理論為基礎(chǔ)，以商業(yè)物流為特色，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)資源的充分整合，培養(yǎng)了解物流經(jīng)濟(jì)、掌握經(jīng)濟(jì)管理和物流專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論、熟悉物流技術(shù)、業(yè)務(wù)流程、技術(shù)環(huán)節(jié)與常用分析方法、了解物流產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在規(guī)律、理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)的復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

【課程設(shè)置】

 

專(zhuān)業(yè)必修課：現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)配送管理、商務(wù)統(tǒng)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程基礎(chǔ)、采購(gòu)管理基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、管理運(yùn)籌學(xué)、物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、精益物流管理實(shí)務(wù)、物流系統(tǒng)建模與仿真

 

專(zhuān)業(yè)選修課：物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)分析、貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、港口物流管理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、庫(kù)存控制管理、供應(yīng)鏈績(jī)效分析、商業(yè)數(shù)據(jù)高級(jí)分析、物流案例分析、企業(yè)創(chuàng)立與運(yùn)營(yíng)模擬、研究方法與論文寫(xiě)作、ERP系統(tǒng)模擬

 

【校企合作】

 

本專(zhuān)業(yè)一直與企業(yè)進(jìn)行廣泛合作，致力于搭建校企合作平臺(tái)。目前已與天津亞?wèn)|國(guó)際貨運(yùn)有限公司等多家企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，并建設(shè)實(shí)踐基地。在為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)的基礎(chǔ)上，本著資源共享、互惠互利的原則，開(kāi)展更深層次、更廣范圍的合作。

 

【就業(yè)去向】

 

多數(shù)畢業(yè)生在物流行業(yè)就業(yè)，從事企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)物流公司的物流系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)管理、物流系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與維護(hù)、專(zhuān)業(yè)物流服務(wù)管理及電子商務(wù)和供應(yīng)鏈的運(yùn)作管理與評(píng)價(jià)等實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的工作；每年近10%考取研究生，部分畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)。

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