2021浙江農(nóng)林大學社會學概論研究生考試大綱及參考書目

發(fā)布時間：2020-12-01 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2021浙江農(nóng)林大學社會學概論研究生考試大綱及參考書目

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2021浙江農(nóng)林大學社會學概論研究生考試大綱及參考書目 正文

    浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試
    《社會學概論》考試大綱
    一、考試性質(zhì)
    浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學《社會學概論》考試是為招收農(nóng)村發(fā)展及相關專業(yè)的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對社會學概論內(nèi)容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。
    二、考試的基本要求
    要求考生全面系統(tǒng)地掌握社會學的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉社會學在自己專業(yè)領域中的應用，了解社會學的主要發(fā)展趨勢和前沿領域，具有應用社會學知識分析、認識和解決社會問題的能力。
    三、考試方法和考試時間
    本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    四、考試內(nèi)容和考試要求
    (一)緒論
    考試內(nèi)容
    1.社會學是什么
    2.社會學的創(chuàng)立
    3.三大經(jīng)典社會學家
    4.社會學基本問題
    考試要求
    1.大致了解社會學是怎樣的一門學科。
    2.掌握社會學誕生的標志。
    3.了解三大經(jīng)典社會學家的大致思想。
    4.掌握什么是社會學的基本問題。
    (二)社會
    考試內(nèi)容
    1．社會唯名論和社會唯實論
    2．社會的功能
    考試要求
    1.掌握社會唯名論和社會唯實論的含義和代表人物以及你的評價。
    2.了解社會有哪些主要功能。
    (三)文化
    考試內(nèi)容
    1．文化的含義
    2．文化的特性
    3．主文化、亞文化、反文化
    4．文化特質(zhì)、文化叢、文化模式
    5．文化震驚
    考試要求
    1.了解文化的含義，尤其要掌握泰勒對文化的定義。
    2.了解文化的特性，尤其要掌握文化墮距的含義。
    3.掌握主文化、亞文化、反文化的含義及其關系。
    4.了解文化特質(zhì)、文化叢、文化模式的含義及其關系。
    5.掌握文化震驚的含義。
    (四)社會化
    考試內(nèi)容
    1．社會化的含義
    2．社會化的類型
    3．社會化的生物基礎和社會條件
    4．庫利的“鏡中我”理論
    5．弗洛伊德的人格發(fā)展理論
    考試要求
    1．掌握社會化的定義。
    2．掌握初始社會化、預期社會化、發(fā)展社會化、逆向社會化、再社會化。
    3．理解社會化的生物基礎和社會條件。
    4．掌握“鏡中我”理論的含義。
    5．掌握弗洛伊德的人格發(fā)展理論。
    (五)社會角色
    考試內(nèi)容
    1．社會角色概念
    2．角色集
    3．社會角色的類型
    4．社會角色的失調(diào)
    考試要求
    1．掌握社會角色概念。
    2．掌握角色集的含義。
    3．了解社會角色的類型，尤其要掌握先賦角色與自致角色。
    4．掌握角色沖突、角色不清、角色中斷、角色失敗。
    (六)社會互動
    考試內(nèi)容
    1．社會互動的含義
    2．社會交換論的五大命題
    3．社會互動的維度
    4．緊急規(guī)范論
    考試要求
    1．掌握社會互動的含義。
    2．理解和掌握社會交換論的五大命題。
    3．理解和掌握社會互動的維度。
    4．了解緊急規(guī)范論。
    (七)社會群體
    考試內(nèi)容
    1．什么是社會群體
    2．初級群體與次級群體
