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懷化學(xué)院研究生專業(yè)有哪些
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【懷化學(xué)院研究生院】
教學(xué)建設(shè)
-
質(zhì)量工程
截止2014年9月，學(xué)校擁有教育部特色專業(yè)1個，教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個；湖南省重點建設(shè)專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個；教育部大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級實踐教學(xué)示范中心3個、省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練基地1個、省校企合作人才培養(yǎng)基地1個、省優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地8個；省級基礎(chǔ)課教學(xué)示范實驗室1個，省級精品課程7門。
特色專業(yè)
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 所屬院系 | 級別 | 獲得年份 |
|---|---|---|---|---|
|
1
|
人文教育
|
人文教育系
|
國家級/省級
|
2010年
|
|
2
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體育教育
|
體育系
|
省級
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2008年
|
|
3
|
電子信息科學(xué)與技術(shù)
|
物理與信息工程系
|
省級
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2008年
|
|
4
|
生物工程
|
生命科學(xué)系
|
省級
|
2008年
|
|
5
|
旅游管理
|
工商管理系
|
省級
|
2009年
|
|
6
|
美術(shù)學(xué)
|
美術(shù)系
|
省級
|
2009年
|
|
7
|
制藥工程
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化學(xué)與化學(xué)工程系
|
省級
|
2009年
|
|
8
|
音樂學(xué)
|
音樂系
|
校級
|
2008年
|
|
9
|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
|
數(shù)學(xué)系
|
校級
|
2008年
|
|
10
|
社會體育
|
體育系
|
校級
|
2009年
|
|
11
|
英語
|
外國語言文學(xué)系
|
校級
|
2009年
|
|
12
|
小學(xué)教育
|
教育系
|
校級
|
2009年
|
|
13
|
藝術(shù)設(shè)計
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藝術(shù)設(shè)計系
|
校級
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2009年
|
教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（1個）：旅游管理
教育部大學(xué)生校外實踐教育基地（1個）：懷化學(xué)院-懷化市廣播電視臺文學(xué)實踐教育基地
省級教學(xué)示范實驗中心
| 序號 | 實踐教學(xué)中心名稱 | 所屬部門 | 批準(zhǔn)時間 |
|---|---|---|---|
|
1
|
電子信息與通信工程實訓(xùn)中心
|
物理與信息科學(xué)系
|
2008
|
|
2
|
旅游管理實踐教學(xué)中心
|
工商管理系
|
2008
|
|
3
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音樂藝術(shù)實踐教學(xué)中心
|
音樂系
|
2009
|
省級優(yōu)秀實習(xí)基地
| 序號 | 基地名稱 | 批準(zhǔn)時間 |
|---|---|---|
|
1
|
沅陵縣第一中學(xué)實習(xí)教學(xué)基地
|
2005
|
|
2
|
會同縣第一中學(xué)實習(xí)教學(xué)基地
|
2005
|
|
3
|
萬佛山自然保護(hù)區(qū)實習(xí)教學(xué)基地
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2008
|
|
4
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正清集團(tuán)實習(xí)教學(xué)基地
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2008
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5
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洪江古商城旅游實習(xí)教學(xué)基地
|
2009
|
|
6
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懷化電視臺實習(xí)教學(xué)基地
|
2009
|
|
7
|
懷化市迎豐路小學(xué)
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2010
|
|
8
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懷化市中級人民檢察院實習(xí)教學(xué)基地
|
2010
|
精品課程
| 序號 | 課程名 | 負(fù)責(zé)人 | 級別 | 獲批時間 |
|---|---|---|---|---|
|
1
|
動物學(xué)
|
向?qū)O軍
|
省級重點建設(shè)課程、省級優(yōu)秀課程”
|
1997年
|
|
2
|
中國古代文學(xué)
|
吳波
|
省級重點建設(shè)課程
|
2003年
|
|
3
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聲樂
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李強
|
省級重點建設(shè)課程
|
2003年
|
|
4
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中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
