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學(xué)科建設(shè)

截至2016年4月,學(xué)校共有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè),服務(wù)國家特需項(xiàng)目專業(yè)碩士點(diǎn)1個(gè)。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 、作物遺傳育種、植物營養(yǎng)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、作物學(xué)、草業(yè)學(xué) 
專業(yè)碩士點(diǎn):農(nóng)業(yè)推廣
 

師資力量

截至2016年4月,學(xué)校共有專任教師816人,其中教授78人、副教授205人,博士182人、碩士455人。國家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師9人,省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼專家6人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省級(jí)教學(xué)名師8人,省級(jí)教壇新秀12人。校外特聘教授50人,特聘創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師65人。
全國優(yōu)秀教師:劉正  、劉寧 、張子學(xué) 、張訓(xùn)海 
省級(jí)優(yōu)秀教師:胡月英、楊安中  、韋乃學(xué)、王玉蓮、朱禮龍
省級(jí)教學(xué)名師:胡月英、陳傳萬、章毛連 、詹秋文、李升和、朱禮龍   、時(shí)俠清、秦紀(jì)強(qiáng)
省級(jí)教壇新秀:鄭謙、張建華、靳二輝、畢亞玲 、謝越、李學(xué)蘭、張華、姚智華 、余濤、錢立生、徐正旭、樊曉宇
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
  
教學(xué)團(tuán)隊(duì)名稱 負(fù)責(zé)人 獲批時(shí)間
作物遺傳育種教學(xué)團(tuán)隊(duì) 劉正 2008年
土壤肥料學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 汪建飛 2010年
工商管理應(yīng)用型本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 劉朝臣 2010年
動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 王立克 2013年
基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 李升和 2014年
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)團(tuán)隊(duì) 王有煒 2014年
預(yù)防獸醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 顧有方 2015年
應(yīng)用化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 宋常春 2015年
 

教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
截至2016年4月,學(xué)校擁有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)4個(gè)、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃7個(gè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)教學(xué)改革師范專業(yè)2個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)11個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地5個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)能力發(fā)展中心4個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程26門、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃2個(gè)。
國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地:安徽科技學(xué)院-馬鞍山雨潤食品有限公司工程實(shí)踐教育中心 
國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):種子科學(xué)與工程 
國家級(jí)特色專業(yè):生物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué) 
教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程  、車輛工程、環(huán)境工程 
國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè):動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 
省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃:食品質(zhì)量與安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、卓越管理師、卓越法律人才 、機(jī)械電子工程、卓越工程師 、卓越農(nóng)林人才
省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心:工程訓(xùn)練中心、大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心 、食品工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電工程省級(jí)開放實(shí)訓(xùn)中心、獸醫(yī)臨床診療實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心  、玻璃材料與工藝示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心 
省級(jí)特色專業(yè):生物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、種子科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、機(jī)械電子工程、 應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程 [25]  、應(yīng)用化學(xué)   、植物保護(hù) 
省級(jí)教學(xué)改革師范專業(yè):農(nóng)藝教育、食品科學(xué)與工程 
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn):物流管理、烹飪與營養(yǎng)教育、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程   、機(jī)械電子工程、市場營銷、中藥學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生物工程、編輯出版學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程 
省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū):面向基層農(nóng)科創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、農(nóng)學(xué)類應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 
省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地:動(dòng)物生產(chǎn)類學(xué)科農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、安徽科技學(xué)院-安瑞科壓縮機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心  、大達(dá)物流綜合實(shí)訓(xùn)教育基地、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教育基地  、硅材料創(chuàng)新實(shí)踐教育基地
省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:英漢翻譯模擬仿真實(shí)訓(xùn)中心 、汽車虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)教師教學(xué)能力發(fā)展中心:應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心 、外國語學(xué)院教師教學(xué)能力發(fā)展分中心、人文學(xué)院教師教學(xué)能力發(fā)展分中心、財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展分中心 
省級(jí)精品資源共享課程:市場營銷學(xué)、藥用植物學(xué)、生物化學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué) 、解剖與組織胚胎學(xué)、管理學(xué)、作物遺傳育種、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、食品工藝學(xué)、種子生產(chǎn)技術(shù)、獸醫(yī)藥理學(xué)、土壤學(xué)、大學(xué)物理、動(dòng)物寄生蟲病學(xué)、植物保護(hù)技術(shù)、中藥藥理學(xué) 、大學(xué)物理、動(dòng)物寄生蟲學(xué)與寄生蟲病學(xué)、中藥藥理學(xué)、植物保護(hù)技術(shù) 、動(dòng)物環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、社交禮儀、會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、食品毒理學(xué) 、微型計(jì)算機(jī)原理
省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃:理工科專業(yè)多維度大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室