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學(xué)科建設(shè)

據(jù)2014年學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有省級重點學(xué)科4個,校級重點學(xué)科5個,校級重點培育學(xué)科8個。
省級重點學(xué)科:藥學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué)
校級重點學(xué)科
學(xué)科
院系
藥學(xué) 藥學(xué)院
核科學(xué)與技術(shù)
核技術(shù)與化學(xué)生物學(xué)院
地理學(xué)
資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)院
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
校級重點培育學(xué)科
教育學(xué)
教育學(xué)院
理論經(jīng)濟學(xué)
經(jīng)濟與管理學(xué)院
物理學(xué)
電子與信息工程學(xué)院
護理學(xué)
護理學(xué)院
中國語言文學(xué)
人文與傳媒學(xué)院
生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院
中國史
人文與傳媒學(xué)院
計算機科學(xué)與技術(shù)
計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
 

教學(xué)建設(shè)

據(jù)2014年學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有國家級特色專業(yè)建設(shè)點3個,湖北省本科品牌專業(yè)建設(shè)點4個,省級精品課程 8個,省級教學(xué)團隊2個,校級教學(xué)團隊4個。
國家級特色專業(yè)建設(shè)點
專業(yè)名稱 批準部門 批準年限
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 教育部 2009年
臨床藥學(xué) 教育部 2008年
地理科學(xué) 教育部 2010年
湖北省本科品牌專業(yè)建設(shè)點
專業(yè)名稱 批準部門 批準年限
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 省教育廳 2007年
臨床藥學(xué) 省教育廳 2004年
小學(xué)教育 省教育廳 2010年
地理科學(xué) 省教育廳 2009年
省級精品課程
課程名稱 負責(zé)人 批準年限
外科學(xué) 白育庭 2009
中國地理 劉成武 2006
診斷學(xué) 李偉民 2005
藥理學(xué) 吳基良 2005
病理學(xué) 趙紅剛 2005
有機化學(xué) 吳鳴虎 2003
藥物化學(xué) 黃勝堂 2011
解剖學(xué) 丁繼固 2011
省級教學(xué)團隊
團隊名稱 負責(zé)人 批準年限
藥理學(xué)教學(xué)團隊 吳基良 2008
地理科學(xué)教學(xué)團隊 劉成武 2010
校級教學(xué)團隊
團隊名稱 負責(zé)人 立項時間
藥理學(xué)教學(xué)團隊 吳基良 2007年
臨床基本操作技能教學(xué)團隊 白育庭 2007年
地理科學(xué)教學(xué)團隊 劉成武 2007年
眼-耳鼻喉頭頸外科手術(shù)學(xué)教學(xué)團隊 李岱 2007年
 

交流合作

截至2014年,學(xué)院加強國際交流與合作,先后與印度韋洛爾大學(xué)、維納雅卡大學(xué)等5個國家的著名大學(xué)建立了合作關(guān)系。
 

教學(xué)成果

截至2014年,學(xué)校有省級教學(xué)成果獎二等獎1個,三等獎5個。
2005年省級教學(xué)成果獎勵
成 果 名 稱
完成單位
主要負責(zé)人
獲獎等級
高校公共課《馬克思主義哲學(xué)原理》創(chuàng)新教育研究
管理學(xué)院
方衛(wèi)兵
二等獎
《生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科建設(shè)的探索與實踐》
生物醫(yī)學(xué)工程系
余大昆
三等獎
《小學(xué)教師培養(yǎng)模式及課程體系改革的研究與實踐》
教育系
錢立群
三等獎
醫(yī)學(xué)本科《基礎(chǔ)化學(xué)》教學(xué)內(nèi)容的研究
藥學(xué)院
楊左海
三等獎
2009省級教學(xué)成果獎勵
成 果 名 稱
完成單位
主要負責(zé)人
獲獎等級
《資源科學(xué)概論》(教材)
咸寧學(xué)院
劉成武、黃利民、韓冰華
三等獎
《藥理學(xué)》案例版(教材)
咸寧學(xué)院
吳基良、羅健東
三等獎

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