安徽理工大學機械工程學院機械電子工程專業(yè)簡介 正文

機械電子工程專業(yè)創(chuàng)建于1994年，在教育部1998年調(diào)整專業(yè)目錄后，于1999年開始作為機械制造及其自動化專業(yè)一個方向繼續(xù)招生，2015年重新申請獲批準進行獨立招生，2017年入選教育部批準的安徽理工大學與韓國東西大學合作辦學本科專業(yè)，并于2018年作為中外聯(lián)合辦學專業(yè)開始招生。本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、控制等學科基礎(chǔ)理論、專門知識以及現(xiàn)代機電一體化技術(shù)和工業(yè)控制技術(shù)能力，能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用和運行管理工作的復合型工程技術(shù)人才。
    學生除學習公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：機械制圖、理論力學、材料力學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用、自動控制原理、機電傳動控制、傳感技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械工程測試技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、互換性、工程材料等。
    畢業(yè)生可從事機電系統(tǒng)開發(fā)研究以及機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、應(yīng)用等相關(guān)工作，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)素養(yǎng)，具備良好的團隊合作、組織管理、溝通及交流能力，能獨立從事本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)與管理工作。可就業(yè)的領(lǐng)域有:機械和設(shè)備制造、交通運輸工具、工程機械、國防軍工、精密儀器、電子工程和電子工業(yè)、自動化流水線、機器人、印刷和包裝、醫(yī)療機械等。
    本專業(yè)現(xiàn)有教師10名，其中實驗教學人員2人。教師中正高職稱3人、副高職稱2人、中級職稱3人和初級職稱2人。具有博士學位的教師有4人，碩士學位5人。安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1名，安徽省教壇新秀1名，安徽理工大學十佳青年提名獎1人，安徽理工大學中青年學術(shù)骨干2人。本教研室獲得安徽理工大學2017年“青年先鋒崗(隊)”稱號。
    機械電子工程專業(yè)教師在完成學校的本科和研究生培養(yǎng)任務(wù)的同時，又從事機電一體化技術(shù)、自動化測控系統(tǒng)等方面的技術(shù)服務(wù)、研究與開發(fā)工作。在科學研究和技術(shù)服務(wù)方面，近5年來承擔國家級科研項目4項，省部級科研項目和企業(yè)合作項目10余項，在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學術(shù)論文80余篇，其中SCI/EI收錄20余篇，授權(quán)發(fā)明專利10余項。
    本專業(yè)培養(yǎng)的學生基礎(chǔ)扎實，知識面寬，動手能力強，具備一定的國際視野。近年來，在與韓國韓南大學舉辦的首屆中韓機電創(chuàng)新設(shè)計交流會、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、智能機器人大賽、恩智浦智能汽車競賽、節(jié)能減排競賽、電子設(shè)計競賽等大學生科技創(chuàng)新中取得優(yōu)異成績，獲得省級以上各類榮譽30余項。

安徽理工大學

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