長春師范大學考研專業(yè)介紹：體育教育訓練學 正文

一、培養(yǎng)目標
　　面向基礎教育、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展的，能在體育教育和運動訓練領域從事教學、訓練、科研及管理的應用型專門人才。
　　具體要求是：
　　1 ．努力學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理；堅持黨的基本路線，堅持科學發(fā)展觀；熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有強烈的社會責任感和公民意識，積極為社會發(fā)展服務。
　　2．在體育教育訓練學專業(yè)和相關學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識和專項基本技能。具有較寬的知識面，深厚的人文素養(yǎng)底蘊，具有較強的教學、訓練或獨立擔負專業(yè)技術工作的實踐能力和 獨立從事本專業(yè)科學研究的實際操作能力。
　　3．掌握一門外國語，能較熟練地閱讀專業(yè)外文資料和撰寫論文摘要；具備利用計算機、互聯(lián)網(wǎng)進行中英文文字及數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)上信息檢索、查詢及學術交流的能力，初步掌握計算機編程知識。
　　4．樹立終生學習的觀念，培養(yǎng)勤奮學習、不畏艱難的意志品質(zhì)；養(yǎng)成獨立思考、科學嚴謹、實事求是的學術作風；具有科學的批判精神和創(chuàng)新思維方式；具有良好的協(xié)調(diào)處理復雜事物的能力和團隊配合精神。
　　5．熟練掌握一門專項運動的教學訓練理論與方法，有較高的運動技術水平。掌握基本的健身理論與方法，擁有自我鍛煉與保健能力，具有健康的體魄、堅強的心理素質(zhì)和良好的社會適應能力。

　　二、研究方向
　　1．體育教育教學訓練原理與方法
　　2．運動訓練理論與方法
　　3．體育教學訓練管理理論與方法
　　4．體育教學訓練理論與方法
　　5．健身鍛煉的理論與方法

　　三、修業(yè)年限
　　碩士研究生的修業(yè)年限為3年。研究生均須在規(guī)定的年限內(nèi)完成專業(yè)培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的學習任務,不得提前畢業(yè)。確因特殊情況，研究生的修業(yè)年限可適當延長1年。

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