西華師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育(非全日制)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案
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西華師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育(非全日制)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案 正文
(專業(yè)領(lǐng)域代碼:045118)一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒園專任教師和學(xué)前教育教學(xué)管理人員。具體要求為:
1.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
2.掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),了解本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強的實踐能力,勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)和管理工作。
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。
5.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)年限
基本學(xué)制3年,最長不超過6年。
四、課程設(shè)置
課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究四個模塊??倢W(xué)分不少于36學(xué)分。
(一)學(xué)位基礎(chǔ)課(12學(xué)分)
1.外語(2學(xué)分)
2.政治理論(含教師職業(yè)道德教育)(2學(xué)分)
3.教育原理(2學(xué)分)
4.課程與教學(xué)論(2學(xué)分)
5.教育研究方法(2學(xué)分)
6.心理發(fā)展與教育(2學(xué)分)
(二)專業(yè)必修課(12學(xué)分)
1.學(xué)前課程改革研究(2學(xué)分)
2.學(xué)前教育活動設(shè)計與實施(2學(xué)分)
3.學(xué)前教育專題研究(2學(xué)分)
4.兒童發(fā)展理論與研究/游戲與兒童發(fā)展(2學(xué)分)
5.幼兒游戲創(chuàng)編與指導(dǎo)專題研究/學(xué)前兒童發(fā)展與教育(2學(xué)分)
6.學(xué)前教育發(fā)展前沿研究/學(xué)前教育研究方法(2學(xué)分)
(三)專業(yè)選修課 (6學(xué)分)
1.專業(yè)理論知識類課程
學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育研究(2學(xué)分)
幼兒教育思想史專題(2學(xué)分)
學(xué)前教育史(2學(xué)分)
家庭教育與社區(qū)研究(2學(xué)分)
2.教學(xué)專業(yè)技能類課程
問卷編制及數(shù)據(jù)處理指導(dǎo)(2學(xué)分)
幼兒思維訓(xùn)練專題研究(2學(xué)分)
學(xué)前兒童行為觀察與研究方法(2學(xué)分)
幼兒教師專業(yè)發(fā)展(2學(xué)分)
3.教育教學(xué)管理類課程
幼兒園管理專題研究(2學(xué)分)
學(xué)前兒童科學(xué)活動專題研究(2學(xué)分)
學(xué)前教育政策與法規(guī)(2學(xué)分)
幼兒園管理專題研究(2學(xué)分)
(四)教育實踐研究(6學(xué)分)
教育實踐研究結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理實踐,開展教學(xué)設(shè)計、教育調(diào)查、案例分析、班級與課堂管理等方面的研究。重點安排以下幾個方面的內(nèi)容。
1.實踐案例研究:研究自身教學(xué)或管理實踐,撰寫案例研究報告。
2.教育觀察反思:進(jìn)行課堂觀察或教育活動觀察,完成至少10個詳細(xì)的教育觀察報告,并附相應(yīng)的完整觀察視頻。
3.教學(xué)專題研究:針對本學(xué)科、本崗位的教育教學(xué)實踐問題開展專題研究,形成5000字的研究報告。
五、培養(yǎng)方式
重視理論與實踐相結(jié)合,采取雙導(dǎo)師制,校內(nèi)導(dǎo)師與校外實踐導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容,選擇合適的教學(xué)方式與方法,在教學(xué)中關(guān)注實踐與反思,采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式;注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí);充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,開展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)。
根據(jù)學(xué)生的具體情況,采取多種培養(yǎng)方式,學(xué)生累計在校學(xué)習(xí)時間不得少于6個月。
六、學(xué)位論文及學(xué)位授予
(一)學(xué)位論文選題應(yīng)與學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)相一致,來源于學(xué)前教育、教學(xué)的實際問題。
(二)學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值,論文的形式可以多樣化,如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬字。
