浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系導(dǎo)師：曹立人 正文

　　姓名：曹立人
　　性別：男
　　單位：心理與行為科學(xué)系
　　職稱：教授

　　人物簡(jiǎn)介
　　曹立人，男，杭州大學(xué)工程心理學(xué)博士，韓國(guó)延世大學(xué)博士后，英國(guó)劍橋大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。
　　現(xiàn)為浙江大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué)研究所副所長(zhǎng)，浙江省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。

　　研究領(lǐng)域
　　教育心理學(xué)，基礎(chǔ)心理學(xué)，工程心理學(xué)，心理健康與咨詢

　　主要成果
　　曹立人教授主持過(guò)3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究，發(fā)表各類論文20余篇，多數(shù)是在國(guó)家一級(jí)刊物上發(fā)表的，獲得浙江省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)多次。 　　
　　目前正在主持一項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“三維圖形識(shí)別的認(rèn)知策略對(duì)視覺(jué)作業(yè)績(jī)效影響的實(shí)驗(yàn)研究”和一項(xiàng)教育部十五重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目“高中生學(xué)習(xí)策略特征及優(yōu)化學(xué)習(xí)策略的養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)研究”。

　　“如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。”

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