中國人民大學商學院企業(yè)管理系老師介紹：劉剛 正文

   不同于本科教育模式中要求學生對本專業(yè)廣泛學習與了解，研究生的學習更加側重對本專業(yè)的某一方面進行深入的研究與分析。而導師，往往是作為研究生學習過程中的指路人一般的存在。故選擇導師是每一個研究生不可避開的重要抉擇，具體的選擇方式，不同學校有不同安排，考前選擇或考后選擇等都有，但不論如何選
劉剛
系別：企業(yè)管理系
全職教師：教授
職務：企業(yè)管理系主任
電話：8610-62513690   傳真：8610-82509169   郵箱：liugang@rbs.org.cn

?個人簡歷
主要教育經歷
2000年9月-2003年7月  北京：中國社會科學院研究生院企業(yè)管理專業(yè)，獲博士學位
1993年9月-1996年7月  北京：中國人民大學商業(yè)經濟專業(yè)，獲碩士學位
1989年9月-1993年7月  北京：中國人民大學貿易經濟專業(yè)，獲學士學位
主要工作經歷
2003年7月-至今   北京：中國人民大學商學院，教師
1997年7月-2000年8月  北京：中郵郵購有限公司，部門經理
1996年8月-1997年6月  北京：郵政總局市場開發(fā)處，干部

?研究方向
企業(yè)戰(zhàn)略與文化、傳統(tǒng)管理思想

?講授課程
企業(yè)戰(zhàn)略管理、傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理

?研究成果
著作
劉剛、呂文靜、雷云，2012，戰(zhàn)略管理：概念與案例（第10版），中國人民大學出版社。
劉剛，2010，中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理——基于利益相關者理論的視角，中國人民大學出版社。
論文
劉剛,于曉東(學)，2012，大學生就業(yè)能力對保留工資的影響機制研究，《商業(yè)時代》。
劉剛，2011.5，企業(yè)道德建設對員工滿意度影響機制的實證研究——基于員工感知的社會責任中介效應分析，《經濟理論與經濟管理》。
Donald Lien, Gang Liu, 2010.6,Financial assistance for study abroad students: An economic analysis, International Review of Economics and Finance，Volume 19, Issue 3, pp: 515-522（SSCI cited）
劉剛，2010.6，企業(yè)社會責任、關系資本與競爭優(yōu)勢——基于豐田“召回門”的分析與思考，《財貿經濟》。
劉剛，2010.5，管理學科案例教學的準備與組織工作，《中國高教研究》。
Dong Cheng, Gang Liu, Cheng Qian and Yuan-Fang Song, 2009, User acceptance of internet banking: an extension of the UTAUT model with trust and quality constructs, Int. J. Services Operations and Informatics, Vol. 4, No. 4, pp:378-393（EI cited）
劉剛，2010.1，用戶控制感知對網上銀行持續(xù)使用行為的影響分析，《經濟理論與經濟管理》。
李春琦 孫晶晶 劉剛，2010，基金經理決策權對基金管理公司業(yè)績與風險影響實證研究，《經濟管理》（學院C類），第5期。
吳隆增 劉軍 劉剛，2009，辱虐管理與員工表現(xiàn)：傳統(tǒng)性與信任的作用，《心理學報》（學院B類），第6期。
劉剛，2009.12，傳統(tǒng)管理思想在現(xiàn)代企業(yè)中運用的邏輯框架與制度建設——基于利益相關者理論的視角，《中國軟科學》。
劉剛，2009.11，MBA企業(yè)社會責任教育的現(xiàn)狀及優(yōu)化對策——基于對MBA學員的問卷調查分析，《中國高教研究》。
劉剛，2009.2，二元金融體制與農戶消費信貸研究——對合會的解釋與分析，《經濟研究》。
劉剛，2008.9，核心能力剛性與企業(yè)可持續(xù)成長，《經濟管理》。
Customer Acceptance of Internet Banking: Integrating Trust and Quality with UTAUT Model,2008,IEEE/INFORMS INTERNATIONAL CONFERENCE ON SERVICE OPERATIONS AND LOGISTICS, AND INFORMATICS (IEEE/SOLI ’2008)
劉剛，2008.6，跨國公司在華競爭戰(zhàn)略演變驅動力及實現(xiàn)路徑——基于供應鏈管理的視角，《中國工業(yè)經濟》。
劉剛，2008.6，技術性貿易壁壘的企業(yè)差異化分析與國際貿易對策，《管理世界》。
劉剛，2008.5，哈佛商學院案例教學作用機制及其啟示，《中國高教研究》。
劉剛，2008. 2，先秦儒家義利觀與企業(yè)社會責任建設標準，《中國人民大學學報》。
朱信凱 劉剛，2007，非正規(guī)金融緩解農戶消費信貸約束的實證分析，《經濟理論與經濟管理》（學院B類），第4期。

?社會兼職及榮譽
主要社會兼職
中國企業(yè)管理研究會常務理事；北京現(xiàn)代企業(yè)研究會秘書長
榮譽、獎勵
2007年度中國人民大學“十大教學標兵”
第八屆中國MBA發(fā)展論壇杰出貢獻獎
第六屆中國社會科學院優(yōu)秀科研成果獎
第九屆中國人民大學優(yōu)秀科研成果獎 以上老師的信息來源于學校網站，如有錯誤，可聯(lián)系我們進行免費更新或刪除。建議導師將更新的簡歷尤其對研究生招生的要求發(fā)送給我們，以便考研學子了解導師的情況。（導師建議加QQ-1933508706，以便后續(xù)隨時更新網頁或發(fā)布調劑信息?？佳信删W站和APP流量巨大）聯(lián)系方式

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