中國傳媒大學傳媒經(jīng)濟學考研 正文

中國傳媒大學傳媒經(jīng)濟學研究生考試科目

專業(yè)名稱（代碼）	擬招總?cè)藬?shù)	推免生擬招生人數(shù)	初試科目（代碼）	學制	院所
與研究方向（代碼）
傳媒經(jīng)濟學（0503Z3）	9	4	①101思想政治理論	3年	經(jīng)濟與管理學院
01傳媒產(chǎn)業(yè)管理			②201英語一、202俄、203日選一
02國際文化貿(mào)易			③713傳播歷史與理論
03文化產(chǎn)業(yè)管理			④816傳播實務(wù)
04影視項目管理

中國傳媒大學傳媒經(jīng)濟學研究生考試大綱

《傳播實務(wù)》考試大綱
一、考試的總體要求
《傳播實務(wù)》考試大綱適用于報考中國傳媒大學傳播學、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟學等專業(yè)的碩士研究生入學考試。
《傳播實務(wù)》考試的主要內(nèi)容包括傳播理論的應(yīng)用、傳播研究方法的應(yīng)用、新媒體傳播、政治傳播、廣告與公關(guān)傳播、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟、傳媒政策法規(guī)等。要求考生能了解傳播研究的重要領(lǐng)域，具有使用理論和方法來觀察傳播與媒介狀況、分析傳播與媒介問題、改進傳播與媒介實踐等的能力。
本科目共分兩個部分：第一部分為公共部分，共80分，所有考生必答；第二部分為分專業(yè)（方向）指定選作部分，共70分，考生根據(jù)報考專業(yè)（方向）選擇題目答題。
   指定選作一（傳播學專業(yè)【不含傳媒政策與法規(guī)】）
   指定選作二（傳媒經(jīng)濟學專業(yè)）
   主要考查考生對傳媒經(jīng)濟的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用能力。
   指定選作三（傳媒教育專業(yè)）
   考試的主要內(nèi)容包括：關(guān)于媒介本質(zhì)和傳播偏向的思想史；關(guān)于教育本質(zhì)（本真）的思想史；媒介的性質(zhì)差異及其傳播方式特點；媒介的教化作用與教育影響；學校教育的媒介視角及媒介性質(zhì)解讀；個人在傳播媒介及所營造世界中的地位。
   指定選作四（傳播學專業(yè)傳媒政策與法規(guī)方向）
   主要考查考生對于法學基本知識、基本理論的掌握情況，運用所學法律知識和理論分析問題的能力。
   本部分主要內(nèi)容為法律基礎(chǔ)部分，法律基礎(chǔ)部分主要涵蓋法理學、憲法與行政法學、民法、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法、訴訟法等領(lǐng)域。
   
 
二、考試的內(nèi)容
※公共部分（80分）
（一）傳播理論在媒介實踐中的應(yīng)用
1.媒介規(guī)范理論
2.受眾理論
3.效果理論
4.媒介產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論
5.傳播政治經(jīng)濟學與批判理論
6.與媒介研究相關(guān)的文化與社會理論
7.其他理論
 
（二）傳播研究方法的應(yīng)用
1.問卷調(diào)查及其他社會調(diào)查統(tǒng)計方法
2.實驗法
3.內(nèi)容分析法
4.符號學與文本分析法
5.深度訪談、民族志與質(zhì)化的社會調(diào)查方法
6.個案研究法
7.其他方法
 
※指定選作一（傳播學專業(yè)【不含傳媒政策與法規(guī)】）
（一）傳播與政治
1.傳媒制度、傳媒政策與傳媒發(fā)展戰(zhàn)略
2.輿論及其引導
3.政治傳播的策略與效果
4.全球傳播、文化帝國主義與世界信息傳播新秩序
5.其他相關(guān)課題
 
（二）傳播與經(jīng)濟
1.媒介經(jīng)濟學的基本原理
2.新媒體環(huán)境下的傳播政治經(jīng)濟學
3.媒介生產(chǎn)與媒介生態(tài)
4.媒介經(jīng)營管理與跨國媒介集團
5.其他相關(guān)課題
 
（三）傳播與社會
1.社會階層與媒介
2.發(fā)展傳播學的批評與更新
3.媒介素養(yǎng)與受眾研究
4.社會學、心理學等學科的理論與方法在傳播與媒介研究中的應(yīng)用
5.其他相關(guān)課題
 
