天津財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專碩超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)分享

發(fā)布時(shí)間:2019-06-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):天津財(cái)經(jīng)大學(xué)
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天津財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專碩超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)分享 正文

19學(xué)姐一戰(zhàn)考上天津財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)專碩超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)分享 

今年一戰(zhàn)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的全日制mpacc,初試分?jǐn)?shù)233分,面試成績(jī)230,成功上岸。回過(guò)頭來(lái)想想從準(zhǔn)備初試到復(fù)試結(jié)束,將近一年的時(shí)間,付出很多努力,也走過(guò)很多彎路,所以想寫(xiě)下這篇經(jīng)驗(yàn)談,總結(jié)自己的這一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和收獲,同時(shí)也希望能給下屆的學(xué)弟學(xué)妹們一些建議與幫助。

一、考前準(zhǔn)備

1.擇校

這些年考研壓力逐漸變大,我認(rèn)為在考研初期就應(yīng)該確定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù),至少也應(yīng)該有一個(gè)大致分?jǐn)?shù)區(qū)間,然后在分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)找?guī)讉€(gè)目標(biāo)院校,有高有低。有了目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,雖然說(shuō)隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度我們的目標(biāo)院校會(huì)發(fā)生相應(yīng)調(diào)整,但是有一個(gè)目標(biāo)范圍不至于在擇校前過(guò)于焦慮無(wú)法做出選擇,并且一旦確定想要考研的決心,在過(guò)程中就不要?jiǎng)訐u。當(dāng)然,如果有老師能夠根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況提供相應(yīng)的學(xué)校推薦,壓力會(huì)比較小,也會(huì)更有信心。

我之所以選擇天財(cái)是因?yàn)槲冶究凭褪窃谔熵?cái)就讀并且是會(huì)計(jì)本專業(yè),我很喜歡母校老師們的教學(xué)風(fēng)格,并且想在天財(cái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)前考研形勢(shì)確實(shí)嚴(yán)峻,之前也有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考名校失利,而且天財(cái)?shù)臅?huì)計(jì)專碩排名也比較靠前,雖然初試分?jǐn)?shù)比較高,但是好在復(fù)試課程在本科學(xué)習(xí)中也接觸過(guò),綜合考慮之下我還是選擇了比較保守的本校。

2.備考資料選擇(1-2月份)

一開(kāi)始我并沒(méi)有打算報(bào)考研培訓(xùn)班,就在B站、考研幫上看up主們的考研經(jīng)驗(yàn)貼,看她們推薦的英語(yǔ)管理類聯(lián)考的書(shū),然后我就買來(lái)了,發(fā)現(xiàn)雖然別人推薦,但是并不一定適合自己,所以建議大家還是慎重選擇,要從海量信息中挑出最適合自己的。當(dāng)然如果家庭條件允許,最好能夠報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二、復(fù)習(xí)初期(3-6月份)

我是從大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備考研,時(shí)間并不算早,會(huì)計(jì)專碩要學(xué)的內(nèi)容相比之下沒(méi)有很多,為了能保持好的狀態(tài),我不想拉太長(zhǎng)的戰(zhàn)線,同期我還報(bào)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和會(huì)計(jì)初級(jí)考試,當(dāng)時(shí)的想法是可以借助初級(jí)考試溫習(xí)復(fù)試的專業(yè)課,這樣我就可以在初試之前投入全部精力學(xué)習(xí)初試的內(nèi)容,所以我在3-6月份只進(jìn)行了英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)的第一輪學(xué)習(xí)。利用單詞書(shū)結(jié)合APP、微信小程序每天背單詞。到六月份結(jié)束,單詞也沒(méi)有背完一遍,感覺(jué)效率很低,所以就想著能不能找老師來(lái)監(jiān)督我,就開(kāi)始考察考研機(jī)構(gòu),去了幾個(gè)不同的機(jī)構(gòu)進(jìn)行體驗(yàn),最后選擇了凱程的暑期班。但是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想還是應(yīng)該早點(diǎn)開(kāi)始,這樣上半年就有足夠的時(shí)間可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)一來(lái)提高我的英語(yǔ)水平,分?jǐn)?shù)還會(huì)更高一些,更有把握。建議這段時(shí)間以英語(yǔ)一真題為主,掌握閱讀中的詞匯以及長(zhǎng)難句,并且不斷復(fù)習(xí),最好做到全文翻譯,再對(duì)照譯文修改自己的翻譯,找到其中的差異,自己哪方面還可以提高。

三、考研中期(7-8月份)

1、數(shù)學(xué):

暑假這段時(shí)間可以說(shuō)是大量積累的階段了,數(shù)學(xué)是跟凱程孫華明老師的課程,課上記筆記構(gòu)建框架,下課后回顧補(bǔ)充筆記完善自己的思維導(dǎo)圖,我做題不是特別快的那種人,所以當(dāng)時(shí)跟集訓(xùn)營(yíng)的同學(xué)們速度差距還是挺大的,但是我會(huì)對(duì)每個(gè)自己錯(cuò)的題進(jìn)行認(rèn)真的整理和反思,找到自己的問(wèn)題所在,然后進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。暑假是做完了《華明講數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)和一半的提高。

