學(xué)科建設(shè)

截至2018年5月，學(xué)校專業(yè)涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10個學(xué)科門類，共有73個本科專業(yè)，建有一級學(xué)科碩士點16個（涵蓋二級學(xué)科碩士點84個）和碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點9個。學(xué)校有1個省一流學(xué)科和4個省級重點學(xué)科（其中1個省高校高水平學(xué)科）。

博士后科研工作站：國家臍橙工程技術(shù)研究中心

省級重點一級學(xué)科：社會學(xué)、中國語言文學(xué)、化學(xué)、中國史

省高校高水平學(xué)科：社會學(xué)

一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點：社會學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、體育學(xué)、中國語言文學(xué)、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)等 

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點：教育碩士、會計碩士、金融碩士、藝術(shù)碩士、工程碩士（農(nóng)業(yè)工程）

在2017年全國第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校學(xué)科建設(shè)取得以下成績 ：

 

教學(xué)建設(shè)

2014年，學(xué)校榮獲2項國家教學(xué)成果獎二等獎和1項全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎一等獎。

截至2017年8月，學(xué)校建有2個國家特色專業(yè)、2門國家精品課程、3個教育部專業(yè)綜合改革項目、4個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、1個全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地  。

國家級特色專業(yè)：化學(xué)、歷史學(xué)

國家“本科教學(xué)工程”綜合改革試點專業(yè)：歷史學(xué)

國家級精品課程：《教師專業(yè)發(fā)展》（教師教育國家級精品資源共享課）、《中央蘇區(qū)史》（國家精品視頻公開課）

教育部教師隊伍建設(shè)示范項目：協(xié)同創(chuàng)建“三位一體”教師教育模式，著力打造區(qū)域基礎(chǔ)教育“三個中心”

江西省本科品牌專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場營銷、歷史學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、思想政治教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、化學(xué)

江西省本科特色專業(yè)：美術(shù)學(xué)、體育教育、物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、思想政治教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

江西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊：數(shù)學(xué)建模教學(xué)團(tuán)隊、歷史學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、化學(xué)專業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊、思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊、中國古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊

江西省實驗教學(xué)示范中心：電工電子實驗中心、基礎(chǔ)化學(xué)實驗中心、體育實驗與實訓(xùn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)中心、教育學(xué)科實驗教學(xué)中心、計算機(jī)實驗中心

江西省優(yōu)質(zhì)課程、精品課程：量子力學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、微分幾何、田徑、市場營銷、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)（公共）、中國近代史、中國古代文學(xué)、無機(jī)化學(xué)、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、配器（管弦樂法）、光學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、管理信息系統(tǒng)、高等數(shù)學(xué)、中國文化史、微積分、大學(xué)英語、廣告設(shè)計、教育科學(xué)研究方法、健美操、物理化學(xué)、文學(xué)概論、教育學(xué)

江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：地方高師院校實踐取向教師教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)“團(tuán)隊式”創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、計算機(jī)專業(yè)“服務(wù)外包人才”培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)