(三)論文評閱人和答辯委員會成員中,應(yīng)至少有一名具有高級職稱的幼兒園學(xué)前教育教師或教學(xué)研究人員。
(四)修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其他
非師范類專業(yè)考生入學(xué)后,應(yīng)至少補修3門教師教育課程(如教育學(xué),心理學(xué)和專業(yè)教學(xué)論),不計學(xué)分??鐚I(yè)考生入學(xué)后,至少補修2門本專業(yè)基礎(chǔ)課,不計學(xué)分。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)計劃
學(xué)院 | 教育學(xué)院/學(xué)前與初等教育學(xué)院 | 學(xué)科代碼 | 045118 | 學(xué)科名稱 | 學(xué)前教育 | |||||||||
研究方向 | 學(xué)前教育 | |||||||||||||
課程類別 | 課程名稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 學(xué)期 | 考核方式 | 任課教師 | 授課單位 | 備注 | ||||||
學(xué)位課程 |
公共 必修課 (12學(xué)分) |
外語 | 36 | 2 | 1 | 考試 | 研究生院 | 必修 | ||||||
政治理論(含教師職業(yè)道德教育) | 36 | 2 | 1 | 考試 | ||||||||||
教育原理 | 36 | 2 | 1 | 考試 | ||||||||||
課程與教學(xué)論 | 36 | 2 | 1 | 考試 | ||||||||||
教育研究方法 | 36 | 2 | 1 | 考試 | ||||||||||
心理發(fā)展與教育 | 36 | 2 | 2 | 考試 | ||||||||||
專業(yè) 必修課 (12學(xué)分) |
學(xué)前課程改革研究 | 36 | 2 | 1 | 考試 |
教育學(xué)院/學(xué)前與初等教育 學(xué)院 |
必修 | |||||||
學(xué)前教育活動設(shè)計與實施 | 36 | 2 | 1 | 考試 | ||||||||||
學(xué)前教育專題研究 | 36 | 2 | 2 | 考試 | ||||||||||
兒童發(fā)展理論與研究/游戲與兒童發(fā)展 | 36 | 2 | 2 | 考試 | ||||||||||
幼兒游戲創(chuàng)編與指導(dǎo)專題研究 /學(xué)前兒童發(fā)展與教育 |
36 | 2 | 2 | 考試 | ||||||||||
學(xué)前教育發(fā)展前沿研究/學(xué)前教育研究方法 | 36 | 2 | 2 | 考試 | ||||||||||
非學(xué)位課程 |
專業(yè) 選修課 (6學(xué)分) |
專業(yè)理論知識課程 | 學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育研究 | 36 | 2 | 2 | 考試 | 曹曉君 |
教育學(xué)院 |
至少修6學(xué)分(每類課程至少選修一門) | ||||
幼兒教育思想史專題 | 36 | 2 | 2 | 考查 | 涂燊 | |||||||||
學(xué)前教育史 | 36 | 2 | 2 | 考試 | 學(xué)前與初等教育學(xué)院 | |||||||||
家庭教育與社區(qū)研究 | 36 | 2 | 2 | 考查 | ||||||||||
教學(xué)專業(yè)技能課程 | 問卷編制及數(shù)據(jù)處理指導(dǎo) | 36 | 2 | 2 | 考查 | 王小丁 |
教育學(xué)院 |
|||||||
幼兒思維訓(xùn)練專題研究 | 36 | 2 | 2 | 考試 | 冉光明 | |||||||||
學(xué)前兒童行為觀察與研究方法 | 36 | 2 | 2 | 考查 | 學(xué)前與初等教育學(xué)院 | |||||||||
幼兒教師專業(yè)發(fā)展 | 36 | 2 | 2 | 考試 | ||||||||||
教育教學(xué)管理課程 | 幼兒園管理專題研究 | 36 | 2 | 2 | 考試 | 文少保 |
教育學(xué)院 |
|||||||
學(xué)前兒童科學(xué)活動專題研究 | 36 | 2 | 2 | 考查 | 劉沛汝 | |||||||||
學(xué)前教育政策與法規(guī) | 36 | 2 | 2 | 考試 | 學(xué)前與初等教育學(xué)院 | |||||||||
幼兒園管理專題研究 | 36 | 2 | 2 | 考查 | ||||||||||
教育實踐 研究 (6學(xué)分) |
實踐案例研究 | 36 | 2 | 2-3 | 研究報告 |
教育學(xué)院/學(xué)前與初等教育學(xué)院 |
必修 | |||||||
教育觀察反思 | 36 | 2 | 1-2 |
觀察視頻 觀察報告 |
||||||||||
教學(xué)專題研究 | 36 | 2 | 4 | 研究報告 | ||||||||||
補修課 | 教育學(xué) | 考試 |
教育學(xué)院/學(xué)前與初等教育 學(xué)院 |
非師范類補修 | ||||||||||
心理學(xué) | 考試 | |||||||||||||
學(xué)科教學(xué)論 | 考試 | |||||||||||||
發(fā)展心理學(xué) | 考試 | 跨專業(yè)補修(任選兩門) | ||||||||||||
學(xué)校衛(wèi)生學(xué) | 考試 | |||||||||||||
兒童行為的塑造與矯正 | 考試 | |||||||||||||
應(yīng)修總學(xué)分 | ≥36 |
西華師范大學(xué)
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