湖北師范大學研究生專業(yè)目錄
學姐微信為你答疑
在填報志愿選專業(yè)時，查詢湖北師范大學研究生專業(yè)目錄、優(yōu)勢專業(yè)有哪些是必須的，小編為各位同學整理的湖北師范大學王牌專業(yè)信息如下，供各位了解湖北師范大學王牌專業(yè)排名，解決湖北師范大學研究生專業(yè)目錄及什么專業(yè)好的問題。
相關(guān)推薦：
【湖北師范大學研究生分數(shù)線[2013-2021]】
【湖北師范大學研究生招生簡章】
【湖北師范大學考研難嗎】
【湖北師范大學研究生院】
90%的同學還查看了以下內(nèi)容：
湖北師范大學歷年分數(shù)線
湖北師范大學考研經(jīng)驗
教學建設
截至2016年3月，湖北師范大學有國家級特色專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)7個，國家級精品課程1門，省級精品課程13門，國家級、省級精品資源共享課2門，省級精品視頻公開課2門，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目8個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級專業(yè)綜合改革試點項目5個，國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心8個。2005-2014年，學校共獲省級優(yōu)秀教學成果獎19項。
國家級特色專業(yè)：漢語言文學、化學、生物科學
省級品牌專業(yè)：漢語言文學、化學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、思想政治教育、生物科學、教育技術(shù)學
湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目（不全）：通信工程（物聯(lián)網(wǎng)方向）、應用化學（石化方向）、食品科學與工程（食品工業(yè)）、電子信息工程（電子信息產(chǎn)業(yè)）、信息工程（新一代信息技術(shù)）
國家級專業(yè)綜合改革試點項目：應用化學
省級專業(yè)綜合改革試點項目：電子信息工程、漢語言文學、生物科學、通信工程、環(huán)境工程
國家級精品資源共享課：生物學綜合實驗
省級精品資源共享課：無機化學
省級精品視頻公開課：食品工程與人類健康、基礎(chǔ)教育教學改革范例述評
| 實驗教學示范中心 | ||
|
名稱
|
級別
|
批準時間
|
|
生物學實驗教學示范中心
|
國家級
|
2009年1月
|
|
化學實驗教學示范中心
|
省級
|
2006年9月
|
|
電工電子實驗教學示范中心
|
省級
|
2007年12月
|
|
教育信息技術(shù)實驗教學示范中心
|
省級
|
2008年12月
|
|
生物實驗教學示范中心
|
省級
|
2008年12月
|
|
經(jīng)濟管理實驗教學中心
|
省級
|
2010年6月
|
|
英語語言學習示范中心
|
省級
|
2011年3月
|
|
化學化工虛擬仿真實驗教學中心
|
省級
|
2013年11月
|
| 電子電工實驗教學示范中心 | 省級 | 2015年12月 |
| 精品課程 | |||
|
課程名稱
|
課程負責人
|
批準年份
|
等級 |
| 生物學綜合實驗 | 潘繼承 | 2010 | 國家級 |
|
電磁學
|
劉堂昆
|
2003
|
省級 |
|
概率論
|
徐侃
|
2004
|
|
|
現(xiàn)代漢語
|
段曹林
|
2005
|
|
|
中國古代文學
|
景遐東
|
2006
|
|
|
分析化學
|
張海麗
|
2007
|
|
|
無機化學
|
余新武
|
2007
|
|
|
電子線路
|
程永山
|
2008
|
|
|
常微分方程
|
李必文
|
2009
|
|
|
政治經(jīng)濟學
|
李福安
|
2009
|
|
|
英語教學論
|
盛紅梅
|
2009
|
|
|
生物學綜合實驗
|
潘繼承
|
2010
|
|
|
普通動物學
|
侯建軍
|
2011
|
|
|
食品工程與人類健康
|
王友如
|
2013
|
|
| 2005-2014年省級優(yōu)秀教學成果獎 | |||||
|
序號
|
成果名稱
|
獲獎名稱
|
獲獎等級
|
成果負責人
|
批準時間
|
|
1
|
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，彰顯漢語語言文學的專業(yè)特色——省級品牌專業(yè)建設的理論與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
一等
|
段曹林陳春生
景遐東王勝國
|
2009年
|
|
2
|
基于新課改的高師院校學生教師職業(yè)能力訓練研究與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
一等
|
余新武陳強向顯智王曉梅李必文
|
2009年
|
|
3
|
師范院校大學生電子設計能力培養(yǎng)的研究與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
一等
|
黃燕霞田開坤
彭琦張少武汪自云
|