（四）傳播與文化
1.大眾文化研究
2.媒介倫理
3.性別理論、亞文化與大眾媒介
4.符號學與媒介
5.其他相關(guān)課題
 
※指定選作二（傳媒經(jīng)濟學專業(yè)）
（一）傳媒經(jīng)濟學研究的發(fā)展歷程
（二）傳媒經(jīng)濟的本質(zhì)與特征
（三）雙元產(chǎn)品理論
（四）傳媒市場分析
（五）受眾分析
（六）傳媒組織擴張與規(guī)模經(jīng)濟
（七）傳媒產(chǎn)業(yè)價值鏈
（八）傳媒產(chǎn)業(yè)資本運營
（九）政府規(guī)制與傳媒體制改革
（十）國際文化貿(mào)易與文化保護
（十一）國際文化市場
（十二）文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策
（十三）文化影視項目管理
（十四）信息技術(shù)與傳媒產(chǎn)業(yè)融合
（十五）傳媒經(jīng)濟前沿案例
 
※指定選作三（傳媒教育專業(yè)）
（一）關(guān)于媒介本質(zhì)和傳播偏向的思想史
1.伊尼斯的傳播偏向思想
2.麥克盧漢對媒介形式的認識
3.第二媒介時代的媒介與傳播
（二）關(guān)于教育本質(zhì)（本真）的思想史
1.德爾斐神廟的箴言“認識你自己”
2.蘇格拉底式對話與孔子的師生對話
3.柏拉圖洞穴假說及其教育學上的意義
4.夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、赫爾巴特、福祿貝爾、蒙臺梭利、杜威等教育思想
（三）媒介的性質(zhì)差異及其傳播方式特點
1.身體語言、言語與口耳相傳媒介
2.印刷術(shù)之前的媒介
3.印刷媒介
4.電子媒介
5.數(shù)字化媒介
（四）媒介的教化作用與教育影響
1.口語傳統(tǒng)的教化意義及其教育影響
2.書面語傳統(tǒng)的教化意義及其教育影響
3.電子媒介中的人
4.數(shù)字化媒介中的人
5.媒介教育影響的沖突
（五）學校教育的媒介視角及媒介性質(zhì)解讀
1.學校里的傳播媒介及其教育本質(zhì)
2.從媒介自身性質(zhì)看學校教育的局限
3.媒介教育功能的國家整合、社會整合與學校自身整合
（六）個人在傳播媒介及所營造世界中的地位
1.傳播媒介與“童年的消逝”
2.世界與媒介化世界
3.個人與媒介化個人
4.公民的媒介素養(yǎng)
 
※指定選作四（傳媒政策與法規(guī)方向）
1.法和法律
2.法的本質(zhì)和特征
3.權(quán)利和義務(wù)
4.法律價值
5.人權(quán)
6.法治和法制
7.法律運行
8.權(quán)力分割與制衡
9.立法、執(zhí)法、司法
10.法的適用
11.法律體系和法律部門
12.法律關(guān)系
13.法律要素
14.法系
15.公民基本權(quán)利
16.國家結(jié)構(gòu)
17.憲政
18.憲法的概念與地位
19.政治權(quán)利與自由
20.國際人權(quán)公約
21.表達自由人權(quán)標準
22.憲法審查制度
23.行政法的基本原則
24.行政權(quán)力
25.行政行為
26.行政程序
27.民法基本原則
28.民事活動
29.民事法律關(guān)系
30.民事主體及民事主體的名譽權(quán)、肖像權(quán)
31.民事權(quán)利與民事義務(wù)
32.民事法律行為
33.民事責任
34.知識產(chǎn)權(quán)與知識產(chǎn)權(quán)法的構(gòu)成
35.知識產(chǎn)權(quán)的價值和意義
36.著作權(quán)的權(quán)利構(gòu)成
37.作者的種類
38.職務(wù)作品與非職務(wù)作品
39.著作權(quán)的法定許可
40.著作權(quán)的合理適用
41.侵犯著作權(quán)的行為
42.中國的訴訟制度
43.訴訟活動的當事人、參加人
44.民事訴訟的基本程序
45.刑事訴訟的基本過程
46.行政訴訟的基本程序
47.各類訴訟的基本原則
48.有關(guān)侵犯公民人身權(quán)、著作權(quán)的犯罪行為

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