物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 

武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是在 1928 年成立的原國立武漢大學(xué)物理系的基礎(chǔ)上發(fā) 展、演變而來，其歷史可追溯到 1893 年自強學(xué)堂的格致門。我國老一輩著名物理學(xué)家查謙、

桂質(zhì)廷、張承修、李國鼎、周如松等先后在這里研究執(zhí)教多年。經(jīng)過八十多年、幾代人的

努力，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為涵蓋物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、微電子科學(xué)與工程、電子科學(xué)與

技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)物理五個學(xué)科門類，有多個突出特色的學(xué)科研究方向，我國最有影響的物

理院系之一。 

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有物理學(xué)系、材料物理系、微電子系、基礎(chǔ)物理教學(xué)與實驗中心。武漢大學(xué)

電子顯微鏡中心、武漢大學(xué)納米科學(xué)與技術(shù)研究中心掛靠在本院。凝聚態(tài)物理和無線電物

理是國家重點學(xué)科，物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、微電子學(xué)與固體電子學(xué)是湖北省重點學(xué)科。

物理實驗教學(xué)示范中心是國家級示范中心，物理學(xué)是國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地和高等學(xué)

校特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院擁有人工微結(jié)構(gòu)教育部重點實驗室、核固體物理湖北省重點實驗

室。 

學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，物理

學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)博士后科研流動站。設(shè)置的本科專業(yè)有物理學(xué)基地

班（國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地，含物理學(xué)拔尖人才培養(yǎng)弘毅班，中法理學(xué)、工學(xué)本碩連

讀試驗班，彭桓武班，天眷班）、材料科學(xué)與技術(shù)試驗班、微電子科學(xué)與工程湖北省戰(zhàn)略新

興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)班。 

學(xué)院有一支以中青年骨干教師為主體，人員年齡、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。

現(xiàn)有教師 97 人，其中教授 58 人，副教授 32 人，博士生導(dǎo)師 65 人。有 1 位中國科學(xué)院院 士，1 位 973 項目首席科學(xué)家，4 位教育部長江學(xué)者特聘教授，4 位國家杰出青年基金獲得 者，12 位中組部青年千人，5 位國家優(yōu)秀青年基金獲得者，2 位新世紀(jì)百千萬人才。 

承百廿年武大輝煌，展九十載物院風(fēng)華。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，武漢大學(xué)物理科

學(xué)與技術(shù)學(xué)院正以中長期發(fā)展規(guī)劃為指針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以新大樓、新平臺為契機，

匯聚人才、交叉融合、凝練方向，團結(jié)、務(wù)實、和諧、奮進，不斷增強學(xué)院的綜合實力和

核心競爭力，力爭早日建成具有世界一流水準(zhǔn)的物理學(xué)院。 

  

物理學(xué)類培養(yǎng)方案 

（一）物理學(xué)大類 

1.大類名稱 

物理學(xué)類 

2.大類培養(yǎng)目標(biāo) 

堅持以學(xué)生為本的“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”（“三創(chuàng)”）教育理念，貫徹“加強基礎(chǔ)、分類

培養(yǎng)、通專融合、個性發(fā)展”的方針，充分發(fā)揮學(xué)校人文底蘊深厚、學(xué)科門類齊全，多學(xué)

科交叉培養(yǎng)人才的辦學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、

強能力”，具有創(chuàng)新精神的新型復(fù)合人才。 

3.大類平臺課程 

普通物理一、普通物理二、普通物理三、普通物理四、數(shù)學(xué)物理方法、電動力學(xué)、量

子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、普通物理實驗一。 

4.學(xué)制和學(xué)分要求 

學(xué)制：四年 

學(xué)分要求：140 學(xué)分 5.學(xué)位授予：按專業(yè)授予 

物理學(xué)專業(yè)：授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 

微電子科學(xué)與工程專業(yè)：授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 

材料物理專業(yè)：授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 

6.畢業(yè)生條件及其它必要的說明 

按本培養(yǎng)方案要求修滿規(guī)定的學(xué)分并在德、智、體方面達到畢業(yè)要求，即可獲得畢業(yè)

證，另通過英語 CET-4 即可獲得學(xué)士學(xué)位證。 

（二）專業(yè) 

1.物理學(xué)專業(yè)： ①專業(yè)代碼：070201 

②專業(yè)名稱：物理學(xué) 

③培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論與方法，了解物理學(xué)的歷史、發(fā)展規(guī)律、

前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，具有系統(tǒng)、扎實的物理學(xué)理論基礎(chǔ)和熟練的實驗技能。經(jīng)過基礎(chǔ)研

究或應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練，畢業(yè)生能運用物理知識和方法解決科學(xué)問題；具有較強的綜合

