中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的前身可追溯到始建于1978年的電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，1997年，原信電學(xué)院計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)、數(shù)力系計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)、中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算中心合并，成立計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，2002年9月在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的基礎(chǔ)上成立了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程四個(gè)本科專業(yè)；有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位整體授予權(quán)（涵蓋計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)）和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)，有計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件工程兩個(gè)領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)。
　　電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)1980年開始招收第一屆本科生，1985年4月，教育部對(duì)普通高等學(xué)校本科專業(yè)名稱進(jìn)行調(diào)整，電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)改名為“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專業(yè)；計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)1993年成立并開始招收本科生，同時(shí)對(duì)1991年入學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生按“計(jì)算機(jī)軟件”專業(yè)培養(yǎng)。1996年根據(jù)國家教育委員會(huì)公布的引導(dǎo)性專業(yè)目錄,將原“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”和“計(jì)算機(jī)軟件”兩個(gè)本科專業(yè)合并，1997年開始按合并后的專業(yè)名稱“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”招生；電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2000年經(jīng)批準(zhǔn)成立，2001年開始招生；信息安全專業(yè)2004年經(jīng)批準(zhǔn)成立，2005年開始招生；網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)2007年經(jīng)批準(zhǔn)成立，2008年開始招生。
　　計(jì)算機(jī)學(xué)科1995年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立計(jì)算機(jī)應(yīng)用碩士點(diǎn)，開始了碩士研究生的培養(yǎng)。1997年6月，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)修訂的學(xué)科專業(yè)目錄,“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”二級(jí)學(xué)科更名為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”學(xué)科招收碩士生，2006年獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)博士學(xué)位和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，并獲得了計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；2002年獲計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)，2009年獲得“軟件工程”領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)。計(jì)算機(jī)學(xué)科2000年獲得副教授職稱評(píng)審權(quán)，2004年獲得教授職稱評(píng)審權(quán)。2002年學(xué)校首次進(jìn)行校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”學(xué)科被批準(zhǔn)為“十五”期間校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；計(jì)算機(jī)學(xué)院在進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，注意了對(duì)“計(jì)算機(jī)軟件理論”和“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”相關(guān)方向的培育和建設(shè)，2008年1月通過對(duì)“十五”期間校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的考核驗(yàn)收，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”學(xué)科又被批準(zhǔn)為“十一五”期間校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2008年12月“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科被整體批準(zhǔn)為“十一五”期間校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
　　學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生2100多人，其中博士生24人，全日制碩士生190多人，高校教師在職攻讀學(xué)位15人，工程碩士生130多人，本科生1700多人，現(xiàn)本科生的招生規(guī)模為每年近500人。全院在籍教職工110人（其中教授8人，副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)40人）。學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)有計(jì)算機(jī)系、信息科學(xué)系、信息安全系、網(wǎng)絡(luò)工程系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部，計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心，黨政辦公室、教務(wù)辦公室、學(xué)生工作辦公室；中國礦業(yè)大學(xué)“礦山數(shù)字化教育部工程研究中心”設(shè)在計(jì)算機(jī)學(xué)院；附設(shè)機(jī)構(gòu)有中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算中心、煤炭工業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中心等。
