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學(xué)科建設(shè)

截至2018年6月，學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)。 
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：應(yīng)用化學(xué) 
 

教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
截至2016年12月，學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)（改革試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)等）（專科層次）20個(gè)，省級(jí)精品課程4門（?？茖哟危?span data-sup="9"> 
國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)（1個(gè)）（?？茖哟危好貢?em>2001年）
教育部、財(cái)政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)（2個(gè)）（?？茖哟危弘娮有畔⒐こ碳夹g(shù)（2011年）、物流管理（2011年）
河南省教學(xué)改革示范專業(yè)（3個(gè)）（專科層次）：秘書（2005年）、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（2005年）、旅游管理（2005年）
河南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)（3個(gè)）（?？茖哟危河?jì)算機(jī)信息管理（2005年）、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（2003年）、旅游管理（2003年）
河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（6個(gè)）（專科層次）：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（2007年）、旅游管理（2008年）、食品加工技術(shù)（2009年）、建筑工程技術(shù)（2010年）、物流管理（2011年）、機(jī)電一體化技術(shù)（2013年）
河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)（5個(gè)）（?？茖哟危簷C(jī)電一體化技術(shù)（2012年）、應(yīng)用化工技術(shù)（2012年）、旅游管理（2013年）、應(yīng)用電子技術(shù)（2014年）、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)（2014年）
河南省示范性實(shí)訓(xùn)基地（5個(gè)）（專科層次）：旅游管理（2008年）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（2009年）、食品加工技術(shù)（2010年）、文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)綜合實(shí)訓(xùn)基地（2011年）、中州大學(xué)·河南笑臉食品有限公司（2012年）
河南省精品課程（3門）（?？茖哟危簜鹘y(tǒng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)（2005年）、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)思維（2006年）、普通邏輯（2007年）
河南省精品資源共享課（1門）（?？茖哟危簞?chuàng)意設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)思維（2013年）
教學(xué)成果獎(jiǎng)（?？茖哟危?br /> 　　
時(shí)間 姓名 課題 獲獎(jiǎng)情況
2016年 王少鵬
《高職化工類專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)改革與探索》
鄭州地方高校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
葉愷 《“校企合作”模式下校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所運(yùn)行機(jī)制》 鄭州地方高校教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
 

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