武漢大學土木建筑工程學院市政工程系簡介 正文

市政工程系是我校土木建筑工程學院下的專業(yè)建設單位之一，負責給排水科學與工程專業(yè)的教學科研及學科建設。給排水科學與工程專業(yè)創(chuàng)辦于原武漢水利電力大學，1988年開始招收?？粕?989年開始招收四年制本科生。1988～2002年專業(yè)名稱為給水排水工程；2003～2006年專業(yè)名稱改為水務工程；2007年至今，根據給水排水工程專業(yè)教學指導委員會精神，更名為給排水科學與工程。
本專業(yè)1997年開始招收碩士研究生，2007年獲得市政工程博士學位授予權。
2009年本專業(yè)通過全國高等學校本科專業(yè)教育評估；2014年通過第二次評估。
我系堅持以加強師資隊伍建設為重點，大力培養(yǎng)高水平年輕教師?，F(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中，教授3人（1人為國家專業(yè)指導委員會委員），特聘研究員1人，副教授6人，講師4人，師資博士后1人。實驗室管理人員3人?，F(xiàn)有博導6人，碩導4人，香江學者1人。12人具有國外學習、工作或進修經歷。
在長期辦學過程中，逐步形成了本專業(yè)的辦學特色和優(yōu)勢。取得了一批教學科研成果。2014年以來主持國家“十二五”科技支撐計劃子課題2項，參與科技支撐計劃項目1項，國家科技重大專項課題2項，主持國家自然科學基金項目11項，省部級項目4項。獲得發(fā)明專利6項，軟件著作權3項，實用新型專利2項
2014年以來發(fā)表科研/教學論文120余篇，其中中文21篇，SCI收錄超過100篇。
近30年來，本專業(yè)為國家土木工程建設和管理輸送了1500余名畢業(yè)本科生和300余名畢業(yè)研究生，他們中大多成為本行業(yè)的技術骨干和管理干部。
 

人才培養(yǎng)

1、本科生培養(yǎng)
專業(yè)名稱：給排水科學與工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術人才。
本專業(yè)學生主要學習普通化學、分析化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識，經過外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有水科學和環(huán)境技術領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力，掌握對水的開發(fā)、凈化、輸送、回收與應用必需的基本理論、基本技能，接受工程師訓練和初步的科研方法訓練，具有較好地獨立獲取知識和分析、解決給水排水工程實際問題的基本能力，具備規(guī)劃給水排水系統(tǒng)、進行給水排水工程的工藝設計、施工、管理和簡單的結構設計的能力并掌握水資源控制與保護、節(jié)水等相關知識。
2、碩士研究生培養(yǎng)
專業(yè)名稱：市政工程（三年制，科學學位）
本專業(yè)碩士研究生主要研究城市供水安全、安全飲用水控制技術、城市給水排水管網優(yōu)化、污水綜合控制及水環(huán)境修復技術、污水處理及回用；建筑消防理論及工程應用、城市生態(tài)環(huán)境與城市防洪。
建筑與土木工程(二年制，市政工程方向專業(yè)學位)
同市政工程專業(yè)研究生研究內容。
3、博士研究生培養(yǎng)
專業(yè)名稱：市政工程
本專業(yè)博士研究生主要研究水工藝與工程理論與技術、城市雨水、污水排水系統(tǒng)及建筑給排水與消防技術。
專業(yè)名稱：防災減災工程及防護工程
本專業(yè)博士研究生主要研究給排水系統(tǒng)安全、建筑消防理論與技術、結構抗風理論、實驗與工程應用、工程結構抗震、地質災害的防治理論與技術、工程結構振動控制、工程災害監(jiān)測與防治。
4、土木工程博士后流動站(市政方向)
 