知識創(chuàng)新能力、較廣泛的學(xué)科適應(yīng)能力和國際競爭力；具有強烈的社會責(zé)任感、良好的道

德修養(yǎng)和全面的文化素質(zhì)，成為能在物理、電子和材料等相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)研

發(fā)和管理工作的高級專門人才。 

④專業(yè)特色和培養(yǎng)要求：本專業(yè)除要求學(xué)生具有扎實、寬厚的物理學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論

知識外，還要求對物理學(xué)的新發(fā)展、近代物理學(xué)在高新技術(shù)和生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及與物理

學(xué)密切相關(guān)的交叉學(xué)科和新技術(shù)的發(fā)展有所了解?；匕鄬嵭袑?dǎo)師全程指導(dǎo)制。 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與素養(yǎng)： 

a.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論、具有扎實的理論基礎(chǔ)； b.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)物理學(xué)基本實驗方法和技能，具有熟練的實驗技能； c.掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)、計算機等方面的基本原理、基本知識； d.較熟練地掌握一門外國語，能夠閱讀本專業(yè)的外文書刊； e.了解相近某一個專業(yè)如材料、微電子或信息科學(xué)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的一般原理和知識；

 f.了解物理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r； g.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得最新參考文獻的基本方法； h.具有歸納整理實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果、并撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力； i.需要進行物理學(xué)科某一領(lǐng)域科研工作全過程的初步訓(xùn)練，并在分組訓(xùn)練中培養(yǎng)團隊

協(xié)作精神； 

j.了解我國科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī)； k.學(xué)習(xí)不少于十學(xué)分的人文社科課程，具有一定的人文素養(yǎng)； l.經(jīng)過系統(tǒng)地思想教育，具有社會責(zé)任感和民族自豪感。 

⑤主干課程：力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、原子物理與原子核物理、大學(xué)物理實驗、

理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理。 

雙語（全英文）課程：力學(xué) Mechanics；熱學(xué) Thermal Physics；電磁學(xué) Electromagnetism； 光學(xué) Optics；原子物理與原子核物理 Atomic Physics and Nuclear Physics；理論力學(xué) Theoretical Mechanics；熱力學(xué)與統(tǒng)計物理 Thermodynamics and Statistical physics；電動力 學(xué) Electrodynamics；量子力學(xué) Quantum Mechanics；固體物理 Solid State Physics；群論 Group Theory；計算物理 Computational Physics 

⑥主要實驗和實踐性教學(xué)要求： 

普通物理實驗（一）、（二）、（三），近代物理實驗共 9 學(xué)分，畢業(yè)論文 6 學(xué)分，科研訓(xùn) 練 4 學(xué)分、物理前沿科技 3 學(xué)分，生產(chǎn)勞動 2 周，總計實踐環(huán)節(jié)不少于 35 學(xué)分。 2.微電子科學(xué)與工程專業(yè)： ①專業(yè)代碼：080704 

②專業(yè)名稱：微電子科學(xué)與工程 

③培養(yǎng)目標(biāo)：致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國電子信息行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域需要，具備社會責(zé)任感，

具有良好的道德修養(yǎng)和全面的文化素質(zhì)，有扎實的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，掌握微電子科學(xué)與工程

的基礎(chǔ)知識，獲得熟練實驗技能和初步工程實踐能力，具有前瞻視野和創(chuàng)新意識，能在電

子材料、電子器件、集成電路與電子系統(tǒng)等微電子方向及其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科

學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。 

④專業(yè)特色和培養(yǎng)要求：本專業(yè)的特色如下： 1、物理與電子融合，學(xué)生發(fā)展前景廣闊。

學(xué)生既具備寬厚的物理知識基礎(chǔ)又擁有扎實的電子技術(shù)技能，可在電子、信息、物理、材

料等多領(lǐng)域繼續(xù)深造或參加工作，發(fā)展空間廣闊。2、學(xué)習(xí)與探索結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

與創(chuàng)新精神。在學(xué)習(xí)基本知識的基礎(chǔ)上，通過綜合性實驗、實踐類課程、本科生科研、專

業(yè)競賽等多種形式引導(dǎo)學(xué)生參與專業(yè)實踐、探索學(xué)科前沿，提升實踐能力，激勵創(chuàng)新思維。 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與素養(yǎng)： 

a.具有人文底蘊、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，了解國情社情民情，踐行社會

主義核心價值觀。 

b.具有扎實的數(shù)學(xué)、物理學(xué)和電子技術(shù)基礎(chǔ)知識，較系統(tǒng)地掌握微電子科學(xué)與工程的

專業(yè)知識、研究方法及應(yīng)用技術(shù)，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的動態(tài)和發(fā)展趨勢。 

c.具有專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能恰當(dāng)使用現(xiàn)代技術(shù)手段和工具，初步具備解決微電子領(lǐng)

