西南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)方案 正文

一級(jí)學(xué)科名稱工商管理

二級(jí)學(xué)科名稱人力資源管理（公共管理學(xué)院）
Human resource management

二級(jí)學(xué)科代碼1202Z2

（是否博士點(diǎn)[否]）

所屬學(xué)院公共管理學(xué)院






西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
       人力資源管理專業(yè)是以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)為基礎(chǔ)的，研究人力資源管理與開發(fā)理論與實(shí)務(wù)的一門現(xiàn)代新興、跨學(xué)科、交叉性、綜合性的學(xué)科。人力資源管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是力求通過加大學(xué)科建設(shè)力度，把此專業(yè)建設(shè)成高質(zhì)量、有特色、有較高聲譽(yù)的應(yīng)用型專業(yè)，把它建設(shè)成人力資源管理研究和培訓(xùn)基地；培養(yǎng)掌握人力資源管理的系統(tǒng)理論和前沿知識(shí)，能從事人力資源管理的研究、人力資源管理系統(tǒng)構(gòu)建和實(shí)施，具備一定的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)技能，掌握一門外語(yǔ)，能勝任各類企事業(yè)單位及政府和公共部門的人力資源管理的研究、策劃、組織和實(shí)施工作，以及高等院校與科研單位的教學(xué)、科研方面工作的專門人才。在強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力的同時(shí)，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、思想品德優(yōu)良的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。
二、培養(yǎng)方式
       培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生，要貫徹課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，無(wú)論是課程學(xué)習(xí)還是課題研究，在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，也要理論聯(lián)系實(shí)際，重視擴(kuò)大其知識(shí)面和對(duì)新興學(xué)科的了解，使研究生具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。研究生的培養(yǎng)方式，采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，既要使研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，又要使研究生掌握科學(xué)研究的基本方法。
  （1)導(dǎo)師指導(dǎo)方式。在指導(dǎo)方法上，采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)和系或指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)過程中既充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，同時(shí)充分借助于有關(guān)教師的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，發(fā)揮指導(dǎo)集體的作用；導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的實(shí)際情況出發(fā)，制定出合理的研究生培養(yǎng)計(jì)劃，注意挖掘研究生的潛能，注重研究生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)研究生自己獲取知識(shí)的能力。
  （2)課程教學(xué)方式?；谌肆Y源管理專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)的特征，在課程教學(xué)方面實(shí)施“開放式”教學(xué)。在教學(xué)中不僅十分注重讓學(xué)生掌握專業(yè)理論知識(shí)，更特別重視理論知識(shí)在管理實(shí)踐中的實(shí)際運(yùn)用，逐步將先進(jìn)的教學(xué)方法和手段引進(jìn)人力資源管理專業(yè)的教學(xué)課堂中，通過研究并實(shí)施國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的課堂教學(xué)方法，開設(shè)推廣案例和情景模擬等教學(xué)方式，有計(jì)劃地組織建設(shè)教學(xué)多媒體的制作；引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀電化教學(xué)教材以及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件，改變傳統(tǒng)的形式單調(diào)，格式呆板的教學(xué)方法和手段，以科技為基礎(chǔ)，使參與式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教育方式相互滲透結(jié)合，提高教學(xué)效果。運(yùn)用開放式、多環(huán)節(jié)教學(xué)方式，講授、討論、作業(yè)、案例分析、觀摩、模擬、辯論、方案設(shè)計(jì)、撰寫論文、角色扮演、專題論壇等教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有獨(dú)特的不可替代的教學(xué)功能，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)要求將它們有效組織起來綜合運(yùn)用，針對(duì)性地對(duì)各門課程的教學(xué)環(huán)節(jié)安排予以規(guī)范。


補(bǔ)修課程:同等學(xué)歷學(xué)生以及外專業(yè)學(xué)生需補(bǔ)修課程：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)；補(bǔ)修課程記入成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。
三、學(xué)習(xí)年限

       學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，本專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的基本學(xué)習(xí)年限為3年，最長(zhǎng)不超過5年。提前畢業(yè)條件按《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生提前畢業(yè)管理辦法》執(zhí)行。
四、授予要求與授予學(xué)位
本專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分要求不低于47學(xué)分，其中課程學(xué)分不低于37學(xué)分，學(xué)分結(jié)構(gòu)詳見下表：

培養(yǎng)環(huán)節(jié)及 最低學(xué)分要求	具體內(nèi)容	類型	學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí) 37學(xué)分	必修課	公共必修課	4學(xué)分
		學(xué)科基礎(chǔ)課	9學(xué)分
		專業(yè)必修課	9學(xué)分
	選修課	專業(yè)選修課	最低8學(xué)分
		公共選修課	必須修讀1門思想政治課，若達(dá)到總的課程學(xué)分要求，可不修讀其他公共選修課。
科研訓(xùn)練 2學(xué)分	學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)論文 （含學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范）		2學(xué)分
實(shí)踐環(huán)節(jié) 2學(xué)分			2學(xué)分
學(xué)位論文 6學(xué)分	文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告		2學(xué)分
	完成學(xué)位論文并通過答辯		4學(xué)分

