西北師范大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院計算機專業(yè)的介紹 正文

西北師范大學(xué)計算機專業(yè)創(chuàng)建于1983年，為甘肅省高校中最早建立的計算機專業(yè)。2000年獲得計算機應(yīng)用技術(shù)碩士二級學(xué)位授權(quán)點，2003年獲得計算機軟件與理論碩士二級學(xué)位授權(quán)點，2011年獲得計算機科學(xué)與技術(shù)碩士一級授權(quán)點。
本學(xué)位點擁有一支職稱、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍，現(xiàn)有教師人數(shù)30人，其中教授6人，副教授15人，講師9人。學(xué)歷方面，具有博士學(xué)位的教師12人，具有碩士學(xué)位的教師17人。40歲及其以下的教師13人。學(xué)位點目前的生師比為2.5。在全部教師中，研究生導(dǎo)師17人。擁有甘肅省物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心、甘肅省大數(shù)據(jù)研究院、甘肅省電子政務(wù)模擬仿真實驗室、甘肅省信息技術(shù)與信息安全重點實驗室、甘肅省電子商務(wù)重點實驗室等省級研究平臺或?qū)嶒炇业戎伪緦W(xué)位點人才培養(yǎng)的學(xué)科基地。面向國家需求承擔(dān)了一批國家和省級科研任務(wù)，取得了一批具有廣泛影響的高水平科研成果，獲得甘肅省科技進(jìn)步獎等高水平獎勵?，F(xiàn)有研究生75名。
本學(xué)位點在甘肅和西北地區(qū)具有較高的影響力。畢業(yè)生廣泛分布在教育、銀行、通信、政府部門、部隊等各個行業(yè)。甘肅省屬高校中，40%以上的計算機學(xué)科教師為本學(xué)科的畢業(yè)生。學(xué)科承擔(dān)了大量應(yīng)用于本地區(qū)的項目研發(fā)，培訓(xùn)了大量技術(shù)人才，為本地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在甘肅省計算機學(xué)會、甘肅教育信息化協(xié)會、甘肅省計算機教指委、中國計算機學(xué)會（CCF）蘭州分部等各種重要的本地區(qū)學(xué)術(shù)組織中，本學(xué)位點教師都承擔(dān)有重要職責(zé)，發(fā)揮了重要作用。學(xué)科也為本地政府的信息化建設(shè)和發(fā)展提供咨詢和服務(wù)，發(fā)揮了智庫作用，承擔(dān)了甘肅省和多個市州的“十二五”、“十三五”信息化發(fā)展規(guī)劃設(shè)計。
學(xué)位點以培養(yǎng)計算機科學(xué)與技術(shù)研究和應(yīng)用高層次人才為目標(biāo)，按照“強基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、重應(yīng)用、爭一流”的思路發(fā)展，不斷完善師資隊伍和教學(xué)科研平臺基礎(chǔ)，圍繞物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)、大數(shù)據(jù)與云計算、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方向，發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合西部特點，加強特色建設(shè)；深化產(chǎn)學(xué)研合作，通過項目研發(fā)、實踐基地建設(shè)等方式，提高學(xué)生面向?qū)嶋H問題的研發(fā)實踐能力；不斷進(jìn)行培養(yǎng)模式改革，增強學(xué)科在地區(qū)的影響力，爭取成為西部地區(qū)一流的計算機技術(shù)高層次人才培養(yǎng)基地。

西北師范大學(xué)

本文來源：http://www.lyhuahuisp.com/xibeishifandaxue/yanjiushengyuan_332505.html