浙江海洋大學簡介 正文

　　浙江海洋學院創(chuàng)建于1958年，1998年由原浙江水產學院和舟山師范專科學校合并組建，此后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石化學校、舟山商業(yè)學校等學校（單位）相繼并（進）入。半個世紀以來，學校數(shù)易校址、歷經變遷，積淀形成了“海納百川、自強不息”的校訓精神，現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有碩士學位授權資格，以海洋為特色，理學、農學、工學、文學、經濟學、管理學等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬本科高校。
　　學校總占地面積2500余畝，其中位于浙江舟山群島新區(qū)的主校區(qū)——新城校區(qū)占地1000余畝，校區(qū)枕山環(huán)海，風景宜人，是求學的理想之地。建筑面積60余萬平方米，各類藏書160余萬冊，教學科研儀器設備資產近2億元。下設海洋科學與技術學院等12個二級學院，舉辦獨立學院——浙江海洋學院東海科學技術學院。各類全日制在校學生16000余人。

　　學校順應高等教育發(fā)展形勢，全面實施本科教學質量與教學改革工程，大力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神以及海洋科技文化素養(yǎng)的復合型、應用型人才?，F(xiàn)有本科專業(yè)44個，其中國家特色專業(yè)建設點2個（船舶與海洋工程、海洋漁業(yè)科學與技術），浙江省優(yōu)勢專業(yè)4個（船舶與海洋工程、海洋漁業(yè)科學與技術、海洋技術、食品科學與工程）、重點（建設）專業(yè)9個（船舶與海洋工程、海洋漁業(yè)科學與技術、海洋技術、食品科學與工程、電氣工程及其自動化、生物科學、數(shù)學與應用數(shù)學、機械設計制造及其自動化、行政管理），5個專業(yè)列入第一批招生。建有1個國家級實驗教學示范中心（船海與港航工程實驗教學中心）、1個國家級大學生校外實踐教育基地（浙江海洋學院—揚帆集團股份有限公司工程教育實踐中心）、1個國家自然科學基金委野外實習基地（長江口及鄰近海域海洋生物與生態(tài)野外實習基地）以及國內首個海島野外生存實驗基地和全國海洋意識教育基地。教學成果獲國家二等獎1項（第三完成單位），浙江省一等獎3項（其中第三完成單位1項）、二等獎9項。學生課外科技和文體競賽多次獲得一等獎殊榮，社會實踐系列調查報告集《藍色報告》得到現(xiàn)任國家主席、時任浙江省委書記習近平的來信肯定，涌現(xiàn)出“浙江驕傲人物”劉凌云、“中國大學生自強之星”段自豪等一批優(yōu)秀學生代表，“海洋文化”被評為浙江省高校首批校園文化品牌，學校列為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，當年就業(yè)率保持在95%以上。
　　學校以學科建設為龍頭、科學研究為支撐，積極推進協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研水平與社會服務能力?，F(xiàn)有1個省重中之重學科（海洋科學）、6個省重點學科（水產、船舶與海洋工程、生物化學與分子生物學、水產品加工及貯藏工程、海洋生物醫(yī)藥、油氣儲運工程），設有海洋科學、水產、船舶與海洋工程3個一級學科、11個二級學科碩士學位授權點，具有8個農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授權領域（漁業(yè)、養(yǎng)殖、食品加工與安全、農業(yè)機械化、農業(yè)信息化、農村與區(qū)域發(fā)展、設施農業(yè)、農業(yè)科技組織與服務）和同等學力碩士學位授予權。在教育部最近一輪學科評估中，學校海洋科學、水產、船舶與海洋工程三大主干學科均取得較好名次，其中海洋科學進入全國同類學科前5名。建有1個國家級工程技術研究中心（國家海洋設施養(yǎng)殖工程技術研究中心）和1個國家地方聯(lián)合工程實驗室（海洋生物種質資源發(fā)掘利用國家地方聯(lián)合工程實驗室），7個省部級實驗室（浙江省海水增養(yǎng)殖重點實驗室、浙江省海洋養(yǎng)殖裝備與工程技術重點實驗室、浙江省船舶工程重點實驗室、浙江省水產品加工技術研究重點實驗室、浙江省海洋漁業(yè)資源可持續(xù)利用技術研究重點實驗室、東海海洋生物種質資源發(fā)掘浙江省工程實驗室、浙江省海洋漁業(yè)裝備技術重點實驗室），1個省部級服務平臺（浙江省海洋科技創(chuàng)新服務平臺），9個省部級研究中心（中國海洋文化研究中心、國家頭足類水產品加工技術研發(fā)分中心、農業(yè)部漁業(yè)環(huán)境及水產品質量檢驗測試中心、江海通達新船型研發(fā)中心、浙江省海洋生物醫(yī)用制品重點工程技術研究中心、浙江省海洋藥物研究中心、浙江省海洋增養(yǎng)殖工程技術研究中心、浙江省船舶先進制造技術研發(fā)中心、浙江省海洋功能保健產品研發(fā)中心），2個省部級監(jiān)測站（農業(yè)部重點漁場漁業(yè)資源科學觀測實驗站、東海區(qū)漁業(yè)資源動態(tài)監(jiān)測網浙江省監(jiān)測站）和1個省部級研究基地（浙江省非物質文化遺產研究基地）。