新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:趙建梅

發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:趙建梅

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新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:趙建梅 正文

[導(dǎo)師姓名]
趙建梅

[所屬院校]
新疆師范大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:趙建梅
性別:女
人氣指數(shù):1872
所屬院校:新疆師范大學(xué)
所屬院系:教育科學(xué)學(xué)院
職稱:教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):教育學(xué)原理
研究領(lǐng)域:科學(xué)學(xué)位:少數(shù)民族雙語(yǔ)教育、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論(小學(xué)教育)專業(yè)學(xué)位:教育管理、小學(xué)...

[通訊方式]
電子郵件:2583948331@qq.com

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
1985年8月至1990年10月,在新疆師范大學(xué)地理系從事教學(xué)工作,任講師。
1990年10月至1995年1月任新疆師范大學(xué)人事處人事科長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)師。
1995年1月至2003年7月任新疆師范大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)、教育科學(xué)學(xué)院書記,副教授。
2003年7月至2005年11月任新疆師范大學(xué)成人教育學(xué)院院長(zhǎng),副教授。
2005年11月至2016年4月任新疆師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長(zhǎng),負(fù)責(zé)全盤、人事、科研、研究生與科研平臺(tái)建設(shè),教授。
2016年4月至今任新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),負(fù)責(zé)全盤、人事、博士點(diǎn)、自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、自治區(qū)文科基地建設(shè)等工作。


2015年獲得新疆自治區(qū)高校教學(xué)成果三等獎(jiǎng),排名第一

[科研工作]
少數(shù)民族雙語(yǔ)教育;教育人類學(xué)
1.異中求和、和而不同:新疆跨文化教育的特點(diǎn)與思考.[J]新疆大學(xué)學(xué)報(bào).20102.培養(yǎng)雙語(yǔ)雙文化人:新疆雙語(yǔ)教育概念探討. [J] 新疆社會(huì)科學(xué).20113.培養(yǎng)雙語(yǔ)雙文化人:新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的人類學(xué)研究. [D]華東師范大學(xué)(博士論文).20114.跨文化雙向滲透:少數(shù)民族地區(qū)專業(yè)建設(shè)的文化選擇——以新疆小學(xué)教育專業(yè)為例. [J]新疆大學(xué)學(xué)報(bào).20115.小學(xué)教育專業(yè)綜合性特點(diǎn)的理論剖析.[J]首都師范大學(xué)學(xué)報(bào).20116.師范類小學(xué)教育專業(yè)升本后的挑戰(zhàn)與出路. [J]新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào).20117.新疆雙語(yǔ)教育:來(lái)自知識(shí)分子的聲音. [J] 新疆職業(yè)教育研究.20118.新疆特殊教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策.[J]中國(guó)特殊教育.20129.新疆雙語(yǔ)教育模式探討 新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)201210.新疆雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策——基于一項(xiàng)人類研究.[J]新疆社會(huì)科學(xué). 201211.英國(guó)威爾士雙語(yǔ)教育對(duì)新疆雙語(yǔ)教育的啟示.[J]新疆社會(huì)科學(xué).201412.如何理解雙語(yǔ)教育中的“雙”.[J]新疆職業(yè)教育.201413.新疆雙語(yǔ)教師學(xué)生觀現(xiàn)狀調(diào)查研究—以烏魯木齊城鄉(xiāng)民漢合校小學(xué)為例.[J]山東社會(huì)科學(xué).201414.“兒童中心”與中國(guó)國(guó)教育文化變革之路.[J]教育學(xué)報(bào).201415.新疆雙語(yǔ)教育模式運(yùn)行中的問(wèn)題與思考.[J]雙語(yǔ)教育研究.201516.語(yǔ)域理論視角下的新疆政務(wù)微博.[J]新疆大學(xué)學(xué)報(bào).201517.趙建梅. 從民漢合校到民漢一體化——新疆民漢合校發(fā)展歷程與民漢一體化發(fā)展的思考[J]. 中國(guó)民族教育,2017
1.2010年—2013年.教育部人文社科一般項(xiàng)目.人類學(xué)視野下的新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育研究2.2012年—2013年.新疆師范大學(xué)人文社科重點(diǎn)研究基地. 新疆雙語(yǔ)兒童發(fā)展與教育實(shí)踐和理論研究評(píng)述3.2016年—2019年.國(guó)家自然科學(xué)基金. 新疆地區(qū)雙語(yǔ)教育模式發(fā)展與構(gòu)建

[教育背景]
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