1、學(xué)科簡(jiǎn)介
　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。它包含了諸多的研究方向和新的、有活力的交叉學(xué)科研究方向?；A(chǔ)數(shù)學(xué)最新的研究方向主要有：應(yīng)用動(dòng)力系統(tǒng)、小波分析、非線(xiàn)性泛函分析與代數(shù)表示論。
　　2、培養(yǎng)目標(biāo)
　　(1)本學(xué)科培養(yǎng)的碩十應(yīng)是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方面的高層次的專(zhuān)門(mén)人才，具有比較扎實(shí)寬廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，了解本學(xué)科目前的進(jìn)展和方向，并在某一子學(xué)科受到一定的研究訓(xùn)練，有較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，初步具有獨(dú)立進(jìn)行理論研究的能力或運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上做出有理論或?qū)嵺`意義的成果。
　　(2)熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能從事與數(shù)學(xué)相關(guān)的科研、教學(xué)或其它實(shí)際丁作。本學(xué)科所培養(yǎng)的碩士應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及較強(qiáng)的開(kāi)拓精神，善于接受新知識(shí)，提出新思路，探索新課題，并有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
　　3、專(zhuān)業(yè)方向
　　01.代數(shù)
　　02.數(shù)論與代數(shù)幾何
　　03.微分幾何
　　04.拓?fù)?br /> 　　05.調(diào)和分析、復(fù)分析
　　06.幾何分析
　　07.常微分方程
　　08.動(dòng)力系統(tǒng)
　　09.數(shù)學(xué)物理
　　10.偏微分方程及其應(yīng)用
　　4、考試科目
　　(1)101思想政治理論
　　(2)201英、210法任選一門(mén)
　　(3) 601數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試1 (數(shù)學(xué)分析)
　　(4) 801數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試2 (高等代數(shù)、解析幾何)
　　(注：各個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)研究方向考試科目有所不同，以上以北京大學(xué)為例)

1、專(zhuān)業(yè)方向

　　01.代數(shù)

　　02.數(shù)論與代數(shù)幾何

　　03.微分幾何

　　04.拓?fù)?br />
　　05.調(diào)和分析、復(fù)分析

　　06.幾何分析

　　07.常微分方程

　　08.動(dòng)力系統(tǒng)

　　09.數(shù)學(xué)物理

　　10.偏微分方程及其應(yīng)用
　　2、培養(yǎng)目標(biāo)

　　(1)本學(xué)科培養(yǎng)的碩十應(yīng)是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方面的高層次的專(zhuān)門(mén)人才，具有比較扎實(shí)寬廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，了解本學(xué)科目前的進(jìn)展和方向，并在某一子學(xué)科受到一定的研究訓(xùn)練，有較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，初步具有獨(dú)立進(jìn)行理論研究的能力或運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上做出有理論或?qū)嵺`意義的成果。

　　(2)熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能從事與數(shù)學(xué)相關(guān)的科研、教學(xué)或其它實(shí)際丁作。本學(xué)科所培養(yǎng)的碩士應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及較強(qiáng)的開(kāi)拓精神，善于接受新知識(shí)，提出新思路，探索新課題，并有較強(qiáng)的適應(yīng)性。一、就業(yè)前景

　　數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”.該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)具備先天的優(yōu)勢(shì)。“在改進(jìn)一個(gè)軟件的速度、效率 需要新的思想和方法方面 數(shù)學(xué)高手創(chuàng)新能力比一般計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要強(qiáng)。”某知名IT公司工程師說(shuō)。在一項(xiàng)針對(duì)IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明其中200名屬于以數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)或其相關(guān)專(zhuān)業(yè)為依托實(shí)現(xiàn)職業(yè)再選擇的人.

　　在日常生活中，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。分析上述資料不難看出，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好，作為數(shù)學(xué)的一個(gè)分支基礎(chǔ)數(shù)學(xué)比較注重理論，相對(duì)于應(yīng)用數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)就業(yè)要差一些。

　　二、就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練能在科技教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究教學(xué)工作或在制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和管理工作。IT業(yè)職員、商務(wù)人員、教師都是不錯(cuò)的選擇。