一、專業(yè)代碼、名稱 專業(yè)代碼：100405TK 專業(yè)名稱：全球健康學(xué)（GlobalHealth） 二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有多學(xué)科背景知識(shí)，熟悉全球范圍健康問題，能夠識(shí)別和評(píng)估國(guó)內(nèi)外重要健康問

題并提出應(yīng)對(duì)方案，在不同文化背景下能夠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理、策略制定與評(píng)價(jià)、項(xiàng)目協(xié)調(diào)

與管理等工作，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通協(xié)調(diào)的復(fù)合型新型人才。 三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求 專業(yè)特色：研究全球化背景下超越單一地區(qū)、國(guó)度的人群健康問題。專業(yè)課程體系中既

有醫(yī)學(xué)課程，也涵蓋有法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等多學(xué)科課程，通過構(gòu)建跨

學(xué)科和國(guó)際化的課程體系，以便學(xué)生具有應(yīng)對(duì)復(fù)雜全球健康問題的能力。

培養(yǎng)要求： 1．知識(shí)結(jié)構(gòu)：全球健康學(xué)課程體系包括“發(fā)展基礎(chǔ)、延伸拓展、專業(yè)能力提升、人文 素養(yǎng)提升、國(guó)際視野素質(zhì)、研究與探討”等知識(shí)模塊。具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)分析理論與

應(yīng)用、國(guó)際關(guān)系與國(guó)際法的基本知識(shí)以及全球健康學(xué)的理論和實(shí)踐知識(shí)。 2、能力要求：掌握一定的醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)；具有利用多學(xué)科知識(shí)、從多個(gè) 角度分析和解決健康問題的能力；具有識(shí)別和評(píng)估特定地區(qū)居民健康狀況及其影響因素的能

力，能夠在全球不同政治經(jīng)濟(jì)文化背景下展開工作；具有了解不同國(guó)家醫(yī)療體系的差異，在

資源匱乏地區(qū)服務(wù)的能力；具有在不同文化和地區(qū)背景下制定和實(shí)施衛(wèi)生政策的能力。 四、學(xué)制和學(xué)分要求 學(xué)制：4 年 學(xué)分要求：畢業(yè)生學(xué)分必須修到 150 學(xué)分，其中通識(shí)課程學(xué)分 65.5、專業(yè)課程學(xué)分 75 任意選修課程學(xué)分 9.5 五、學(xué)位授予： 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 六、專業(yè)主干（核心）課程、雙語(yǔ)（全英文）課程、特色課程 全球健康學(xué)概論、全球疾病負(fù)擔(dān)及其定量方法、全球婦幼保健、老齡化與全球健康、全

球精神健康、全球健康國(guó)際組織與外交實(shí)務(wù)、健康保健制度比較、全球健康重大問題案例分

析等。 七、主要實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐性教學(xué)要求 1. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)包括獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和理論教學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。主要包 括：全球健康外交實(shí)務(wù)（專題）實(shí)習(xí)、全球健康重大問題案例分析（專題）實(shí)習(xí)、全球健康

研究方法課程實(shí)習(xí)、行為與心理健康實(shí)踐、常用統(tǒng)計(jì)軟件分析實(shí)踐、社會(huì)人類學(xué)實(shí)踐等。 2. 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括暑期社會(huì)實(shí)踐、國(guó)內(nèi)外畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等，培養(yǎng)學(xué)生將理 論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合的能力。

主要包括： （1）根據(jù)學(xué)院與美國(guó)杜克大學(xué)和夏威夷大學(xué)等大學(xué)簽訂的學(xué)生交流協(xié)議，到高水平大 學(xué)和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期實(shí)習(xí)； （2）參與衛(wèi)生部、商務(wù)部、科技部等部門的衛(wèi)生援外項(xiàng)目和國(guó)外援助中國(guó)衛(wèi)生項(xiàng)目； （3）到國(guó)際健康組織駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)涉外部門實(shí)習(xí)； （4）結(jié)合全球健康熱點(diǎn)問題進(jìn)行本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與撰寫。 八、畢業(yè)生條件及其它必要的說明 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分，完成所有的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)且成績(jī)合格，畢業(yè)論

文達(dá)到合格要求，遵紀(jì)守法，將準(zhǔn)予畢業(yè)，并獲得全球健康學(xué)本科畢業(yè)證；符合《武漢大學(xué)

學(xué)位授予辦法》者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在培養(yǎng)方案中“創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)”是本專業(yè)培養(yǎng)方案中一門專業(yè)選修實(shí)踐課，計(jì)分依 據(jù)：①聽高質(zhì)量學(xué)術(shù)報(bào)告 10 次以上，并在老師指導(dǎo)下寫出書面文字材料者；②遞交暑期社 會(huì)實(shí)踐申報(bào)書、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)踐申報(bào)書，經(jīng)學(xué)院審核通過者

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