2、英語(yǔ):

暑期主要學(xué)習(xí)了英語(yǔ)二真題10-14年,全文翻譯,跟王素麗老師的閱讀課,詞匯是跟孫浩老師的網(wǎng)課,孫浩老師把詞匯進(jìn)行了歸類,形近詞,同義詞全部歸納,分類科學(xué)捆綁記憶,同時(shí)班主任還教了我們獨(dú)特的小單詞本回憶打鉤記單詞方法。閱讀課老師講的也很條理,分題型有策略的做閱讀題。

3、邏輯:

我的邏輯也是從暑期開(kāi)始學(xué)習(xí)的,跟的是王洋老師的邏輯課,配合講義整理錯(cuò)題和方法,調(diào)整自己思考問(wèn)題的方式,然后課后做邏輯精點(diǎn)限時(shí)練習(xí)即可。

4、寫(xiě)作:

寫(xiě)作在暑期并沒(méi)有進(jìn)行很多準(zhǔn)備,聽(tīng)了劉玉芳老師的幾節(jié)導(dǎo)學(xué)課,對(duì)寫(xiě)作有了大體的了解,題型和以后的準(zhǔn)備方法。

總的來(lái)說(shuō),暑期進(jìn)行了很大強(qiáng)度的學(xué)習(xí),這也是我打基礎(chǔ)的兩個(gè)月,在這段時(shí)間我沒(méi)有進(jìn)行大量的題海戰(zhàn)術(shù),而是注重自己基礎(chǔ)的構(gòu)建,知識(shí)框架的查漏補(bǔ)缺,按照題型整理相應(yīng)的解題方法,形成思維導(dǎo)圖,雖然說(shuō)速度的提高離不開(kāi)大量的刷題,但是同時(shí)也要注重對(duì)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的思考,及時(shí)糾正自己思維上的錯(cuò)誤,如果把基礎(chǔ)夯實(shí),相信在下一個(gè)階段的提速上會(huì)更有幫助。

四、考研后期(9-12月份)

1、英語(yǔ):

還是以英語(yǔ)二真題為主,背真題里面的單詞,翻譯原文,其實(shí)我在英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面一直不像數(shù)學(xué)邏輯那么得心應(yīng)手,除了真題其他的練習(xí)我也很少涉及,后來(lái)還是向暑期的班主任屈老師請(qǐng)教的學(xué)習(xí)方法,讓我在這段時(shí)間的復(fù)習(xí)里沒(méi)有特別的焦慮。就還是延續(xù)了暑期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法做完了15-18年的英語(yǔ)真題,然后每周背誦兩篇作文,每周自己限時(shí)寫(xiě)兩篇作文并總結(jié)模板,再自己限時(shí)寫(xiě)作文。

2、數(shù)學(xué):

9月還是以孫華明老師的教材為主,全部做完以后,又從頭把錯(cuò)題總結(jié)做了一遍,順做題的思路和突破點(diǎn)。10月以后開(kāi)始每周限時(shí)做真題、修改,在保證正確率的基礎(chǔ)上提速度。

3、邏輯:

暑期跟王洋老師學(xué)了很多做邏輯的技巧,所以在這個(gè)階段就按照題型分類大量做題,一共買了邏輯精點(diǎn)和1000題,每次做都是限時(shí)限量,錯(cuò)的題也會(huì)標(biāo)記出來(lái)過(guò)段時(shí)間再做,思路和方法的總結(jié)糾錯(cuò)也是必不可少的。

4、寫(xiě)作:

9月份開(kāi)始我加入了寫(xiě)作的學(xué)習(xí),我們學(xué)校大四的課程還是比較緊,所以我也沒(méi)繼續(xù)在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),買了網(wǎng)課跟老師學(xué)習(xí),聽(tīng)課積累寫(xiě)作思路和方法,包括論效錯(cuò)誤分析點(diǎn)、模板,論說(shuō)文的架構(gòu)等等。然后每天看新聞點(diǎn)評(píng)積累一個(gè)素材,每周寫(xiě)一篇作文,先論效再論說(shuō),跟同學(xué)互批互提問(wèn)題,最后自己總結(jié)反思。

每天的作息安排

7:00起床

7:00——8:00洗漱+吃飯+到自習(xí)室

8:00——12:00學(xué)習(xí)

12:00——14:00吃飯+休息

14:00——17:30學(xué)習(xí)

17:30——19:00吃飯+休息

19:00——21:00學(xué)習(xí)

22:30睡覺(jué)

五、復(fù)試如何準(zhǔn)備及過(guò)程

天財(cái)復(fù)試總共300分,專業(yè)課筆試150+英語(yǔ)聽(tīng)力30+面試120(英語(yǔ)30+專業(yè)課90)

