武漢工程大學(xué)數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)簡介

發(fā)布時間:2020-06-02 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
武漢工程大學(xué)數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)簡介

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武漢工程大學(xué)數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)簡介 正文

1、專業(yè)名稱:信息與計算科學(xué)

      學(xué)制:四年
      學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

2、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以信息技術(shù)與計算技術(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象,培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)和程序設(shè)計基礎(chǔ)知識,具備數(shù)學(xué)建模、算法設(shè)計與分析、軟件應(yīng)用與開發(fā)等能力;培養(yǎng)具備科學(xué)與工程計算、大數(shù)據(jù)分析、信息安全和人工智能等新一代信息技術(shù)專長,能從事信息技術(shù)或計算技術(shù)的研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)的理科類數(shù)據(jù)科學(xué)與計算機科學(xué)交叉的應(yīng)用型專業(yè)人才。

3、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、計算科學(xué)和計算機應(yīng)用技術(shù)等知識,重點掌握信息科學(xué)與計算機科學(xué)知識。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì):
1.知識:比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)理論基礎(chǔ)知識,主要包括較為扎實的數(shù)學(xué)理論的基礎(chǔ)知識,牢固的程序設(shè)計、信息科學(xué)和計算科學(xué)等基礎(chǔ)知識以及計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識;熟悉本專業(yè)領(lǐng)域1~2個專業(yè)方向的專業(yè)知識,了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢;具有一定的高級編程、大數(shù)據(jù)處理和軟件開發(fā)等所需的基本理論知識。
2.能力:具備本專業(yè)必需的數(shù)學(xué)建模、算法設(shè)計與分析、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、軟件應(yīng)用與開發(fā)、智能計算、圖像處理等基本技能和較強的計算機應(yīng)用能力;熟悉一門外語,能閱讀專業(yè)文獻,并有一定的聽說能力;具有較強的自學(xué)能力、表達能力和分析問題、解決問題的能力。
3.素質(zhì):學(xué)生應(yīng)具備德、智、體等方面全面發(fā)展的綜合素質(zhì),具有較好的人文素質(zhì)、團隊精神和合作意識、項目實踐能力和創(chuàng)新意識等;具備較好的數(shù)學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)和計算技術(shù)等信息處理素質(zhì)。

4、專業(yè)特色
本專業(yè)使學(xué)生在扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上接受良好的信息技術(shù)與計算機教育,得到科學(xué)研究和應(yīng)用開發(fā)的初步訓(xùn)練,在強化專業(yè)水平和技能教育的同時,進行適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化、數(shù)字化和智能化要求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。所有專業(yè)課程的設(shè)置具有完備的知識體系,專業(yè)教材選用國內(nèi)外先進的教材。注重和發(fā)展國際間的教育交流與合作,全面引進國內(nèi)外先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,充實本專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容。倡導(dǎo)人才培養(yǎng)的實用性和掌握知識的前瞻性,強化學(xué)生的實用性操作訓(xùn)練,使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)信息技術(shù)工作。注重知識在大數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能等相關(guān)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用,突出各項知識技能的工程實踐和實習(xí)實訓(xùn)。本專業(yè)畢業(yè)生有扎實的數(shù)學(xué)理論和程序設(shè)計基礎(chǔ),可以進一步從事信息技術(shù)或計算機技術(shù)的深入研究,可在電子行業(yè)、計算機行業(yè)、軟件開發(fā)行業(yè)、大數(shù)據(jù)處理、信息管理等高薪行業(yè)就業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚,教學(xué)科研水平優(yōu)良。

5、核心課程(主干學(xué)科)
課程涵蓋了數(shù)學(xué)學(xué)科、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,共有
C語言程序設(shè)計、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程、多元統(tǒng)計分析與數(shù)據(jù)挖掘、計算方法、復(fù)變函數(shù)與積分變換、離散數(shù)學(xué)、信息論與編碼理論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、應(yīng)用密碼學(xué)、高級程序設(shè)計、通信網(wǎng)安全理論與技術(shù)、數(shù)字圖像處理、智能計算Python語言編程等二十多門核心課程,形成了理論與技能培養(yǎng)的強力支撐體系。

6、交流合作(中外聯(lián)合培養(yǎng)、國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)、校企合作培養(yǎng)等)
本專業(yè)與國內(nèi)的一些IT企業(yè)有廣泛而固定的合作關(guān)系,并設(shè)有多個實習(xí)實訓(xùn)基地。

7、學(xué)生活動(文體活動、課外科技活動等)
本專業(yè)學(xué)生積極參與各項活動,在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等中屢創(chuàng)佳績。2019年開始參加中國高校大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽。

8、院長、教授或?qū)W生解讀專業(yè)
數(shù)理學(xué)院副院長戴祖旭教授解讀專業(yè)
信息與計算科學(xué)專業(yè)主要研究信息技術(shù)和計算技術(shù)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)模型、算法設(shè)計與分析等問題。從培養(yǎng)計劃層面將課程分為三大模塊:數(shù)學(xué)基礎(chǔ),信息與計算技術(shù)背景和計算機算法與程序設(shè)計。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程要求略高于一般工科高等數(shù)學(xué)知識的要求,嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練賦予學(xué)生建模的悟性與靈性,信息與計算技術(shù)背景的介紹直指我們學(xué)習(xí)工作的主戰(zhàn)場,計算機算法與程序設(shè)計模塊注重軟件設(shè)計與編程實際操作訓(xùn)練,培養(yǎng)出馳騁于信息處理領(lǐng)域的能工巧匠。

9、畢業(yè)概況(深造、就業(yè)情況、就業(yè)行業(yè)等)
畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)平均薪資高,考研情況良好,2017年起,信息與計算科學(xué)專業(yè)獲研究生免試推薦資格,成績優(yōu)異者可直接推免至雙一流高校,且2019年考研錄取率達到19.7%。往屆生就業(yè)去向:華為技術(shù)有限公司、騰訊計算機系統(tǒng)有限公司、金蝶國際軟件集團有限公司、阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司等知IT名企業(yè)。許多同學(xué)考入中科院軟件所、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和西安電子科技大學(xué)等國內(nèi)雙一流高校繼續(xù)深造。
武漢工程大學(xué)

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