武漢理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院介紹

一、學(xué)科發(fā)展沿革

武漢理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校的特色與優(yōu)勢(shì)學(xué)院，經(jīng)過(guò)幾十年的建設(shè)和發(fā)展，正逐步成為我國(guó)材料科學(xué)與工程學(xué)科人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的重要基地之一。

1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，材料學(xué)首批獲得博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

1988年被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

1987年國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)建設(shè)“材料復(fù)合新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”

1989年設(shè)立了材料科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站

2000年獲得材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

1997年經(jīng)立項(xiàng)審核被確定為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

1999年材料學(xué)、材料加工工程學(xué)科先后設(shè)立“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘崗位。2004年設(shè)立湖北省“楚天學(xué)者”特聘教授崗位

2004年被評(píng)為“湖北省有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科”。材料物理與化學(xué)、材料加工工程是湖北省重點(diǎn)學(xué)科。

2007年材料科學(xué)與工程被列為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程被列為二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

二、主要研究領(lǐng)域

“九五”和“十五”期間，材料科學(xué)與工程學(xué)科有五個(gè)項(xiàng)目被列為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，即生態(tài)建筑材料及其關(guān)鍵技術(shù)、生物醫(yī)用材料、智能材料、器件及智能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、材料復(fù)合新技術(shù)與先進(jìn)復(fù)合材料。以“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，通過(guò)建設(shè)以下研究方向形成有特色和優(yōu)勢(shì)的研究工作：

材料復(fù)合新技術(shù)與新材料

生態(tài)建筑材料

高分子材料與樹(shù)脂基復(fù)合材料

光、電功能材料與器件

新能源關(guān)鍵新材料及其應(yīng)用

智能材料與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

生物醫(yī)用材料

成型制造及其關(guān)鍵新材料

三、研究基地和科學(xué)研究

為了對(duì)高水平科學(xué)研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供有力的支撐，圍繞主要研究方向，本學(xué)科建設(shè)了9個(gè)國(guó)家和省、部級(jí)科研基地，實(shí)驗(yàn)室總建筑面積達(dá)到4萬(wàn)平方米，設(shè)備總值達(dá)到2.1億元。這些科研基地從材料組成和結(jié)構(gòu)分析、材料制備與加工、材料性能評(píng)價(jià)到材料重要應(yīng)用的工程化研究與工業(yè)性試驗(yàn)，裝備了功能比較齊全、具有國(guó)際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備。這些科研基地包括：

· 材料復(fù)合新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（科技部）

· 光纖傳感技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)性試驗(yàn)基地（國(guó)家發(fā)改委）

· 硅酸鹽材料工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（教育部）

· 綠色建筑材料及其制造技術(shù)教育部工程研究中心（教育部）

· 湖北省生物材料工程研究中心（湖北省政府）

· 湖北省燃料電池重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（湖北省政府）

· 燃料電池與氫源技術(shù)國(guó)家工程研究中心（國(guó)家發(fā)改委。由中科院大連化物所、清華大學(xué)和武漢理工大學(xué)共建）

材料復(fù)合新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是1987年立項(xiàng)建設(shè)，擁有一批先進(jìn)的材料合成與加工裝備以及現(xiàn)代化的材料結(jié)構(gòu)分析、表征與性能測(cè)試設(shè)備。主要研究方向：1、發(fā)展新一代材料復(fù)合與加工新技術(shù)，特別是低維復(fù)合技術(shù)，包括納米復(fù)合技術(shù)及薄膜復(fù)合技術(shù)；2、基于材料復(fù)合與加工新技術(shù)，發(fā)展新型結(jié)構(gòu)與功能材料，特別是國(guó)防建設(shè)配套關(guān)鍵新材料、信息功能材料和新能源材料；3、材料基礎(chǔ)研究與材料設(shè)計(jì)，特別是多組分、多尺度材料的復(fù)合原理與設(shè)計(jì)。

光纖傳感材料與傳感技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)性試驗(yàn)基地是1990年由國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)開(kāi)始建設(shè) ，1997年國(guó)家批準(zhǔn)為全國(guó)唯一的光纖傳感技術(shù)重點(diǎn)工業(yè)性試驗(yàn)基地，總投資2800萬(wàn)元，以光纖液位、溫度、閥位等三種產(chǎn)品建立工業(yè)性試驗(yàn)線，開(kāi)展工業(yè)性試驗(yàn)，并形成年產(chǎn)10000臺(tái)套的工試生產(chǎn)能力。主要研究領(lǐng)域: (1) 特種光纖及新型敏感材料研究；(2) 光纖智能材料與結(jié)構(gòu)及應(yīng)用研究；(3) 新型光纖光柵傳感器及其應(yīng)用研究；（4）光纖傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究。

硅酸鹽材料工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室于2000年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，主要研究方向: 硅酸鹽材料工程基礎(chǔ)理論，硅酸鹽材料生產(chǎn)過(guò)程與裝備，低品位原燃料與固體廢棄物資源化；硅酸鹽材料新品種、新技術(shù)；硅酸鹽新材料評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)。擁有一批先進(jìn)的硅酸鹽材料研究與檢測(cè)裝備。

材料研究與測(cè)試中心部門開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室始建于1987 年，它是以研究材料化學(xué)組成、微觀結(jié)構(gòu)與性能為主的現(xiàn)代化的研究與分析測(cè)試機(jī)構(gòu)。全中心擁有建筑面積6000平方米，擁有40多種大型精密分析測(cè)試儀器，配有各種物性測(cè)試儀器，可滿足各種材料的組成、結(jié)構(gòu)及物理性能的分析與檢測(cè)。