|
張建安
|
省級精品課程
|
2006年
|
|
5
|
聲樂
|
李強
|
省級精品課程
|
2007年
|
|
6
|
高等代數(shù)
|
王樹桂
|
省級精品課程
|
2008年
|
|
7
|
中國畫
|
胡光勝
|
省級精品課程
|
2008年
|
|
8
|
法理學(xué)
|
李偉迪
|
省級精品課程
|
2009年
|
|
9
|
植物學(xué)
|
呂金海
|
省級精品課程
|
2009年
|
|
10
|
油畫
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劉健
|
省級精品課程
|
2010年
|
-
教學(xué)成果
截止2011年，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎、省部級教學(xué)成果獎18項。
| 項目來源 | 成果名稱 | 主要參加人員 | 獲獎等級 | 時間 |
|---|---|---|---|---|
|
省教育廳
|
懷化學(xué)院體育教育專業(yè)民族傳統(tǒng)體育課程建設(shè)與實踐的研究
|
屈杰 張惠春
米健群 彭慶文
張斌
|
三等
|
2002
|
|
省教育廳
|
“教學(xué)、實踐、科研”三結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力——動物學(xué)教學(xué)的探索和實踐
|
向?qū)O軍 楊其仁
劉勝貴 謝恩義
呂金海
|
三等
|
2002
|
|
省教育廳
|
面向21世紀(jì)師專美術(shù)系培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型美術(shù)教育與設(shè)計人才的研究與實
踐
|
王幼凡 曾樹松
胡林 劉磊霞
田儒貴
|
三等
|
2002
|
|
省教育廳
|
提高新辦教學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的探索與實踐
|
魏耿平 楊霞
王樹桂 林曉艷
吳毅清
|
三等
|
2004
|
|
省教育廳
|
基于WindowsNT局域網(wǎng)絡(luò)和Windows平臺的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程無紙化考試NPTS系統(tǒng)
|
徐德華 彭小寧
王義學(xué) 唐波
楊宏來
|
三等
|
2004
|
|
省教育廳
|
《人文社會科學(xué)概論》（教材）
|
楊玉琪 王文明
楊吉興 許順富
楊音南
|
三等
|
2004
|
|
省教育廳
|
音體美特殊專業(yè)大學(xué)英語教與學(xué)研究
|
郭建輝 劉巧燕 許利平 楊媛莉 田玲
|
三等
|
2006
|
|
省教育廳
|
普通高校體育現(xiàn)狀與課程體系的建構(gòu)研究
|
張慧春 鐘億群 范國梁 粟金濤 譚 紅
|
三等
|
2006
|
|
省教育廳
|
數(shù)學(xué)建模教學(xué)實踐與應(yīng)用型、創(chuàng)新型數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)
|
周志強 林曉燕 舒曉惠 王樹桂 李 敏
|
三等
|
2006
|
|
省教育廳
|
加強寫作課程實踐教學(xué)研究用其初步成果
|
楊雙安 劉中黎
楊代忠 李沅和
鄧齊平
|
三等
|
2006
|
|
省教育廳
|
班級教育管理與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)——以懷化學(xué)院04級生物工程1班為例
|
張 儉 劉勝貴 伍賢進(jìn) 劉曉文 王雙見
|
三等
|
2008
|
|
省教育廳
|
美術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程改革與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實
|
劉磊霞 田儒貴 楊金成 吳宗勤 李昀蹊
|
三等
|
2008
|
|
省教育廳
|
教學(xué)、訓(xùn)練、科研三結(jié)合，提高民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)質(zhì)量的研究與實踐
|
余學(xué)好 屈 杰 劉慧群 陶 坤 李小明
|
三等
|
2008
|
|
省教育廳
|
湖南省中學(xué)教師資格認(rèn)定培訓(xùn)的理論研究與實踐
|
張慧春 胡 建 陽柏蘇 李升興 馬吉歡
|
三等
|
2008
|
|
省教育廳
|
地方院校物流、旅游管理專業(yè)本科生職業(yè)技能“135”培養(yǎng)模式
|
王文明 尹 芳 王淑貞 向儒先 袁 敏
|
二等
|
2010
|
|
省教育廳
|
新建地方本科院校規(guī)范化教學(xué)管理體系建設(shè)的理論與實踐——以懷化學(xué)院為例
|
宋克慧 楊吉興 姜又春 張 儉 李茂科
|
三等
|
2010
|
|
省教育廳
|
地方院校廣播電視新聞學(xué)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)模式的研究與實踐
|
姜書良 黃蒙水 姚勁松 蔣卓倫 楊李軍
|
三等
|
2010
|
|
省教育廳
|
成人教育本科畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系研究
|
李升興 張慧春 補愛軍 范小南 馬吉歡
|
三等
|
2010
|
學(xué)科建設(shè)
截止2014年9月，學(xué)校擁有省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科2個，校級重點學(xué)科9個。
省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科（2個）：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、植物學(xué)
校級重點學(xué)科（9個）：光學(xué)、中國古代文學(xué)、遺傳學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、人文教育學(xué)、法學(xué)理論、民族傳統(tǒng)體育學(xué)
合作交流
截止2014年9月，學(xué)校先后同美國、加拿大、烏克蘭、印度等國的高校建立了教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)等方面的友好合作關(guān)系，并已實現(xiàn)互派留學(xué)生、互派教師等合作，形成了開放的教學(xué)視野與辦學(xué)格局。
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