浙江大學教育學院導師：楊明 正文

　　姓名： 楊明
　　性別： 男
　　籍貫：浙江東陽
　　所在學院： 教育學院
　　學位：博士
　　職稱：教授

　　研究方向：
　　教育學原理、教育經濟學、高等教育學等

　　教育經歷：
　　1984年在杭州大學教育系獲教育學學士學位。
　　1987年在華中師范大學教育科學研究所獲教育學碩士學位。
　　2005年在浙江大學獲教育學博士學位。

　　研究成果：
　　現(xiàn)已出版《國際高等教育財政改革》一本專著，
　　參加《教育經濟學》和《當代教育學》等教材的編寫，
　　參加《外國教育家評傳》、《國際高等教育政策比較研究》、《道德教育哲學》等著作的翻譯。
　　迄今為已發(fā)表了50多篇論文，其中兩篇為《新華文摘》轉載。
　　《中國教育離現(xiàn)代化目標有多遠》和《論高等教育中的市場失靈》分別獲浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。
　　《向素質教育轉軌要從制度層面上深化改革》和《從高校與企業(yè)的似與不似看高校組織的性質》分別獲浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎優(yōu)秀獎。

　　發(fā)表論文：
　　1．中國教育產品提供方式的現(xiàn)狀分析和政策選擇[J]，浙江大學學報（人文社會科學版），2007，37(6)，99-107
　　2．外源激素對何首烏毛狀根生長及蒽醌類成分生物合成的影響[J]，《生物工程學報（中國科學院）》，2006，22(4)，619-
　　3．論職業(yè)核心能力的培養(yǎng)策略和方法[J]，職業(yè)技術教育，2007，(22)，17-21
　　4．論職業(yè)核心能力及其培養(yǎng)策略[J]，中國人民大學報刊復印資料(全文復印)，2007，(6)，13-16
　　5．美國三類私立高等學校經費籌措特點比較[J]，浙江樹人大學學報，2007，(5)，26-31
　　6．2003年“國際學生評價計劃”：評價目的、評價內容和評價方法[J]，課程、教材、教法，2007，(6)，93-96
　　7．中國研究生教育實力在世界的位置[J]，教育發(fā)展研究
　　8．中國高等教育實力在世界的定位[J]，浙江大學學報（人文社會科學版）
　　9．高等教育中的政府調節(jié)失靈及其矯正[J]，江蘇高教
　　10．中國教育實力在世界的位置[J]，比較教育研究
　　11．中國教育離現(xiàn)代化目標有多遠[J]，人大復印資料 教育學
　　12．國際高等教育資金配置模式[J]，教育與經濟
　　13．試論國際高等教育資金配置模式[J]，教育科學
　　14．實施素質教育 培養(yǎng)創(chuàng)新人才[J]，師資培訓研究
　　15．建設高水平研究型大學 培養(yǎng)高素質創(chuàng)造性人才[J]，黑龍江高教研究
　　16．中國教育國際竟爭力評價[J]，北京觀察
　　17．試論高等學校的素質教育[J]，浙江大學學報
　　18．從政府控制模式到政府監(jiān)督模式[J]，中國人大復印資料(全文復印)
　　19．論巴西高等教育財政改革[J]，教育與經濟
　　20．建設我國具有世界先進水平的一流大學芻議[J]，教育科學
　　21．中國教育實力在世界的位置[J]，教育評價
　　22．論60年代以來聯(lián)邦德國高等教育結構改革[J]，師資培訓研究
　　23．21世紀中國教師職業(yè)展望[J]，女友
　　24．論實現(xiàn)教育機會均等政策目標的理念和制度創(chuàng)新策略[J]，浙江大學學報（人文社會科學版），2009，(1)，163-172
　　25．Prognostic significance of bcl-2 and p53 expression in colorectal carcinoma[J]，J Zhejiang Univ SCIENCE B，2005，6(12)，1163-1169
　　26．論中國民辦高等教育經費籌措的市場化運作[J]，教育發(fā)展研究，，(5)，-
　　27．論高等教育中政府調節(jié)的職能定位與調節(jié)失靈現(xiàn)象[J]，新華文摘（全文轉載），2006，(21)，-
　　28．Volume Fractal Dimensionality: A Useful Parameter for Measuring the Complexity of 3D Protein Spatial Structures[J]，，2005，()，172-176
　　29．論課堂中學生自由支配時間利用的問題與對策[J]，教育科學，2007，23(3)，21-24
　　30．綠色新材??觀賞甘薯[J]，《中國花卉盆景》，2006，0(8)，8-9
　　31．中國教育離現(xiàn)代化目標有多遠[J]，新華文摘
　　32．論法國高等教育財政的改革[J]，教育與經濟
　　33．論當代歐美發(fā)達國家高等教育的運行機制[J]，吉林教育科學
　　34．論人力資本的技術屬性與經濟屬性[J]，新疆大學學報
　　35．20世紀90年代德國高等教育財政改革述評[J]，高等教育研究
　　36．國際高等教育資金配置模式新探[J]，比較教育研究
　　37．向素質教育轉軌要從制度層面上深化改革[J]，新華文摘
　　38．論荷蘭高等教育財政改革[J]，教育與經濟
　　39．教育全球化沖擊的性質與特點[J]，教育科學
　　40．教育全球化對中國意味著什么[J]，教育發(fā)展研究
　　41．從高校與企業(yè)的似與不似看高校組織的性質[J]，浙大學報
　　42．高校擴招對高等教育質量的影響[J]，高等工程教育研究
　　43．歐洲教育一體化初探[J]，比較教育研究
　　44．論高等教育中的市場失靈及其矯正[J]，中國人大復印資料(全文復印)
　　45．現(xiàn)代大學辦學新理念--創(chuàng)新型大學理念[J]，國際視野中的高等教育
　　46．論高等教育全球化對中國高等教育的沖擊[J]，現(xiàn)代教育科學
　　47．論德國高等學?？蒲薪涃M籌措的現(xiàn)狀、問題和對策[J]，比較教育研究，2007，(12)，71-75
　　48．論美國高等學校收費偏高的現(xiàn)狀、成因和后果[J]，外國教育研究