畢業(yè)設計

畢業(yè)設計(論文)是培養(yǎng)學生解決和研究給排水工程問題的能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)這一重要階段的培養(yǎng)目標，我校要求學生在教師指導下獨立完成一項具體的工程設計或相應的科研實驗研究，包括完成開題報告、繪制規(guī)定數(shù)量的圖紙、撰寫畢業(yè)設計說明書、計算書或撰寫畢業(yè)論文。
畢業(yè)設計（論文）文件編制與資料積累
本專業(yè)畢業(yè)設計題目包括給水工程、排水工程及建筑給水排水工程設計，一般由實際工程提煉加工，平均比例約占總量的70～80%。畢業(yè)論文一般來源于教師科研和大學生科研項目，分別占20%和5%。各類題目均為指導教師根據專業(yè)人才培養(yǎng)模式調整內容、精心設計。畢業(yè)設計文本由學校統(tǒng)一要求和印制，存檔內容包含有畢業(yè)設計（論文）任務書、開題報告、畢業(yè)論文或設計計算說明書、相關圖紙或軟件以及畢業(yè)答辯記錄等。
畢業(yè)設計（論文）安排與指導程序
畢業(yè)設計（論文）一人一題，采取提前選題、自主準備、精細指導、獨立完成的教學模式。本專業(yè)要求學生在第7學期即開始選題，隨即與相關教師聯(lián)系、接受指導。這種方式不僅延長了實際畢業(yè)設計教學時間，而且緩解了一人一題教學要求下教師時間資源緊張的情況；其次，學生提前明確研究方向后，可根據選題需要，進行自主再學習，全面了解課題所需工程背景，擴充并深化相關理論知識和軟件知識，以滿足第8學期畢業(yè)設計教學要求，最大程度地保證有一定難度和深度的畢業(yè)設計（論文）的完成。
畢業(yè)設計質量保證體系
畢業(yè)設計（論文）由講師以上職稱的專業(yè)教師指導，每位教師指導學生一般不超過5名，要求每周有至少三個單元時間在指定地點輔導答疑。每位學生均須獨立、按進度完成任務書所要求的教學內容，并對學生進行考勤，曠課1/3的學生不得參加畢業(yè)答辯。
畢業(yè)設計過程中，聘請兼職指導教師不定期對學生畢業(yè)設計成果進行檢查，兼職指導教師均來自本專業(yè)相關設計院，具有高級工程師以上職稱，具有豐富的相關專業(yè)設計經驗。
為了加強畢業(yè)設計(論文)管理、保證畢業(yè)設計質量，每屆畢業(yè)設計（論文）要求實行中期檢查。在此期間，市政工程系組織指導教師進行自查，校、院兩級教學督導組要對畢業(yè)設計質量和進度進行隨機抽查。學校制定了《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設計）管理辦法》、《武漢大學本科生優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）獎評選辦法》、《關于本科生畢業(yè)設計（論文）創(chuàng)新的實施辦法》等文件。
畢業(yè)答辯完成后進行優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的評選工作。
 

實驗室簡介

實驗室是教學、科研的重要基地，是反映學校教學、科研、技術支持裝備和管理水平的重要標志。
給水排水工程實驗室現(xiàn)有實驗場地800m²，實驗儀器設備總價值約1000萬元，各類實驗設施配備齊全。
常規(guī)儀器包括：紫外可見分光光度計、濁度儀、BOD測定儀、COD測定儀、多參數(shù)水質分析系統(tǒng)、DO測定儀、酸度計、生物顯微鏡、電導率儀、微電泳儀、全自動高壓滅菌鍋、生物/化學發(fā)光檢測儀、低溫恒溫槽、冷凍干燥箱、顆粒粒度儀、風量儀、雨量計、流量計、GPS定位儀、恒穩(wěn)搖床、球磨儀、高壓水熱反應釜、石英管爐、馬弗爐、真空干燥箱等。大型分析儀器包括：離子色譜儀（IC）、總有機碳分析儀（TOC），氣相色譜質譜分析儀（GC-MS）、PCR儀、電感耦合等離子發(fā)射光譜儀（ICP）、分子熒光光度計、光學相干斷層掃描儀，傅里葉紅外光譜儀，納米粒度-zeta電位儀、錐形量熱儀等。
專業(yè)基礎課實驗室歸口校內相關院系管理，包括物理實驗室、化學實驗室、電工電子學實驗室、水力學實驗室、水處理微生物學實驗室等。學校擁有物理、化學、生物學、水利水電以及電工電子等國家級實驗教學示范中心，實驗儀器設備齊全，實驗條件良好，為本專業(yè)的實驗教學提供了有力的保障，有關實驗中心的基本情況見下表。

武漢大學

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