西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院金屬材料工程簡介 正文

金屬材料工程（國家級特色專業(yè)） 
    金屬材料工程專業(yè)源于1955年建立的機械工程專業(yè)材料成型方向，1979年設(shè)立金屬材料及熱處理專業(yè)，1983年設(shè)立鑄造專業(yè)，1998年國家專業(yè)調(diào)整后，金屬材料及熱處理專業(yè)和鑄造專業(yè)合并為金屬材料工程專業(yè)。專業(yè)現(xiàn)有鑄造、熱處理、焊接三個專業(yè)方向。專業(yè)依托材料科學(xué)與工程學(xué)科，該學(xué)科是陜西省和原兵器工業(yè)部重點學(xué)科，現(xiàn)有博士后流動站1個；博士和碩士授權(quán)點一級學(xué)科1個、二級學(xué)科3個及專業(yè)碩士授權(quán)領(lǐng)域1個；擁有國家與地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家與地方聯(lián)合實驗室1個、省級重點實驗室1個、省級工程研究中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心2個。 
一、培養(yǎng)目標(biāo) 
面向區(qū)域經(jīng)濟和國防工業(yè)，培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、金屬材料基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有良好的人文素養(yǎng)、團隊合作精神、社會責(zé)任感、終身學(xué)習(xí)能力和國際化視野，能夠在金屬材料工程及相關(guān)領(lǐng)域從事材料研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、工藝設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的工程師技術(shù)人才。
經(jīng)過畢業(yè)后5年左右的社會和職業(yè)實踐、職業(yè)能力發(fā)展預(yù)期如下：
①、具有解決復(fù)雜工程問題的能力，能夠作為技術(shù)骨干從事金屬材料工程及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品與工藝設(shè)計、技術(shù)改造、生產(chǎn)和質(zhì)量管理等方面的工作，取得相應(yīng)工作崗位的專業(yè)資質(zhì)。（工程素養(yǎng)）
②、具有創(chuàng)新精神和科學(xué)研究能力，能夠承擔(dān)金屬材料工程及相關(guān)領(lǐng)域材料研發(fā)、工藝創(chuàng)新、設(shè)備研制等方面的創(chuàng)新性工作。（創(chuàng)新精神）
③、具備健全人格和良好的人文素養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，具有社會責(zé)任感、事業(yè)心、安全與環(huán)保意識和國際視野，能夠積極服務(wù)國家與社會。（道德修養(yǎng)）
④、能與國內(nèi)為同行、專業(yè)的客戶和公眾有效溝通、具有團隊意識和參與企業(yè)經(jīng)營管理的能力，并作為技術(shù)骨干或主要負(fù)責(zé)人發(fā)揮有效作用。（團隊合作）
⑤、具有終身學(xué)習(xí)和自我完善的能力，能夠通過行業(yè)訓(xùn)練、繼續(xù)教育方式持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。（終身學(xué)習(xí)      
                       
二、畢業(yè)要求
基于本專業(yè)的2017版培養(yǎng)目標(biāo)，制定了本專業(yè)2017版的畢業(yè)要求：
(1) 工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)知識用于解決金屬材料工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題；
(2) 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析金屬材料工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效的結(jié)論；
(3) 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對金屬材料工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題提出解決方案，設(shè)計滿足特定需要的合金成分、制備加工方案和工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識、考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對金屬材料工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；
(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對金屬材料工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性；
(6) 工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價金屬材料工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對金屬材料工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；
(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在金屬材料工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；
(9) 個人和團隊：具備團隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色；
(10) 溝通：能夠就金屬材料工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；
(11) 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；
(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、專業(yè)獲得榮譽
Ø 陜西省名牌專業(yè)（2003年）
Ø 陜西省優(yōu)勢特色專業(yè)（2007年）
Ø 國家級特色專業(yè)（2008年） 
Ø 國家級雙語教學(xué)示范課（材料科學(xué)基礎(chǔ)，2009年） 
Ø 陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2011年）
Ø 國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（2012年）
Ø 國家級教學(xué)團隊（2013年）
Ø 國家級卓越工程師計劃試點專業(yè)（2013年） 
Ø 國家級規(guī)劃教材（工程材料，2014年）
Ø 國家級教學(xué)成果二等獎（2014年）
Ø 省級一流專業(yè)（2016年）
四、專業(yè)的教學(xué)科研平臺：
專業(yè)秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新、務(wù)實求真”的人才培養(yǎng)理念，依托專業(yè)擁有的教學(xué)科研平臺，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展科學(xué)研究活動。近5年來，獲國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目15項、省級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目24項；獲全國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽三等獎1項、省級特等獎1項、省級一等獎2項；“高等學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎1項。
專業(yè)擁有的教學(xué)科研平臺：
Ø 精密與超精密加工及測量國家地方聯(lián)合工程研究中心
（裝甲車輛發(fā)動機關(guān)鍵件熱加工中試基地）
Ø 陜西省光電功能材料與器件重點實驗室
Ø 陜西省鎂鋁輕合金復(fù)合材料工程研究中心
Ø 陜西省材料工程實驗教學(xué)示范中心
Ø 陜西省材料工程虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心

西安工業(yè)大學(xué)

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