康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)
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1、學(xué)科簡(jiǎn)介康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科,是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個(gè)新的概念。它是一門以消除和減輕人的功能障礙,彌補(bǔ)和重建人的功能缺失,設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科,也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科.
理療學(xué)其實(shí)就是物理療法.是借助一些先進(jìn)、齊全的理療設(shè)備或直接用人的手集中醫(yī)氣功推拿、針灸、理療、藥杖、藥罐于一體的綜合性治療方法,使用針灸補(bǔ)瀉,按、摩、推、拿、揉、捏、顫、打等各種推拿手法,應(yīng)用于各種急慢性病殘、傷殘諸證的治療.
2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的需要,將為全國(guó)高等學(xué)校、研究所、醫(yī)院、公司等培養(yǎng)本學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研及臨床研究的科研人員、臨床康復(fù)醫(yī)師和康復(fù)產(chǎn)品研發(fā)人員,為我國(guó)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展、為康復(fù)服務(wù)、輔助技術(shù)設(shè)計(jì)和社會(huì)保障體系等培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、跨學(xué)科的、高層次的專業(yè)人才。具體要求如下:
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí),掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理,樹立唯物辯證的科學(xué)觀。熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,積極為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)良好,掌握醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、康復(fù)機(jī)械電子工程、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)和法學(xué)等領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),并具有應(yīng)用上述知識(shí),解決康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域臨床問題的能力。
3.能熟練地應(yīng)用一門外國(guó)語(yǔ),閱讀本專業(yè)的書刊和撰寫論文摘要。
3、專業(yè)方向
01認(rèn)知與神經(jīng)信息干預(yù)機(jī)制研究
02人體運(yùn)動(dòng)功能信息監(jiān)測(cè)、干預(yù)與評(píng)價(jià)技術(shù)
03腦功能信息及神經(jīng)動(dòng)力學(xué)
04人因工程學(xué)與康復(fù)評(píng)價(jià)
05計(jì)算機(jī)輔助組織修復(fù)
06智能康復(fù)器械
07生物微機(jī)電系統(tǒng)(BioMEMS)
08社會(huì)保障體系(康復(fù))
09康復(fù)心理學(xué)
10康復(fù)中的法律問題研究
11骨關(guān)節(jié)炎治療與功能康復(fù)
12疼痛治療與功能康復(fù)
13腦血管病與神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)
14假肢與矯形器
15軟骨組織工程與軟骨修復(fù)分子機(jī)制研究
16脊柱脊髓損傷康復(fù)
4、考試科目
?、?101思想政治理論
?、?201英語(yǔ)一
③ 306西醫(yī)綜合
5、課程設(shè)置
(1) 公共必修學(xué)位課程:
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 、自然辯證法概論、第一外國(guó)語(yǔ)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)
(2)專業(yè)學(xué)位課程:
感覺與運(yùn)動(dòng)控制的神經(jīng)基礎(chǔ)I 、肌學(xué)與骨骼學(xué) 、運(yùn)動(dòng)功能障礙評(píng)價(jià) 、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)工程導(dǎo)論、生物材料 、康復(fù)心理學(xué)
(3)專業(yè)選修課程
康復(fù)器械設(shè)計(jì)與制造 、交流功能的增強(qiáng)與替代、組織生物力學(xué)、殘疾人保障法律制度比較研究、社會(huì)保障導(dǎo)論 、康復(fù)社會(huì)醫(yī)學(xué)
(注:各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向、考試科目、課程設(shè)置有所不同,以上以西安交通大學(xué)為例)