武漢工程大學環(huán)境生態(tài)與生物工程學院環(huán)境科學與工程簡介

發(fā)布時間:2020-06-02 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
武漢工程大學環(huán)境生態(tài)與生物工程學院環(huán)境科學與工程簡介

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武漢工程大學環(huán)境生態(tài)與生物工程學院環(huán)境科學與工程簡介 正文

一、學科點簡介
本學科為湖北省重點培育學科,環(huán)境工程專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)。立足于“環(huán)-化結(jié)合、環(huán)-礦結(jié)合”,在化工與礦山行業(yè)清潔生產(chǎn)與環(huán)境污染控制、環(huán)境功能材料、環(huán)境質(zhì)量評價與環(huán)境監(jiān)管等多個領(lǐng)域形成特色和穩(wěn)定的研究方向。其目標是建設(shè)以中南地區(qū)為主的區(qū)域性化工、礦山領(lǐng)域環(huán)境污染控制優(yōu)勢特色品牌學科。
本學科依托國家級實驗教學示范中心、湖北省化工清潔生產(chǎn)中心,立足于我校在化工、礦山行業(yè)優(yōu)勢,充分利用化學化工領(lǐng)域新理論、新技術(shù),著重解決化工、礦山等行業(yè)的環(huán)境問題,實現(xiàn)了環(huán)境學科與化工、礦業(yè)工程等學科的有機融合,形成了“環(huán)-化結(jié)合”、“環(huán)-礦結(jié)合”的鮮明特色,具有深厚的行業(yè)背景優(yōu)勢。本學科具備從化工環(huán)境污染的源頭控制與清潔生產(chǎn)到化工過程污染控制(綠色化工過程技術(shù))研究,再到末端治理研究完整的全過程環(huán)保人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)能力,為化工行業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的技術(shù)支撐;具有預(yù)防性環(huán)境保護研究(環(huán)境影響評價)、污染控制研究(環(huán)境污染治理)、環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法(環(huán)境監(jiān)察)研究等全方位能力;具有本科生、研究生教育和環(huán)境監(jiān)察社會培訓(xùn)等全過程、全方位、立體化環(huán)保人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務(wù)能力。本學科師資力量雄厚,本業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師26人,其中,教授6人、副教授11人,86.3%的教師具有碩士或博士學位;其中享受省政府特殊津貼專家1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃入選者1名,國家環(huán)境督導(dǎo)師師資3人,高級環(huán)境督導(dǎo)師3人,國家注冊環(huán)保工程師1名,國家注冊環(huán)境影響評價工程師6名,環(huán)保部環(huán)境監(jiān)察培訓(xùn)特聘專家3名、湖北省楚天學子特聘教授1人。近年來,本學科完成國家及省部級重點科技攻關(guān)項目16項,企業(yè)委托開發(fā)項目800余項,有7項科研成果通過省部級技術(shù)鑒定,并達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。近年來,本學科科研經(jīng)費入賬5000余萬元,獲省級科技進步獎2項,發(fā)表學術(shù)論文400余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄30余篇,出版教材7部。
二、培養(yǎng)目標
1、掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;熱愛祖國;遵紀守法,實事求是,學風嚴謹;具有良好的道德品質(zhì)和強烈的事業(yè)心,立志為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。
2、在環(huán)境科學和環(huán)境工程領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,有較寬的知識面;熟悉所從事研究方向的科學技術(shù)現(xiàn)狀和動向;能熟練使用一門外語,能熟練閱讀本專業(yè)文獻資料和撰寫論文摘要;能熟練操作計算機。
3、具有開拓創(chuàng)新能力;能靈活應(yīng)用本專業(yè)所學知識在教師的指導(dǎo)下開展科學研究,能進行輔助教學工作;具有擔任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作的能力。
4、積極參加體育鍛煉,具有健康的體魄,能完成學習任務(wù)和勝任所擔負的工作。
三、學習年限
學制為三年,學習年限(含休學)不得超過四年。
四、主要研究方向
1、水污染控制理論與技術(shù)
2、大氣污染控制理論與技術(shù)
3、廢物資源化技術(shù)與工程
4、化工清潔生產(chǎn)技術(shù)
5、新型環(huán)境功能材料研發(fā)
6、環(huán)境管理與規(guī)劃
7、礦山污染治理與生態(tài)修復(fù)
五、培養(yǎng)方式
碩士生應(yīng)在入學后兩周內(nèi)制訂出培養(yǎng)計劃,一般情況下應(yīng)在第一學年內(nèi)按照培養(yǎng)計劃完成所選全部學分,于第四學期末完成中期考核,并完成教學實踐環(huán)節(jié)。
六、學分要求
本專業(yè)碩士研究生最低總學分要求為33學分,其中最低修課學分要求為28學分(學位課20學分,非學位課8學分)、開題報告2學分、學術(shù)活動1學分,中期考核1學分、教學實踐環(huán)節(jié)1學分。
七、學位論文工作
碩士研究生應(yīng)在第三學期申請開題并撰寫開題報告。在申請畢業(yè)答辯前碩士學位的學術(shù)水平應(yīng)達到下列條件之一:
(1)碩士研究生在校期間至少應(yīng)有一篇學術(shù)論文在國內(nèi)外公開刊物上發(fā)表或被接受。
(2)獲得授權(quán)發(fā)明專利1項。
(3)獲得省級及以上科研獎勵1項。
(4)會議文章應(yīng)被SCI、EI、ISTP收錄。
研究生發(fā)表學術(shù)論文、申請專利或獲獎必須署名“武漢工程大學”為第一完成單位,研究生為第1作者,或?qū)煘榈?作者、研究生為第2作者。
完成學位論文后,按《武漢工程大學授予碩士學位條例工作實施細則》申請學位答辯。
武漢工程大學

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