北京化工大學經(jīng)濟管理學院導師:劉安國

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京化工大學經(jīng)濟管理學院導師:劉安國

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北京化工大學經(jīng)濟管理學院導師:劉安國 正文

劉安國教授 經(jīng)濟管理學院

男, 1962年出生, 中共黨員, 湖南常德人,

在讀研究生:碩士 3人
電子信箱:anguoliu@163.com

教育經(jīng)歷:
1997年獲廣東外語外貿大學語言學專業(yè)文學碩士學位。
2002年獲北京大學經(jīng)濟學博士學位。

工作經(jīng)歷:
1997年7月~1999年9月,廣州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)商業(yè)服務總公司,工程師/英文翻譯
2002年7月~2003年1月,中國船舶技術經(jīng)濟研究院,工程師/英文翻譯
2003年1月~2003年10月,北京化工大學經(jīng)濟管理學院,講師
2003年10月~2009年12月,北京化工大學經(jīng)濟管理學院,副教授
2010年1月~ ,北京化工大學經(jīng)濟管理學院,教授

學術兼職:
暫無

主要研究領域:
經(jīng)濟增長、技術經(jīng)濟與管理、區(qū)域經(jīng)濟、資源與環(huán)境經(jīng)濟學和經(jīng)濟計量方法。

代表性論文:
1.劉安國,楊開忠. 西部大開發(fā)投融資戰(zhàn)略研究. 開發(fā)研究. 2001, 95 (4): 21~25. (人大復印收錄)
2.劉安國. 西部大開發(fā)戰(zhàn)略定位與目標. 載楊開忠等著《中國西部大開發(fā)戰(zhàn)略》,第3章. 2001年,廣州:廣東教育出版社,第69-89頁.
3.劉安國,楊開忠. 克魯格曼的多中心城市空間自組織模型評析. 地理科學. 2001, 21 (4): 315~322.
4.劉安國,楊開忠. 新經(jīng)濟地理學理論與模型評介. 經(jīng)濟學動態(tài). 2001, 12: 67-72.
5.劉安國,楊開忠. 西部形象開發(fā)戰(zhàn)略研究. 人文地理. 2002, 17 (4):54~58.
6.Liu Anguo & Yang Kaizhong. A Path-dependent Model of Investment and Employment Flow in a Large Economy in a Process of Integration. Chinese Geographical Science. 2004, 14 (4): 289~295.
7.楊開忠,謝燮, 劉安國. 廠商數(shù)目有限交易費用不同的壟斷競爭的空間模型. 系統(tǒng)工程. 2005, 23 (6): 46~50.
8.謝燮,楊開忠,劉安國. 新經(jīng)濟地理學與復雜科學的區(qū)位選擇模型. 經(jīng)濟地理. 2005, 25 (4): 442~444.
9.劉安國,楊開忠,謝燮. 新經(jīng)濟地理學與傳統(tǒng)經(jīng)濟地理學之比較研究. 地球科學進展. 2005, 20 (10): 1059~1066. (人大復印收錄)
10.李仁貴, 劉安國. 挑戰(zhàn)諾貝爾獎的印度經(jīng)濟學大師們, 經(jīng)濟學動態(tài). 2005, 9: 72~75.
11.李強, 劉安國. 西方城市蔓延研究綜述. 外國經(jīng)濟與管理. 2005, 27 (10): 49~56.
12.劉安國(譯). 托馬斯?謝林對博弈論的貢獻, 經(jīng)濟學動態(tài). 2005, 12:66-69.
13.劉安國, 李強, 謝燮. 報酬遞增理論革命和新經(jīng)濟地理學的崛起. 經(jīng)濟地理. 2005, 25 (增刊), 433~437.
14.劉安國,李強. 報酬遞增、路徑依賴和內生區(qū)域增長差異研究.經(jīng)濟經(jīng)緯. 2007,6: 60-63.
15.劉安國 (譯). 艾默生的收購法則. 北大商業(yè)評論. 2007, 10: 124-130.
16.劉安國. 人力資本與基礎設施投資的動力學分析.數(shù)量經(jīng)濟與技術經(jīng)濟研究. 2008,25(1): 60-73.
17.劉安國, 楊開忠. “瓊斯批評”對內生增長理論發(fā)展的影響. 首都經(jīng)濟貿易大學學報. 2008, 4: 102-108. (人大復印收錄)
18.劉安國.漢語中的多重主語結構及其句法分析.現(xiàn)代外語.1999, 2:145-168.

招生基本要求:
要求考生掌握基本的研究方法,具有獨立思維和突出的科研能力,能使用英語熟練地閱讀最新專業(yè)文獻,英語寫作能力強,英語水平過6級。

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