　　工作研究項目：
　　1．教育中介組織的理論與實踐研究，楊明，高等教育出版社，~2003-12-01
　　2．浙江省教育經費投入的合理比例及相關對策研究，楊明，省社聯(lián)規(guī)劃辦，~2002-11-01
　　3．教師評價研究，楊明，諸暨市城關鎮(zhèn)江東小學，~2002-12-01
　　4．浙江省農村義務教育財政轉移支付的現(xiàn)狀和對策研究，楊明，浙江省社科規(guī)劃辦，~2008-12-31
　　5．中小學素質教育考試制度的社會學問題研究，楊明，浙江省教育考試院，~2009-12-31
　　6．浙江省中小學高收費和亂收費問題的調查研究，楊明，浙江省社科聯(lián)，~2007-05-15
　　7．初中學生學習心理研究，楊明，杭州市閘弄口中學，~2004-12-01
　　8．初中學生研究性學習研究，楊明，建德市航頭初級中學，~2004-12-01
　　9．中學有效教學研究，楊明，杭州袁浦中學，~2008-03-31
　　10．杭州市教育發(fā)展戰(zhàn)略研究，楊明，杭州市教科所，~2004-12-01
　　11．素質教課堂教學模式研究，楊明，蒲鞋市小學，~2001-12-01
　　12．小學生最優(yōu)化發(fā)展課堂教學模式研究，楊明，瑞安市城關鎮(zhèn)第五小學，~2002-12-01
　　13．社會轉型時期的教育制度研究，李江源，全國教育規(guī)劃辦，~2006-07-01
　　14．中國高等教育財政體制與運行機制的改革，楊明，僑福建設基金，~2002-10-01
　　15．杭州市三所大學基層學術組織創(chuàng)新的現(xiàn)狀和對策的調查研究，楊明，浙江大學高等教育研究會，~
　　16．構建職業(yè)教育質量保障體系的比較研究，吳雪萍，全國教育規(guī)劃辦，~2011-09-01
　　17．浙江“十二五”時期經濟社會發(fā)展的區(qū)域創(chuàng)新支撐體系研究，陳大柔，浙江省社科規(guī)劃辦，~2010-06-30
　　18．美國研究型大學的繼續(xù)教育研究，吳雪萍，浙江大學繼續(xù)教育管理處，~2009-11-30 

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