“十五”期間，圍繞我國(guó)工業(yè)技術(shù)可持續(xù)發(fā)展中的重大科技問(wèn)題、國(guó)防建設(shè)配套關(guān)鍵新材料的重大需求以及材料科學(xué)的前沿，承擔(dān)了包括國(guó)家“973”項(xiàng)目、國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金、重大、重點(diǎn)、面上等各類國(guó)家科技與攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)防重大科研項(xiàng)目和重大、重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目等在內(nèi)的縱向科研項(xiàng)目和面向建材行業(yè)、地方和企業(yè)的重大技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，科技經(jīng)費(fèi)五年到款總額達(dá)到2.1億元，獲得國(guó)家獎(jiǎng)6項(xiàng)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，出版專著8部、教材14本，為我國(guó)建材行業(yè)的科技進(jìn)步、國(guó)防建設(shè)和材料科學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

四、教師隊(duì)伍

圍繞主要研究方向，本學(xué)科建設(shè)了一支以973首席科學(xué)家、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者為學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)歷層次高，整體科研能力強(qiáng)，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃、富于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。材料科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)有專職教師和研究人員236人，其中“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘崗位教授3人、國(guó)家杰出青年基金獲得者4人、教育部跨（新）世紀(jì)人才15人，博士生導(dǎo)師 56 人。在教師隊(duì)伍中，博士學(xué)位獲得者的比例超過(guò)65%，中、青年教師中50%以上的人員具有在國(guó)外知名大學(xué)或著名研究機(jī)構(gòu)從事合作研究、訪問(wèn)研究和攻讀學(xué)位的經(jīng)歷。教師隊(duì)伍協(xié)作意識(shí)明顯增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究的態(tài)勢(shì)已基本形成，建設(shè)了教育部“長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的團(tuán)隊(duì)2個(gè)，還建設(shè)湖北省教學(xué)團(tuán)隊(duì)和湖北省教學(xué)名師。

五、人才培養(yǎng)

材料學(xué)院現(xiàn)設(shè)有材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、材料物理、材料化學(xué)、材料成型與控制工程6個(gè)本科專業(yè)；擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，材料學(xué)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2007年在校全日制本科生3190人，碩士研究生和博士研究生1094人。

自1996年來(lái)，以武漢理工大學(xué)作為主持單位，承擔(dān)了教育部面向21世紀(jì)高等教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃中“材料在專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容體系的研究”等教改項(xiàng)目，承擔(dān)省部級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目15項(xiàng)，在材料類專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐中取得了豐碩成果，自2004年以來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果 1 項(xiàng)和省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 6 項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)高校中產(chǎn)生了一定影響。材料科學(xué)與工程學(xué)院有高校材料科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員和委員3人，是高校無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員單位、材料物理與化學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)副主任委員單位、高分子材料與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)副主任委員單位等。目前，材料學(xué)院有國(guó)家級(jí)精品課程2門，湖北省精品課程2項(xiàng)，2門教材列入國(guó)家精品教材。

承擔(dān)有國(guó)家精品教材、“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、系列新編教材的編寫工作。目前已出版教材12部，教育部高等教育“百門精品課程教材建設(shè)計(jì)劃”教材、“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部、普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材立項(xiàng)7項(xiàng)，《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《材料概論》（雙語(yǔ)）等教材被數(shù)十所院校采用。《無(wú)機(jī)非金屬材料實(shí)驗(yàn)CAI課件》，獲湖北省高校優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)，已在全國(guó)21所院校使用。

學(xué)生畢業(yè)后，可以到材料、交通、化工、電子、航空航天、信息、生物工程、國(guó)防、汽車、船舶、建材、化工防腐、電機(jī)、石油等行業(yè)的高校、科研院所、公司、企業(yè)從事教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和管理方面的工作。2005年學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。

六、國(guó)際合作與交流

材料科學(xué)與工程學(xué)科已建立了廣泛的國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)的多所大學(xué)研究所建立了合作關(guān)系。本學(xué)科以開(kāi)展高水平實(shí)質(zhì)性國(guó)際科技合作為核心，以擴(kuò)大與國(guó)際上知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作交流為重點(diǎn)，以選派學(xué)術(shù)帶頭人出國(guó)訪問(wèn)、講學(xué)、進(jìn)修、合作研究和參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議及邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)為主體，形成了全方位的國(guó)際交流與合作格局。“十五”期間，本學(xué)科同這些單位合作承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金重大國(guó)際合作研究項(xiàng)目、科技部政府間重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目等，聯(lián)合召開(kāi)國(guó)際會(huì)議和雙邊會(huì)議8次，雙邊進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的人次達(dá)到了350人次，選派教師到國(guó)外研究、學(xué)習(xí)150人次。2006年，經(jīng)教育部和國(guó)家外國(guó)專家局批準(zhǔn)，在本學(xué)科建立了“材料復(fù)合新技術(shù)與先進(jìn)功能材料科學(xué)創(chuàng)新引智基地”（國(guó)家“111”計(jì)劃）。本學(xué)科已成為我國(guó)材料學(xué)科重要國(guó)際合作研究與學(xué)術(shù)交流基地之一。

添加武漢理工大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[武漢理工大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、武漢理工大學(xué)報(bào)錄比、武漢理工大學(xué)考研群、武漢理工大學(xué)學(xué)姐微信、武漢理工大學(xué)考研真題、武漢理工大學(xué)專業(yè)目錄、武漢理工大學(xué)排名、武漢理工大學(xué)保研、武漢理工大學(xué)公眾號(hào)、武漢理工大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)武漢理工大學(xué)考研信息或資源。