新疆師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院導(dǎo)師:鄭惠英
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新疆師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院導(dǎo)師:鄭惠英 正文
[導(dǎo)師姓名]鄭惠英
[所屬院校]
新疆師范大學(xué)
[基本信息]
導(dǎo)師姓名:鄭惠英
性別:女
人氣指數(shù):1485
所屬院校:新疆師范大學(xué)
所屬院系:政治與公共管理學(xué)院
職稱:教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):中國哲學(xué)
研究領(lǐng)域:法學(xué)學(xué)位:中國執(zhí)政黨研究專業(yè)學(xué)位:中國執(zhí)政黨建設(shè)與當(dāng)代中國政治研究、
[通訊方式]
電子郵件:502036993@qq.com
[個(gè)人簡(jiǎn)述]
參與編寫《當(dāng)代新疆簡(jiǎn)史》,2004年新疆自治區(qū)社科一等獎(jiǎng);
參與編寫《汪鋒傳》,2011年全國黨史優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);
參與編寫《當(dāng)代新疆風(fēng)云》,2002年自治區(qū)黨史優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);
參與編寫《打擊三股勢(shì)力維護(hù)祖國統(tǒng)一大事記》,2007年自治區(qū)黨史系統(tǒng)第三屆優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);
參與編寫《打擊三股勢(shì)力維護(hù)祖國統(tǒng)一專題選編》,2007年自治區(qū)黨史系統(tǒng)第三屆優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);
參與編輯《中央新疆工作文獻(xiàn)選編》,2011年全國黨史優(yōu)秀成果特別獎(jiǎng)
[科研工作]
中共與當(dāng)代中國政治
1、 科學(xué)發(fā)展觀下的和諧理論與新疆發(fā)展新機(jī)遇,新疆大學(xué)學(xué)報(bào),2008年第3期(獨(dú))2、和諧世界與愛國主義,新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào),2008年第1期(獨(dú))3、中國非政府組織在和諧社會(huì)建設(shè)中的價(jià)值探析,社團(tuán)管理研究,2008年第11期(1)4、抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的新疆伊斯蘭教界愛國義舉,云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社),2016年第2期5、改革開放以來黨領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的戰(zhàn)略研究,昌吉學(xué)院學(xué)報(bào),2012年第2期(獨(dú))6、新疆實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越與建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨關(guān)系研究,實(shí)事求是,2012年第2期,(獨(dú))7、以群眾路線教育促進(jìn)黨員民主權(quán)利發(fā)揮,新疆日?qǐng)?bào),2013年12月26日(獨(dú))8、新中國抗戰(zhàn)紀(jì)念主題轉(zhuǎn)變與中華民族復(fù)興,甘肅理論學(xué)刊,2015年第5期(獨(dú))9、談如何理解黨的群眾基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)問題,新疆社科論壇,2001.12,(獨(dú))10、黨章視角下黨員民主權(quán)利歷史考察與分析—以黨的九大、十大、十一大黨章為例, 2012年第3期 牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)(2)11、黨章視角下黨員民主權(quán)利歷史考察與分析—黨員民主權(quán)利的提出與形成,黨史博采,2012年第1期(2)12、黨章視角下黨員民主權(quán)利歷史考察與分析—黨員民主權(quán)利的恢復(fù)和發(fā)展,中共云南省委黨校學(xué)報(bào),2012年第1期(2)13、毛澤東農(nóng)業(yè)合作化理論及現(xiàn)實(shí)意義 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào), 2008年第2期(2)14、著作:現(xiàn)代高校思想政治課教學(xué)理論新探索,吉林大學(xué)出版社,2015年8月。(第1主編)
1、主持:建國以來新疆愛國主義教育經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)研究 ,2011年7月國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(11BKS065) 2、主持:建國以來新疆高校愛國主義教育經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)研究 ,2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目,(10YJA710094)3、 主持:和諧視域中新疆大學(xué)是愛國主義教育實(shí)效性研究,2008年新疆教育廳思政研究課題,4、新疆地區(qū)高校大學(xué)生信仰問題研究,2013年國家社科基金項(xiàng)目,(13BKS103)(第二參加者)新疆社會(huì)穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安研究,2014年新疆維吾爾自治區(qū)社科基金重點(diǎn)課題,(14AKS001)(第一參加者)
[教育背景]
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