果樹學考研專業(yè)詳解以及就業(yè)前景經驗分享
更新時間:2020-07-16 15:52:58 編輯:考研派小莉 推薦訪問: 果樹學
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1、學科簡介:
農藥學是植物保護學科下的二級學科,它研究農藥化學及農藥生產工藝學、農藥毒理學、農藥制劑學、農藥使用技術、農藥環(huán)境毒理學的一門綜合性科學。在19世紀末已初具雛形。隨著農藥學的發(fā)展,特別是20世紀中期有機合成農藥的迅速發(fā)展和應用范圍的迅速擴大、逐步形成一門內涵廣泛并涉及多重邊緣學科的綜合性科學。
2、培養(yǎng)目標
根據《中華人民共和國學位條例》的要求,本學科專業(yè)培養(yǎng)適應我國農業(yè)現代化需要,為社會主義建設服務的德智體全面發(fā)展,品學兼優(yōu)的農藥學高級專門人才。具體要求如下:
(1)深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立馬克思主義世界觀,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,獻身農業(yè),具有求實、創(chuàng)新、協(xié)作、拼搏的敬業(yè)精神;顧全大局,服從國家需要,積極為社會主義現代化建設服務。
(2)掌握農藥合成、農藥制劑與加工、農藥毒理與環(huán)境毒理、農藥殘留與分析及農藥應用技術等領域的基礎理論和基本技能;能利用本學科的現代理論和技術,結合我國的實際情況進行農藥的創(chuàng)制研究和生產應用研究,掌握所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)及本專業(yè)的新思想、新方法、新成果,具有獨立從事農藥學的研究、教學、生產推廣等工作的能力,能運用一門外國語較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并能撰寫論文外文摘要和初步的聽、說能力。
(3)身體和心理健康。
3、研究方向:
(1)農藥化學
(2)農藥毒理學
4、考試科目
①101思想政治理論
?、?01英語一
③314數學(農)或315化學(農)
?、?14植物生理學與生物化學
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)方向有各級城市建設部門、園藝管理部門、高新農業(yè)技術開發(fā)區(qū)、大型場圃、種子公司、花木公司、園林公司、貿易公司、農技站、花店、公園、植物園、物業(yè)管理公司等單位,也可以在高校從事教學研究等工作。
果樹學源于植物學,需要大量應用作物學知識和生物技術。
面對農業(yè)結構調整和加入WTO的新形勢,果樹學將以創(chuàng)建國內一流、國際知名學科的目標,以圍繞解決我國果樹產業(yè)、生態(tài)環(huán)境和提高農民收入等問題為中 心,重點發(fā)展高新技術研究,突出本學科的特色和優(yōu)勢。此外將通過多種手段加大學術交流的力度,使本學科始終保持與國際前沿學科交流與接軌,增強學科的內涵 與學術影響。為我國農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展、農民增收和新農村建設作出新的更大的貢獻。
在國家和區(qū)域經濟建設及在科學研究生產技術服務方面,作為勞動密集型的果樹產業(yè)已成為縣域經濟發(fā)展原動力,因此,果樹學具有很大的發(fā)展空間與潛力。
研究方向:
(1)果樹育種與生物技術
(2)果樹生理生態(tài)
(3)園產品采后生理及貯藏保鮮
農藥學是植物保護學科下的二級學科,它研究農藥化學及農藥生產工藝學、農藥毒理學、農藥制劑學、農藥使用技術、農藥環(huán)境毒理學的一門綜合性科學。在19世紀末已初具雛形。隨著農藥學的發(fā)展,特別是20世紀中期有機合成農藥的迅速發(fā)展和應用范圍的迅速擴大、逐步形成一門內涵廣泛并涉及多重邊緣學科的綜合性科學。
2、培養(yǎng)目標
根據《中華人民共和國學位條例》的要求,本學科專業(yè)培養(yǎng)適應我國農業(yè)現代化需要,為社會主義建設服務的德智體全面發(fā)展,品學兼優(yōu)的農藥學高級專門人才。具體要求如下:
(1)深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立馬克思主義世界觀,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,獻身農業(yè),具有求實、創(chuàng)新、協(xié)作、拼搏的敬業(yè)精神;顧全大局,服從國家需要,積極為社會主義現代化建設服務。
(2)掌握農藥合成、農藥制劑與加工、農藥毒理與環(huán)境毒理、農藥殘留與分析及農藥應用技術等領域的基礎理論和基本技能;能利用本學科的現代理論和技術,結合我國的實際情況進行農藥的創(chuàng)制研究和生產應用研究,掌握所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)及本專業(yè)的新思想、新方法、新成果,具有獨立從事農藥學的研究、教學、生產推廣等工作的能力,能運用一門外國語較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并能撰寫論文外文摘要和初步的聽、說能力。
(3)身體和心理健康。
3、研究方向:
(1)農藥化學
(2)農藥毒理學
4、考試科目
①101思想政治理論
?、?01英語一
③314數學(農)或315化學(農)
?、?14植物生理學與生物化學
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)方向有各級城市建設部門、園藝管理部門、高新農業(yè)技術開發(fā)區(qū)、大型場圃、種子公司、花木公司、園林公司、貿易公司、農技站、花店、公園、植物園、物業(yè)管理公司等單位,也可以在高校從事教學研究等工作。
果樹學源于植物學,需要大量應用作物學知識和生物技術。
面對農業(yè)結構調整和加入WTO的新形勢,果樹學將以創(chuàng)建國內一流、國際知名學科的目標,以圍繞解決我國果樹產業(yè)、生態(tài)環(huán)境和提高農民收入等問題為中 心,重點發(fā)展高新技術研究,突出本學科的特色和優(yōu)勢。此外將通過多種手段加大學術交流的力度,使本學科始終保持與國際前沿學科交流與接軌,增強學科的內涵 與學術影響。為我國農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展、農民增收和新農村建設作出新的更大的貢獻。
在國家和區(qū)域經濟建設及在科學研究生產技術服務方面,作為勞動密集型的果樹產業(yè)已成為縣域經濟發(fā)展原動力,因此,果樹學具有很大的發(fā)展空間與潛力。
研究方向:
(1)果樹育種與生物技術
(2)果樹生理生態(tài)
(3)園產品采后生理及貯藏保鮮