各學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生完成以上規(guī)定環(huán)節(jié)，且達(dá)到各培養(yǎng)環(huán)節(jié)最低學(xué)分要求，符合學(xué)位授予條件，將授予管理學(xué)碩士學(xué)位。


1.課程學(xué)習(xí)
人力資源管理專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置（管理類）

課程 性質(zhì)

課程名稱

Course

學(xué) 分

學(xué)期

周 學(xué) 時(shí)

授課學(xué)院 （中心）

備注

Ⅰ

Ⅱ

小 學(xué) 期

Ⅲ

Ⅳ

小 學(xué) 期

Ⅴ

必 修 課

公 共 必 修 課

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

The Researching of The Chinese Characteristic Socialism Theory And Practice

2

√

2

馬克思主義學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院

學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作

Practical Writing in English

2

√

2

經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院

學(xué) 科 基 礎(chǔ) 課

中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

Intermediate Microeconomics

3

√

3

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

3門必修，9學(xué)分

中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

Intermediate Econometrics

3

√

3

統(tǒng)計(jì)學(xué)院

中級(jí)管理學(xué)

Intermediate Management

3

√

3

工商管理學(xué)院

專 業(yè) 必 修 課

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論

Theory of Labor Economics

3

√

3

公共管理學(xué)院

3門必修，9學(xué)分

人力資源管理研究

Human Resource Management

3

√

3

公共管理學(xué)院

組織行為學(xué)研究

OrganizationalBehaivorResearch(Seminar)

3

√

3

公共管理學(xué)院

選 修 課

專 業(yè) 選 修 課

心理學(xué)專題

Psychology

2

前

3

公共管理學(xué)院

至少選修4門 課程，8學(xué)分。（建議選修：研究方法與學(xué)術(shù)論文撰寫）

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)與招聘專題

Human Resource Assessment and Recruitment

2

前

3

公共管理學(xué)院

公共關(guān)系學(xué)專題

Public Relations

2

后

3

公共管理學(xué)院

勞動(dòng)法與員工關(guān)系管理專題

Labor Law and Employee Relationship Management

2

后

3

公共管理學(xué)院

績(jī)效評(píng)估與管理專題

Performance Evaluation and Management

2

前

3

公共管理學(xué)院

員工激勵(lì)與薪酬管理專題

EmployeeMotivation and Compensation Management

2

前

3

公共管理學(xué)院

社會(huì)保障專題

Social Security

2

前

3

公共管理學(xué)院

研究方法與學(xué)術(shù)論文撰寫

Research Method and Academic Paper Writing

2

全學(xué)期

3

公共管理學(xué)院

人力資本投資專題

Topicsin Human Capital Investment

2

后

3

公共管理學(xué)院

國(guó)際人力資源管理專題

International Human Resource Management

2

前

3

公共管理學(xué)院

公 共 選 修 課

自然辯證法概論

Introduction to the Dialectics of Nature

1

√

2

馬克思主義學(xué)院

2選1，必選1門

馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論

Marxism and Methodology of Social Science

1

√

2

馬克思主義學(xué)院

研究生院組織開設(shè)的公共選修課或其他碩士點(diǎn)開設(shè)的課程

Other optional courses

說明：
      1. 經(jīng)濟(jì)類碩士研究生在第1學(xué)期修讀公共英語(yǔ)課程，非經(jīng)濟(jì)類碩士研究生在第2學(xué)期修讀公共英語(yǔ)課程。
      2.公共必修課中的英語(yǔ)課程免修條件詳見《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)研究生公共外語(yǔ)課程免修免考說明》。
      3. 注明“必選”課程的為本專業(yè)學(xué)生必選；選修課程中的“前”、“后”是指前半期或后半期開課。
      4. 不同的研究方向要選擇相應(yīng)的專業(yè)選修課程。


2.中期考核
       碩士研究生第3學(xué)期末或第4學(xué)期初進(jìn)行中期考核，對(duì)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力等情況進(jìn)行考核。中期考核不合格者，不得進(jìn)入學(xué)位論文開題工作。
3.科研訓(xùn)練
       科研訓(xùn)練是通過研究生參加導(dǎo)師的科研課題和研究生本人獨(dú)立承擔(dān)的科研課題進(jìn)行科學(xué)研究來達(dá)到提高研究生的科研能力和學(xué)術(shù)水平為目的的一種訓(xùn)練。通過加強(qiáng)研究生的科研訓(xùn)練，讓研究生積極主動(dòng)地參與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重大課題和項(xiàng)目，以切實(shí)提高研究生的科研能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
4.實(shí)踐環(huán)節(jié)
       人力資源管理專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)、溝通能力要求高等特點(diǎn)決定了學(xué)生就業(yè)面臨著新的壓力，課堂外實(shí)踐性教學(xué)成為施教者和受教者的必然選擇。當(dāng)前，為了給予學(xué)生更多參與社會(huì)的機(jī)會(huì)，我院加強(qiáng)了與企業(yè)、政府等之間的交流和聯(lián)系，并對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間做了適時(shí)調(diào)整，充分發(fā)揮課堂外對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和人格的塑造。具體表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：第一，聘請(qǐng)實(shí)際工作部門兼職教師，加強(qiáng)學(xué)生與人事部門的溝通與對(duì)話。第二，參觀見習(xí)。第三，實(shí)際工作部門實(shí)習(xí)。第四，建立實(shí)習(xí)基地，保證實(shí)習(xí)長(zhǎng)期穩(wěn)定。
5.學(xué)位論文
      1．學(xué)位論文的時(shí)間安排、論文工作量要求：學(xué)位論文工作應(yīng)于中期考核通過后開始。論文開題至申請(qǐng)論文答辯的工作時(shí)間應(yīng)不少于8個(gè)月。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述與學(xué)位論文開題并通過答辯可獲得2學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯可獲得4學(xué)分。
      2．由學(xué)院闡明學(xué)位論文工作的地位、作用和提高學(xué)位論文質(zhì)量的措施，并明確學(xué)位論文選題、開題論證報(bào)告等方面的要求。學(xué)位論文形式與格式的要求見《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文形式與格式的基本要求》。
五、參考文獻(xiàn)
本專業(yè)碩士研究生文獻(xiàn)閱讀經(jīng)典著作書目、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄、經(jīng)典論文篇名表：