2009年
|
|
4
|
高師學生綜合教學技能研究
|
湖北省
教學成果獎
|
二等
|
陳春生馮廣藝
陳強
|
2005年
|
|
5
|
現(xiàn)代高等師范教育的思想和實踐手段研究
|
湖北省
教學成果獎
|
二等
|
余新武李江林王元漢張國勇汪自云
|
2005年
|
|
6
|
古典文學教學與素質(zhì)研究
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
石麟劉桂華景遐東胡淑芳何求斌
|
2005年
|
|
7
|
外語素質(zhì)培養(yǎng)研究
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
豐國欣張輝松胡泓陳平利劉金梅
|
2005年
|
|
8
|
實變函數(shù)（教材）
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
胡長松
|
2005年
|
|
9
|
化學教學論的改革與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
陳彥國
|
2005年
|
|
10
|
社會調(diào)查在法學教育教學中的應用
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
劉慧頻黃本蓮
黃梅劉懷松
|
2009年
|
|
11
|
師范生數(shù)學應用能力的研究與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
傅朝金程金華李必文潘繼斌鄭綠洲
|
2009年
|
|
12
|
小學英語課堂“小組合作學習+多媒體”教學模式的理論研究與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
王文惠龔劍平
陳春生周光明李華
|
2009年
|
|
13
|
師范生教師職業(yè)能力開放式培養(yǎng)的教研訓一體化模式研究
|
湖北省
教學成果獎
|
一等
|
余新武、陳強、李必文、劉江燕、劉寶珍、王長明、鄒從容、葉衛(wèi)國
|
2012年
|
|
14
|
省屬師范大學中文專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革的理論與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
二等
|
景遐東、張鵬飛、張春泉、龔新瓊、石麟
|
2012年
|
|
15
|
地方師范類本科院校生物科學專業(yè)實踐育人體系的探索與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
二等
|
潘繼承、王衛(wèi)東、陳雄文、侯建軍、汪勁松、邵錦震、李必文、向顯智
|
2012年
|
|
16
|
地方院校師范生教育技術(shù)實踐能力培養(yǎng)研究
|
湖北省
教學成果獎
|
二等
|
李書明、田俊、陳云紅、楊杏本、劉江燕、葉良明
|
2012年
|
|
17
|
開放式中學物理教學法課程體系的構(gòu)建與實踐
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
丁遜、黃燕霞、李必文、劉紅日、李江林、劉興云、葉衛(wèi)國、李金雪
|
2012年
|
|
18
|
“綱要”與“概論”兩門思政課在教學中的相互銜接與配合研究
|
湖北省
教學成果獎
|
三等
|
周青山、熊榮伍、邵南征、俞玲、胡泰
|
2012年
|
|
19
|
以診斷技術(shù)為支架的黃石市中小學課堂評價策略研究
|
基教類2014年國家級教學成果獎
|
二等
|
鄒從容、肖惠東、江新華、黃立新、黃三民、王玲
|
2014年
|
學科建設
截至2016年3月，湖北師范大學有省級重點學科6個，一級學科碩士點6個，二級學科碩士點63個，專業(yè)學位碩士點3個，省級研究生教育創(chuàng)新基地（工作站）6個。
省級重點學科：教育學、化學、中國語言文學、光學工程、數(shù)學、應用經(jīng)濟學
一級學科碩士點：教育學、中國語言文學、化學、數(shù)學、光學工程、統(tǒng)計學
專業(yè)學位碩士點：教育碩士、藝術(shù)碩士、社會工作碩士
省級研究生教育創(chuàng)新基地（工作站）：黃石日報傳媒集團研究生工作站、黃石教育科學研究院研究生工作站、湖北省有色金屬化學研究生教育創(chuàng)新基地、武漢光谷澳源科技股份有限公司研究生工作站、湖北宏中藥業(yè)有限公司研究生工作站、黃石邦柯科技股份有限公司研究生工作站
國際交流
截至2016年3月，湖北師范大學已與美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、澳大利亞、新西蘭、印度、日本等國家40多所高校及教育、科研機構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系；長期聘請有外籍教師、知名專家學者到校任教、講學，接受海外留學生到校進修和攻讀學位，派遣教師到國外進修、教學和進行合作研究，派遣學生到國外大學學習深造；已在英國建立了湖北省屬高校在歐洲唯一的一所孔子學院，在北愛爾蘭建有8所孔子課堂和1個武術(shù)中心。