開設浙江省遠洋漁業(yè)培訓中心、中國石化銷售公司舟山培訓中心等培訓組織，學校入選國家漁政局首批海洋漁業(yè)船員一級培訓機構。歷史上曾獲國家科技進步一等獎和三等獎各1項、二等獎2項，全國科學大會獎6項；提出了東海伏季休漁的建議案并被國家采用。近年來主持了一批國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家現(xiàn)代農業(yè)專項、國家重大國際科技合作計劃和國家自然科學、社會科學基金項目，年度科研經費達到8000萬元；主持完成了我國唯一的海域基準價核定標準《浙江省海域基準價核定規(guī)程》、我國首部海域使用權價值評估地方標準《浙江省海域評估規(guī)范》和世界首個石首魚科魚類--大黃魚全基因組序列圖譜；授權專利1200余項，其中發(fā)明專利200余項；獲國家科技進步二等獎（排名3）、中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術獎特等獎、教育部科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎、省科技進步一等獎、國家海洋創(chuàng)新成果獎一等獎和中國專利優(yōu)秀獎等省部級及以上獎勵40余項。與浙江沿海企業(yè)單位、政府部門以及國內外大院名校組建了40余個科技創(chuàng)新服務載體，連續(xù)參與中國海洋文化節(jié)相關活動，主辦中國海洋文化論壇、國際海洋科技論壇等各種學術會議，為區(qū)域海洋經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
　　學校堅持實施“人才強校”戰(zhàn)略，大力加強師資隊伍建設?，F(xiàn)有教職工1300余人，其中專任教師700余人，博士150余人，教授110余人。近百名教師入選省新世紀151人才、高校中青年學科帶頭人、錢江人才等培養(yǎng)資助計劃，擁有國家“千人計劃”獲得者、國家“杰出青年基金”獲得者、省“千人計劃”獲得者、錢江學者等一批高層次人才，設有一批省級科技創(chuàng)新團隊、教學團隊和教學名師。物理海洋和環(huán)境海洋學家、中國科學院院士馮士筰為學校名譽院長；聘請地質學家、中國科學院院士殷鴻福等專家在校設立“院士專家工作站”；海洋腐蝕與防護學家、中國工程院院士侯保榮，海洋遙感專家、中國工程院院士潘德爐，生物海洋學家、中國科學院院士焦念志，軍事醫(yī)學與藥物化學專家、中國工程院院士陳冀勝，香料和食品添加劑專家、中國工程院院士孫寶國等受聘為學?？妥淌?。
　　學校堅持走國際化、開放式的辦學道路，積極開展對外交流與合作。建有國家科技部海洋領域國際科技合作基地和國家外國專家局中國海洋科技創(chuàng)新引智園區(qū)（共建），具有外國留學生、港澳臺學生招生權。與美國、加拿大、日本、俄羅斯、白俄羅斯、挪威等國（境）外40多所高校和科研機構建立了緊密的合作關系，與俄羅斯圣彼得堡海洋技術大學聯(lián)合舉辦了船舶與海洋工程專業(yè)，與日本東京海洋大學等一批高校開展了學生互換交流，與挪威生命科學大學等若干高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項目，每年均選派一定數(shù)量的優(yōu)秀學生赴國（境）外相關高校攻讀碩士、博士學位。
　　21世紀是海洋世紀，開發(fā)海洋，科教先行。國務院批復的《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》和《浙江舟山群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》等明確提出，要在舟山“建設國家級海洋科教基地”，“努力把浙江海洋學院發(fā)展為海洋類大學”。當前，學校正借勢“海洋強國”戰(zhàn)略實施和浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)建設機遇，堅持立足新區(qū)、面向海洋、走向世界，堅持內涵發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新和國際化辦學，進一步優(yōu)化結構、凝煉特色、強化優(yōu)勢、提高質量。爭取到2020年，建成特色鮮明并在國內外具有影響的高水平綜合性海洋大學，成為我國重要的海洋人才培養(yǎng)基地，海洋科技研發(fā)平臺，海洋高新技術孵化園區(qū)，海洋科技引智載體和海洋人文社科研究中心。（以上數(shù)據(jù)截止2014年3月）

浙江海洋大學

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