域科學(xué)研究和實際工作中復(fù)雜問題的能力。 

d.具有批判性思維和創(chuàng)新能力，能發(fā)現(xiàn)、辨析本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，表達見

解。 

e.具有較強的溝通表達能力和良好的團隊合作能力。 f.具有國際視野和國際理解能力，熟練掌握一門外語。 g.具有終身學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力，能通過不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會和個人可持續(xù)發(fā)展。 

⑤主干課程：普通物理、電路分析、電磁場與電磁波、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、

信號與系統(tǒng)、量子力學(xué)、固體物理、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件物理。 

專業(yè)下設(shè)微電子、電子科技兩個方向。微電子方向的建議選修課程有：近代電子材料、

微電子工藝原理及實踐、集成電路設(shè)計方法學(xué)、模擬集成電路設(shè)計、數(shù)字集成電路設(shè)計；

電子科技方向的建議選修課程有：工程隨機數(shù)學(xué)、微機原理及接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、

光電子技術(shù)。不分方向?qū)I(yè)選修課程有：電子設(shè)計自動化、Matlab 電子技術(shù)應(yīng)用、高頻電

子線路、激光原理與技術(shù)、通信原理、射頻集成電路設(shè)計、紅外技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用

等。 

⑥主要實驗和實踐性教學(xué)要求： 

普通物理實驗(一)，微電子工藝原理與實踐、模擬電子線路實驗、數(shù)字電子線路實驗、

電子設(shè)計自動化實驗、微機原理及接口實驗、近代物理實驗等實踐性內(nèi)容，并設(shè)置了涵蓋

微電子領(lǐng)域多個方向科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、畢業(yè)論文等。總計實踐環(huán)節(jié)不少于 35 學(xué)分。 3.材料物理專業(yè)： ①專業(yè)代碼：080402 

②專業(yè)名稱：材料物理 

③培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)實際需要，德、智、體全面發(fā)展，具

有系統(tǒng)的、較寬的物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)理論基礎(chǔ)和熟練的實驗技能，基本的基礎(chǔ)研究、

應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，受到初步的工程基本訓(xùn)練，具有現(xiàn)代材料科學(xué)與技術(shù)專

業(yè)知識，能適應(yīng)發(fā)展新材料和改善材料性能，開拓材料新應(yīng)用的專門人才。 

④專業(yè)特色和培養(yǎng)要求： 

材料科學(xué)是一個具有多學(xué)科交叉特點的學(xué)科，也是二十一世紀(jì)的四大前沿學(xué)科之一。

材料科學(xué)與技術(shù)（試驗班）屬于理科的技術(shù)科學(xué)類專業(yè)。它以物理學(xué)、化學(xué)的基礎(chǔ)理論和

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為背景，通過物理、化學(xué)、材料等專業(yè)方面的學(xué)習(xí)和實驗訓(xùn)練，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、

寬口徑的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型交叉型人才。與傳統(tǒng)的材料類專業(yè)相比，本專業(yè)學(xué)生除

了具有材料科學(xué)方面的知識以外，更具有扎實和全面的物理學(xué)與化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，以

適應(yīng)當(dāng)前高技術(shù)新材料的飛速發(fā)展。 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與素養(yǎng)： 

a.具有人文底蘊、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，了解國情社情民情，踐行社會

主義核心價值觀。 

b.具有扎實的數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)基礎(chǔ)知識，較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)知

識、研究方法及應(yīng)用技術(shù)，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的動態(tài)和發(fā)展趨勢。 

c.具有專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能恰當(dāng)使用現(xiàn)代技術(shù)手段和工具，初步具備解決材料領(lǐng)域

科學(xué)研究和實際工作中復(fù)雜問題的能力。 

d.具有批判性思維和創(chuàng)新能力，能發(fā)現(xiàn)、辨析本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，表達見

解。 

e.具有較強的溝通表達能力和良好的團隊合作能力。 f.具有國際視野和國際理解能力，熟練掌握一門外語。 g.具有終身學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力，能通過不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會和個人可持續(xù)發(fā)展。 

⑤主干課程：力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、大學(xué)物理實驗、理論力學(xué)、量子力學(xué)、固

體物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料性能學(xué)、材料物理制備技術(shù)、新型功能材料。 

特色課程：材料科學(xué)進展、生物材料學(xué)、計算材料學(xué)、磁性與磁性材料、材料腐蝕與

防護 

⑥主要實驗和實踐性教學(xué)要求: 

普通物理實驗（一）、工程材料學(xué)、材料制備技術(shù)、近代物理實驗等共 9 學(xué)分，畢業(yè)論 文 6 學(xué)分，科研訓(xùn)練 4 學(xué)分、物理前沿科技 3 學(xué)分，生產(chǎn)勞動 2 周，總計實踐環(huán)節(jié)不少于 35 學(xué)分。 

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