　　“礦山數(shù)字化教育部工程研究中心”依托中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、安全技術(shù)及工程（國家重點(diǎn)學(xué)科）、電力電子與電力傳動(dòng)（國家重點(diǎn)學(xué)科）、控制理論與控制工程等學(xué)科進(jìn)行建設(shè)，工程中心以礦山數(shù)字化促進(jìn)礦山安全生產(chǎn)為目的，建立礦山信息獲取技術(shù)、礦山網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、礦山智能信息處理技術(shù)三個(gè)方向科技成果的產(chǎn)業(yè)化平臺(tái)；建立工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、軟件分析測(cè)試中心以及成果轉(zhuǎn)化基地；與國內(nèi)知名礦山企業(yè)聯(lián)合建立若干個(gè)試驗(yàn)基地，2010年通過了教育部組織的專家組驗(yàn)收。
　　學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心作為教學(xué)、科研基地，現(xiàn)有2800多臺(tái)（套）計(jì)算機(jī)和其它教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室面積7500多平方米，建有中國礦業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)院智能信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與國際、國內(nèi)著名IT企業(yè)西門子、聯(lián)想、實(shí)達(dá)等共建了工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)想無線網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和銳捷網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等，建有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、嵌入式、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、信息處理、網(wǎng)絡(luò)工程等一批國內(nèi)先進(jìn)、特色鮮明的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心。實(shí)驗(yàn)中心網(wǎng)絡(luò)擁有萬兆雙核心交換，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都是千兆雙聯(lián)結(jié)，百兆到卓面的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；網(wǎng)、電采用集中化、可視化、現(xiàn)代化的科學(xué)管理控制系統(tǒng)，這些條件為師生帶來了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心是“江蘇省計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心”。中心源于1978年建立的機(jī)電系計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)站，后發(fā)展為中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算中心，1997年成立計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實(shí)驗(yàn)中心，2002年更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心；2007年10月江蘇省教育廳批準(zhǔn)列為“江蘇省計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心”建設(shè)點(diǎn)，。中心面向全校近60個(gè)本科專業(yè)開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，開設(shè)本學(xué)院4個(gè)本科專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程。實(shí)驗(yàn)中心自制“一卡通”系統(tǒng)對(duì)開放實(shí)驗(yàn)進(jìn)行管理；中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站，為全校師生間的學(xué)習(xí)、交流提供了平臺(tái)；“學(xué)生作業(yè)網(wǎng)上提交系統(tǒng)”，給學(xué)生提交實(shí)驗(yàn)作業(yè)提供了平臺(tái)；2000、2008年實(shí)驗(yàn)中心分別被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心”和“十佳文明窗口”單位，2010年通過了江蘇省教育廳組織的專家組對(duì)“江蘇省計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心”的驗(yàn)收。
　　學(xué)院遵照“修身、立德、創(chuàng)新、成才”的院訓(xùn)，以厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)為人才培養(yǎng)理念，采用組建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，加強(qiáng)大學(xué)生研究訓(xùn)練活動(dòng)等方式，盡力為師生創(chuàng)造良好的科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和課外科技活動(dòng)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)習(xí)期間在掌握?qǐng)?jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)得到較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平和科技創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)學(xué)院非常重視大學(xué)生研究訓(xùn)練和課外科技活動(dòng)，學(xué)院制定了《計(jì)算機(jī)學(xué)院大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法》，每年投入一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于 “大學(xué)生研究訓(xùn)練”。學(xué)院要求每個(gè)學(xué)生在校四年都至少要獲得一次學(xué)習(xí)或科技活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、或至少要有一次自己的科技作品參加各類競(jìng)賽、或至少有一項(xiàng)自己的科技成果、或至少要參加一次大學(xué)生訓(xùn)練研究計(jì)劃、或至少要有一次參與老師的科研項(xiàng)目，保證每個(gè)學(xué)生都要有科研或創(chuàng)新的經(jīng)歷。學(xué)生參加科技活動(dòng)的積極性非常高，近年來我院學(xué)生每年都在國際、全國及江蘇省電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人、數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等各類競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)十人次。學(xué)院每年有十幾名學(xué)生被免試推薦或考上中國科學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等著名學(xué)府的研究生，連續(xù)幾年學(xué)院畢業(yè)生100%就業(yè)。
　　學(xué)院與國內(nèi)外名校建立了廣泛的交流，不僅派遣青年教師去境內(nèi)名牌院校攻讀博士學(xué)位，而且有計(jì)劃地選送教師、研究生去美國、英國、澳大利亞、香港、日本、德國等國家和地區(qū)訪問和深造，同時(shí)邀請(qǐng)這些國家和地區(qū)的專家來校講學(xué)，在加強(qiáng)交流的同時(shí)，提高學(xué)術(shù)水平。

中國礦業(yè)大學(xué)

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