    3．群體凝聚力
    4．群體決策
    考試要求
    1．掌握社會群體的定義、特征及其與聚集體或集群、社會類屬的區(qū)別。
    2．掌握初級群體與次級群體的含義及其聯(lián)系與區(qū)別。
    3．著重掌握影響群體凝聚力的因素。
    4．著重掌握群體決策的利與弊。
    (八)社會組織
    考試內(nèi)容
    1．社會組織的含義
    2．社會組織的構(gòu)成要素
    3．我國社會組織的分類
    4．測定組織目標實現(xiàn)程度及績效的標準
    5．科層制
    考試要求
    1．掌握社會互動的含義，區(qū)分廣義與狹義組織。
    2．了解社會組織的構(gòu)成要素：規(guī)范、地位、角色、權(quán)威。
    3．掌握我國社會組織的分類，包括以產(chǎn)業(yè)為標準和以機構(gòu)編制為標準的分類。
    4．掌握測定組織目標實現(xiàn)程度及績效的三大標準：有效性、效率、人道主義或人文關懷。
    5．掌握科層制的含義及其應用過程中的問題。
    (九)社會分層與社會流動
    考試內(nèi)容
    1．韋伯三位一體分層模式和帕雷托的精英理論
    2．剛性結(jié)構(gòu)和彈性結(jié)構(gòu)
    3．合理社會流動的一般標準
    考試要求
    1．掌握韋伯三位一體分層模式和帕雷托的精英理論。
    2．了解剛性結(jié)構(gòu)和彈性結(jié)構(gòu)。
    3．掌握合理社會流動的一般標準。
    (十)社區(qū)
    考試內(nèi)容
    1．農(nóng)村社區(qū)和小城鎮(zhèn)社區(qū)
    2．城鄉(xiāng)文化比較
    3．虛擬社區(qū)的含義
    考試要求
    1．掌握農(nóng)村社區(qū)和小城鎮(zhèn)社區(qū)的含義及其主要特點。
    2．掌握城市和鄉(xiāng)村從文化特質(zhì)上比較最顯著的區(qū)別是科層制化、世俗化、理性化。
    3．了解虛擬社區(qū)的含義。
    (十一)社會變遷與社會現(xiàn)代化
    考試內(nèi)容
    1．社會變遷
    2．社會現(xiàn)代化的概念和含義
    3．社會現(xiàn)代化過程的基本特征
    4．發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特征
    考試要求
    1．掌握社會變遷的含義，了解進步的社會變遷和倒退的社會變遷。
    2．掌握社會現(xiàn)代化的概念和含義。
    3．理解社會現(xiàn)代化過程的基本特征。
    4．理解發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特征。
    (十二)社會問題
    考試內(nèi)容
    1．社會問題的含義
    2．人口問題的主要表現(xiàn)
    3．環(huán)境問題的概念
    4．絕對貧困、相對貧困
    考試要求
    1．掌握社會問題的含義，包括廣義的和狹義的。
    2．掌握人口問題主要表現(xiàn)在哪三個方面。
    3．掌握環(huán)境問題的概念。
    4．掌握絕對貧困、相對貧困。
    (十三)社會政策
    考試內(nèi)容
    1．社會政策概念的界定
    2．社會政策的性質(zhì)
    考試要求
    1．掌握社會政策的概念。
    2．掌握社會政策的性質(zhì)。
    (十四)社會學研究方法
    考試內(nèi)容
    1．社會研究方法論的兩種基本哲學與價值傾向
    2．操作定義
    3．信度、效度
    4．問卷初稿的完成應達到哪幾方面要求
    5．概率抽樣與非概率抽樣
    考試要求
    1．掌握實證主義方法論和人文主義方法論。
    2．掌握操作定義的含義。
    3．掌握信度、效度的含義。
    4．掌握問卷初稿的完成應達到哪幾方面的要求。
    5．掌握概率抽樣和非概率抽樣的含義及其聯(lián)系與區(qū)別。
    五、主要參考書目
    1.鄭杭生主編，陸益龍執(zhí)行主編.2020.社會學概論新修社會學概論新修（精編本）.北京:中國人民大學出版社
    編制單位：浙江農(nóng)林大學文法學院
    編制日期：2020年9月
浙江農(nóng)林大學

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