序號(hào)	著作或期刊的名稱	作者	出版社	出版或 發(fā)表時(shí)間	必讀或 選讀
1	《人力資本(原書第3版)》	[美]加里？貝克爾 陳耿宣（等譯）	機(jī)械工業(yè)出版社	2016	必讀
2	《勞動(dòng)和人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)體制與公共政策》(第2版)	陸銘，梁文泉	格致出版社	2017	必讀
3	《人力資源管理(第14版)》	[美]加里？德斯勒 劉昕（譯）	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2017	必讀
4	《人力資源轉(zhuǎn)型：為組織創(chuàng)造價(jià)值和達(dá)成成果》	[美]戴維·尤里奇 李祖濱、孫曉平（譯）	電子工業(yè)出版社	2015	必讀
5	《人力資源管理概論(第4版)》	董克用	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2015	必讀
6	《國(guó)際人力資源管理（第5版）》	趙曙明等	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2012	必讀
7	《HR+三支柱》	馬海剛，彭劍鋒，西楠	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2017	必讀
8	《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法（第2版）》	蕭鳴政	北京大學(xué)出版社	2016	必讀
9	《績(jī)效管理(第3版)》	付亞和，許玉林	復(fù)旦大學(xué)出版社	2014	必讀
10	《薪酬管理(第11版)》	[美]喬治·米爾科維奇 [美]杰里·紐曼 [美]巴里·格哈特 成得禮（譯）	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2014	必讀
11	《薪酬管理》（第5版)	劉昕	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2017	必讀
12	《員工關(guān)系管理（第2版)》	程延園	復(fù)旦大學(xué)出版社	2008	選讀
13	《中國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展戰(zhàn)略(總論卷)》	鄭功成	人民出版社	2011	必讀
14	《組織行為學(xué)（第16版）》	[美]斯蒂芬·羅賓斯 [美]蒂莫西·賈奇 孫健敏、王震、李原（譯）	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2016	選讀
15	《心理學(xué)與生活(第19版)》	[美]理查德·格里格 [美]菲利普·津巴多 王壘(等譯)	人民郵電出版社	2016	選讀
16	《公共關(guān)系學(xué)（第五版）》	居延安	復(fù)旦大學(xué)出版社	2013	選讀
17	《管理思想史（第6版）》	[美]丹尼爾·尼爾雷恩 [美]阿瑟·瑟·貝德安 孫健敏、黃小勇、李原（譯)	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2014	選讀
18	《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》	[美]邁克爾·波特 陳麗芳（譯）	中信出版社	2014	選讀
19	《管理的實(shí)踐》	[美]彼得？德魯克 齊若蘭(譯)	機(jī)械工業(yè)出版社	2009	選讀
20	《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》	[美]彼得·圣吉 張成林（譯）	中信出版社	2009	選讀
21	《組織與管理研究的實(shí)證方法（第2版）》	陳曉萍，徐淑英，樊景立	北京大學(xué)出版社	2012	選讀
22	《組織與管理研究的定性方法》	[美]托馬斯·W.李 呂力（譯）	北京大學(xué)出版社	2014	選讀
23	《文獻(xiàn)信息檢索與論文寫作(第6版)》	王細(xì)榮，丁潔，蘇麗麗	上海交通大學(xué)出版社	2017	選讀
24	《管理世界》		國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心		必讀
25	《心理學(xué)報(bào)》		科學(xué)出版社		必讀
26	《南開管理評(píng)論》		南開大學(xué)國(guó)際商學(xué)院		必讀
27	《中國(guó)人力資源開發(fā)》		中國(guó)人力資源開發(fā)雜志社		必讀
28	《人力資源開發(fā)與管理》		中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心		必讀
29	《臺(tái)港澳及海外勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與人力資源管理》		中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心		選讀
30	《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與人力資源管理》		中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心		選讀

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

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