重慶科技大學建筑環(huán)境與能源學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)簡介 正文

道路橋梁與渡河工程專業(yè)培養(yǎng)方案
一、專業(yè)信息
（一）學科代碼：08
（二）學科門類：工學
（三）專業(yè)代碼：081006T
（四）專業(yè)名稱：道路橋梁與渡河工程
（五）英文名稱：Road,Bridge and River-crossing Engineering
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握該學科的基本理論和專業(yè)技能，獲得工程師的基本訓練，具備扎實的道路橋梁學科的基本理論、知識和技能，能在道路橋梁與渡河工程及相關方面從事設計、施工、項目管理、科研、規(guī)劃、試驗、檢測、養(yǎng)護與管理等工作的應用型高級專門人才。
預期本專業(yè)學生畢業(yè)后5年左右達到以下目標：具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責任感，并愿意為社會服務；滿足工作崗位要求，能在道路工程、橋梁工程、機場工程、巖土與隧道工程及市政等行業(yè)的勘測設計、施工、教育、管理、招投標咨詢、檢測和監(jiān)理、政府部門、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作；通過繼續(xù)教育或自學，發(fā)展為具有與結構工程師、巖土工程師、建造師等相適應的能力與水平。
三、畢業(yè)要求
（一）知識結構
1.人文社會科學基礎知識 具有基本的人文社會科學知識，了解哲學、政治學、經(jīng)濟學、法學等方面的基本知識，了解文學、藝術等方面的基礎知識；了解工程經(jīng)濟、項目管理的基本理論。
2.自然科學基礎知識 具有較扎實的自然科學基礎，了解現(xiàn)代物理、信息科學、工程科學、環(huán)境科學的基本知識，了解當代科學技術發(fā)展的主要趨勢和應用前景。
3.專業(yè)知識 具有扎實的專業(yè)知識：掌握道路、橋梁的基本原理和分析方法，了解工程項目勘測、規(guī)劃基本原理和方法；掌握道路、橋梁的受力性能分析和設計、計算原理，掌握道路、橋梁設計軟件的應用方法；掌握道路、橋梁工程基礎的設計方法，了解地基處理技術；掌握道路、橋梁工程施工技術和施工組織方法的基本原理和方法，了解項目策劃、管理、技術經(jīng)濟分析的基本方法；掌握有關工程檢測與實驗的基本方法，了解結構加固技術方法；了解道路橋梁與渡河工程的主要法規(guī)、規(guī)范和規(guī)程；了解與道路、橋梁工程方向相關方向或專業(yè)的一般知識。深入了解土木工程專業(yè)的行業(yè)技術標準與規(guī)范。掌握道路橋梁工程領域相關專業(yè)人員國家執(zhí)業(yè)資格要求的理論知識。
4.工具性知識 掌握一門外國語，能順利閱讀本專業(yè)的外文資料；掌握CAD和其他軟件應用技術。
（二）能力結構
1.獲取知識能力 具有綜合運用各種手段查詢資料、獲取信息、拓展知識領域、繼續(xù)學習的能力；具有應用語言、圖表和計算機技術等進行工程表達和交流的基本能力。
2.應用知識能力 掌握至少一門計算機高級編程語言并能運用其解決一般工程問題；具有計算機、常規(guī)工程測試儀器的運用能力；具有綜合運用知識進行工程設計、施工和管理的能力。
3.職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新能力 經(jīng)過一定環(huán)節(jié)的訓練后，具有初步的科學研究或技術研究、應用開發(fā)等創(chuàng)新能力。
（三）素質結構
1.思想道德素質 思想道德素質模塊主要包括政治素質、思想素質、道德品質、法制意識、誠信意識和團隊意識六個內容。
2.文化素質 教育學生具有中華文化傳統(tǒng)的道德、美德、自覺傳承弘揚偉大的民族精神，具有一定人文科學知識，了解中國傳統(tǒng)文化，對中外歷史有一定的了解。
3.專業(yè)素質 有扎實的自然科學基礎知識和本專業(yè)所需的技術基礎及專業(yè)知識，掌握分析問題、解決問題的科學方法，具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和現(xiàn)代社會競爭意識、創(chuàng)新意識。畢業(yè)后能從事本專業(yè)方向的技術工作。具有初步進行道路橋梁與渡河工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
4.身心素質 具有健康的身心素質，良好的人際關系，健全的人格，良好環(huán)境適應能力，良好的氣質與性格，堅韌不拔的毅力。
5.創(chuàng)新素質 培養(yǎng)學生具有一定的創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)新實驗能力和科研開發(fā)能力。

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