齊魯師范學院研究生專業(yè)目錄
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【齊魯師范學院研究生院】
學科建設(shè)
截至2017年4月，學校擁有5個校級重點建設(shè)學科。
| 學科門類 | 學科名稱 | 所屬單位 | 建設(shè)類型 |
|---|---|---|---|
| 人文社科類 | 馬克思主義理論 | 馬克思主義學院 | 強化建設(shè) |
| 人文社科類 | 教育學 | 教師教育學院 | 強化建設(shè) |
| 自然科學類 | 數(shù)學 | 數(shù)學學院 | 培育建設(shè) |
| 自然科學類 | 化學 | 化學與化工學院 | 強化建設(shè) |
| 自然科學類 | 生物學 | 生命科學學院 | 強化建設(shè) |
師資力量
截至2017年11月，學校共有教職工836人，其中教師620人、外聘教師121人；具有正高級、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的分別為82人、160人，具有博士、碩士研究生學歷的分別為127人、323人， 具有博士、碩士學位的分別為128人、406人；擁有山東省教學名師4人、山東省學科帶頭人2人、山東省優(yōu)秀教師4人、山東省高等學校省級教學團隊2個、享有國務(wù)院特殊津貼2人、山東省師德標兵獲得者17人、濟南市5150高層次人才計劃1人，兼職碩士、博士研究生導(dǎo)師25人。
山東省教學名師：陳海燕、魏培海、吳冰沁、宋繼和
山東省優(yōu)秀教師：林成策、陳海燕、李雁、王維
享有國務(wù)院特殊津貼：陳海燕、李紅婷
| 團隊名稱 | 團隊責人 | 獲評時間 |
|---|---|---|
| 思想政治教育教學團隊 | 陳海燕 | 2011年 |
| 儀器分析課程教學團隊 | 魏培海 | 2009年 |
教學建設(shè)
-
質(zhì)量工程
截至2017年8月，學校擁有5個山東省高等學校品牌專業(yè)、特色專業(yè)。
截至2017年10月，學校擁有16門山東省高等學校省級精品課程。
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 所屬學院 | 專業(yè)負責人 |
|---|---|---|---|
| 山東省成人教育品牌專業(yè) | 計算機科學與技術(shù) | 信息科學與工程學院 | 亓萊濱 |
| 教育學 | 教師教育學院 | 王維 | |
| 山東省高等學校特色專業(yè) | 應(yīng)用化工技術(shù) | 化學與化工學院 | 魏培海 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 物理與電子工程學院 | 官文櫟 | |
| 小學教育 | 教師教育學院 | 王維 |
| 序號 | 課程名稱 | 課程負責人 | 所屬學院 |
|---|---|---|---|
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1
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當代世界經(jīng)濟與政治
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陳海燕
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馬克思主義學院
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2
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馬克思主義基本原理概論
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宋繼和
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3
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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
|
劉振光
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4
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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
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張紅芹
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5
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現(xiàn)代漢語
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李清民
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文學院
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6
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中國古代文學
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秦元
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7
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中國近現(xiàn)代史綱要
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鞠忠美
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馬克思主義學院
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8
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市場營銷學
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董洪日
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經(jīng)濟與管理學院
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9
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微觀經(jīng)濟學
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蔡平
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10
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高等代數(shù)
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蔡平勝
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數(shù)學學院
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11
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解析幾何
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馬燕
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12
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數(shù)學分析
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高慶齡
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13
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儀器分析
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魏培海
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化學與化工學院
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14
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微生物學
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李志香
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生命科學學院
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15
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植物組織培養(yǎng)
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于慧敏
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16
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大學體育與健康
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劉健
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體育學院
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教學成果
截至2017年10月，學校有12項教學成果獲省部級及以上級別教學成果獎。
| 序號 | 成果名稱 | 負責人 | 獲獎級別 |
|---|---|---|---|
| 1 | 農(nóng)村初中發(fā)展性教學質(zhì)量保障體系的建構(gòu)與實踐創(chuàng)新 | 李紅婷 | 國家級二等獎 |
| 2 | 農(nóng)村初中發(fā)展性教學質(zhì)量保障體系的建構(gòu)與實踐創(chuàng)新 | 李紅婷 | 省級一等獎 |
| 3 | 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的省域中小學教師專業(yè)學習模式 | 省級一等獎 | |
| 4 | 自組織的中小課程與教學改進行動研究 | 李秀偉 | 省級一等獎 |
| 5 | 《快樂的啟蒙化學》學校特色課程研究 | 程同森 | 省級一等獎 |
| 6 | 政府、高校、中小學校合作培養(yǎng)教師的新模式研究與實踐 | 李中國 | 省級一等獎 |
| 7 | 基于職業(yè)能力的新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐 | 林松柏 | 省級三等獎 |
| 8 | 成人高等教育《教育學》品牌專業(yè)教學建設(shè) | 王維 | 省級三等獎 |
| 9 |
構(gòu)建教師教育一體化教學團隊，深化學科教學論課程建設(shè)，
積極服務(wù)基礎(chǔ)教育
|
李紅婷 | 省級三等獎 |
| 10 | 英語“合作教與學”模式研究 | 梁承鋒 | 省級三等獎 |
| 11 | 高職音樂專業(yè)《和聲學》課程教學改革研究 | 房思釗 | 省級三等獎 |
| 12 | 《微生物》學課程建設(shè)與實踐教學改革 | 李志香 | 省級三等獎 |