因?yàn)槲沂强急拘1緦I(yè),復(fù)試的書(shū)目在本科時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍,所以我的復(fù)試準(zhǔn)備是從初試結(jié)束后的寒假開(kāi)始的,初試之前除了在凱程上的5天的會(huì)計(jì)專業(yè)課之外并沒(méi)有什么其他準(zhǔn)備。天財(cái)?shù)膹?fù)試用書(shū)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理,按照往年的占比是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)占50%,管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理各占25%。我在寒假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就純粹自學(xué),看書(shū)整理分錄和計(jì)算,做了一遍課后題。開(kāi)學(xué)以后又在學(xué)校的打印店買了一份往年的復(fù)試真題,背了簡(jiǎn)答和論述。這是大體的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

天財(cái)?shù)膹?fù)試分為筆試和面試,通過(guò)往年的真題可以發(fā)現(xiàn),題型不固定,常常反押題,這就要求我們對(duì)課本內(nèi)容的整體把握比較高,像去年就有好幾個(gè)簡(jiǎn)答比較偏。今年的筆試題總的來(lái)說(shuō)還是考察重點(diǎn)比較多,財(cái)會(huì)分錄題也考了金融資產(chǎn)中比較簡(jiǎn)單的交易性金融資產(chǎn),除了有一兩個(gè)考察管理會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)答題偏難以外,整體難度不高。今年還考察了幾年都沒(méi)有考過(guò)的名詞性解釋,刪掉了之前一直有的計(jì)算題。天財(cái)今年的面試也進(jìn)行了改革,不再是老師提問(wèn)問(wèn)題,而是考生自己從信封中抽三個(gè)專業(yè)問(wèn)題,其中一個(gè)用英文回答,已經(jīng)抽取過(guò)的題不再提問(wèn)。

我覺(jué)得復(fù)試要注重的固然有儀態(tài)、方法,但是最重要的還是專業(yè)能力,面試的老師們多半是自己專業(yè)的老師,糊弄是糊弄不過(guò)去的,還是提高自己的專業(yè)能力,能回答上來(lái)問(wèn)題,有內(nèi)容可講,態(tài)度端正,才是老師們真正喜歡的學(xué)生。

六、考研備考心態(tài)與如何克服困難

可以說(shuō)我的備考心態(tài)在備考初期跟暑假都沒(méi)有特別大的波動(dòng),就是按部就班復(fù)習(xí),出現(xiàn)問(wèn)題就找老師、爸媽溝通,我曾經(jīng)一度以為自己不會(huì)出現(xiàn)心態(tài)方面的問(wèn)題,當(dāng)前嚴(yán)峻的考研形勢(shì),二戰(zhàn)也不是不可以接受的事情。但是到了沖刺復(fù)習(xí)階段,我開(kāi)始出現(xiàn)焦慮,長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)加上那段時(shí)間效果也沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期中的高度,我很想一次上岸,不想再折騰一年了,所以心態(tài)就失調(diào)了,幸好我的爸媽一直堅(jiān)定地給我信心給我鼓勵(lì),身邊的朋友們也都相互支持,讓那段難熬的時(shí)間變得不那么難過(guò)。

如果感覺(jué)壓力很大,很累的時(shí)候,建議稍微休息一下,多睡半天,或者去看看電影,消極學(xué)習(xí)還是要不得的,讓自己每次都是帶著滿滿的動(dòng)力坐在桌前學(xué)習(xí)。如果還是排解不了,可以找老師,爸爸媽媽和朋友們聊一聊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),事情沒(méi)有自己想象的那么難以解決、那么糟糕。

七、給師弟師妹的寄語(yǔ)

考研競(jìng)爭(zhēng)雖然很激烈,但是也沒(méi)有那么可怕,也不需要糾結(jié)太多,無(wú)論結(jié)果如何,都會(huì)在過(guò)程中學(xué)到很多。努力過(guò),才不會(huì)后悔。我做的題目并不多,但每道題都很認(rèn)真搞透,注意歸納思考。所以也希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中不要只追求數(shù)量,能對(duì)自己做過(guò)的題有真正的反思和理解。

考研期間,要盡量做到生活規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率,注重勞逸結(jié)合,最好每周能休息半天到一天,疲勞學(xué)習(xí)可能會(huì)暫時(shí)領(lǐng)先但是不利于長(zhǎng)久學(xué)習(xí)。

考研競(jìng)爭(zhēng)很激烈,但是真的很公平,作為考生,唯一能做也最應(yīng)該做的,就是努力提升硬實(shí)力,即便只錄取幾十人,為什么不能是自己呢?要相信天道酬勤,即使有最后一絲希望也不要放棄。

最后,我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),走過(guò)的路沒(méi)有白費(fèi)的,不管成與不成,拼過(guò)、奮斗過(guò),便沒(méi)有后悔,希望大家最后都成功上岸!


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