長江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)簡介

發(fā)布時間:2020-06-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
長江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)簡介

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長江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)簡介 正文

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)四年制普通本科專業(yè)簡介

來源:長江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 更新時間:2014-07-11
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)四年制普通本科專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標與基本規(guī)格
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ),掌握統(tǒng)計學(xué)基本理論和技能,能熟練地運用計算機技術(shù)和統(tǒng)計原理分析數(shù)據(jù),具備發(fā)現(xiàn)和解決社會、經(jīng)濟、生產(chǎn)等實際領(lǐng)域統(tǒng)計問題的能力,能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理等部門從事統(tǒng)計調(diào)查、信息管理、風(fēng)險控制、統(tǒng)計預(yù)測與決策等應(yīng)用、開發(fā)和管理工作,具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.基本規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達到以下幾個方面的基本要求:
素質(zhì)要求:
(1)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和三個代表重要思想;
(2)堅持解放思想,與時俱進,開拓進取,努力為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù);
知識要求:
(1)系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和技能;
(2)掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理、方法和相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識,受到系統(tǒng)的統(tǒng)計思維訓(xùn)
練,了解統(tǒng)計學(xué)理論和方法的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景;
能力要求:
(1)了解社會經(jīng)濟統(tǒng)計、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計、生物統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關(guān)領(lǐng)域的基
本知識,具有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力;
(2)有較強的統(tǒng)計計算能力和良好的定量分析能力,具有設(shè)計調(diào)查問卷、采集
數(shù)據(jù)以及在計算機上熟練使用各種統(tǒng)計軟件包處理調(diào)查數(shù)據(jù)的實際工作能力;
(3)建立正確的統(tǒng)計思想,掌握收集數(shù)據(jù)的方法,并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析和推斷;
(4)能運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息,熟悉相關(guān)文獻資料的檢索方法,并能
夠運用一門外語閱讀本學(xué)科的外文資料,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力;
(5)大學(xué)英語等級考試(CET)達到學(xué)校相關(guān)規(guī)定要求,參加市級以上主管部
門組織的計算機等級考試并達到一級及以上水平。
二、學(xué)制與學(xué)位授予
學(xué)制:基本學(xué)制4年,修業(yè)年限為4-6年。
授予學(xué)位: 理學(xué)學(xué)士。
三、基本學(xué)分學(xué)時
總學(xué)分為180學(xué)分,其中,課程學(xué)分145,實踐訓(xùn)練學(xué)分35。
課程總學(xué)時2462,其中,理論學(xué)時2119,實踐學(xué)時343。
四、專業(yè)主干課程
高等數(shù)學(xué)、概率論、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計、會計學(xué)、回歸分析與SPSS應(yīng)用、多元統(tǒng)計分析、試驗設(shè)計與方差分析、抽樣調(diào)查技術(shù)、統(tǒng)計預(yù)測與決策、計量經(jīng)濟學(xué)

長江師范學(xué)院

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